SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Ley de los signos

  Suma

     1. Si lo s núme r os tie ne n e l mism o
signo     se    su ma n   se   de ja   el    mismo
signo .


     3 + 5 = 8


     (− 3 ) + (− 5 ) = − 8


     2.    Si    núme r o s    tie ne n     dis ti nt o
signo , se r e stan y al r e sultado se le
co lo ca e l signo de l núme r o co n mayo r
valo r abso lu to .


     − 3 + 5 = 2


     3 + (− 5 ) = − 2


  Multiplicación y división




     2 · 5 = 10


     (− 2 ) · (− 5 ) = 1 0

     2 · (− 5 ) = − 1 0
(− 2 ) · 5 = − 1 0


     10 : 5 = 2


     (− 1 0 ) : (− 5 ) = 2


     1 0 : (− 5 ) = − 2


     (− 1 0 ) : 5 = − 2


  Potencias

     1. L as po t enc ia s de expo nen t e
p a r so n sie mpr e po sit iva s .




     2 6 = 64


     (− 2 ) 6 = 6 4

     2. L as po t enc ia s de expo nen t e
im p a r tie ne e l m ism o signo     de la
b a se.




     23 = 8


     (− 2 ) 3 = − 8

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Sucesiones numéricas
Sucesiones numéricasSucesiones numéricas
Sucesiones numéricas
 
Ecuaciones con 2 incógnitas por el método grafico
Ecuaciones con 2 incógnitas por el método graficoEcuaciones con 2 incógnitas por el método grafico
Ecuaciones con 2 incógnitas por el método grafico
 
Angulo entre dos lineas rectas parametrizadas
Angulo entre dos lineas rectas parametrizadasAngulo entre dos lineas rectas parametrizadas
Angulo entre dos lineas rectas parametrizadas
 
Metodo de Gauss
Metodo de GaussMetodo de Gauss
Metodo de Gauss
 
Gauss jordan
Gauss jordanGauss jordan
Gauss jordan
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
Evaluacion 9
Evaluacion 9Evaluacion 9
Evaluacion 9
 
ACTIVIDADES FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS
ACTIVIDADES FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICASACTIVIDADES FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS
ACTIVIDADES FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS
 
Tarea 1 de mate 1
Tarea 1 de mate 1Tarea 1 de mate 1
Tarea 1 de mate 1
 
Ejercicios resueltos metodo de cramer
Ejercicios resueltos metodo de cramerEjercicios resueltos metodo de cramer
Ejercicios resueltos metodo de cramer
 
ACTIVIDADES GUIA 1 6º.pdf
ACTIVIDADES GUIA 1 6º.pdfACTIVIDADES GUIA 1 6º.pdf
ACTIVIDADES GUIA 1 6º.pdf
 
Problema de las tres niñas
Problema de las tres niñasProblema de las tres niñas
Problema de las tres niñas
 
Actividad 3A - RIOS, M.Fernanda
Actividad 3A - RIOS, M.FernandaActividad 3A - RIOS, M.Fernanda
Actividad 3A - RIOS, M.Fernanda
 
Factorizar polinomios (slide share)
Factorizar polinomios (slide share)Factorizar polinomios (slide share)
Factorizar polinomios (slide share)
 
Sistemali1
Sistemali1Sistemali1
Sistemali1
 
Actividad 2B - Ríos, M. Fernanda
Actividad 2B - Ríos, M. FernandaActividad 2B - Ríos, M. Fernanda
Actividad 2B - Ríos, M. Fernanda
 
Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
 

Similar a Reglas básicas de los signos en las operaciones matemáticas

Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enterosrosaurav
 
Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enterosrosaurav
 
Ejercicios y problemas de números enteros y otros
Ejercicios y problemas de números enteros y otrosEjercicios y problemas de números enteros y otros
Ejercicios y problemas de números enteros y otrosEscuela EBIMA
 
Tallerdematematicasgrado7 130309223000-phpapp02
Tallerdematematicasgrado7 130309223000-phpapp02Tallerdematematicasgrado7 130309223000-phpapp02
Tallerdematematicasgrado7 130309223000-phpapp02lina de la hoz
 
Actividad 4 mate primero multiplic enteros
Actividad 4 mate primero multiplic enterosActividad 4 mate primero multiplic enteros
Actividad 4 mate primero multiplic enterosflori
 
Números Enteros
Números EnterosNúmeros Enteros
Números EnterosAlan80
 
2do. año guia 1 - potenciación - decimales
2do. año   guia 1 - potenciación - decimales2do. año   guia 1 - potenciación - decimales
2do. año guia 1 - potenciación - decimalesFelix Valer Huancasancos
 
Regras de sinais com exercícios
Regras de sinais com exercíciosRegras de sinais com exercícios
Regras de sinais com exercícioslourenço laner
 
Operaciones con los numeros enteros (z)
Operaciones con los numeros enteros (z)Operaciones con los numeros enteros (z)
Operaciones con los numeros enteros (z)nefertiticolombia
 
Módulo teórico práctico 2do Matemática.pdf
Módulo teórico práctico 2do Matemática.pdfMódulo teórico práctico 2do Matemática.pdf
Módulo teórico práctico 2do Matemática.pdfAriadna Forigo
 
Operaciones combinadas con números enteros
Operaciones combinadas con números enterosOperaciones combinadas con números enteros
Operaciones combinadas con números enterosFcoJavierMesa
 
Taller de matematicas grado 7
Taller de matematicas grado 7Taller de matematicas grado 7
Taller de matematicas grado 7juliocc1971
 
Taller de matematicas grado 7
Taller de matematicas grado 7Taller de matematicas grado 7
Taller de matematicas grado 7juliocc1971
 
TP_ Integrador_4to (1).docx
TP_ Integrador_4to (1).docxTP_ Integrador_4to (1).docx
TP_ Integrador_4to (1).docxGraciela Riscino
 

Similar a Reglas básicas de los signos en las operaciones matemáticas (20)

Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enteros
 
Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enteros
 
Ejercicios y problemas de números enteros y otros
Ejercicios y problemas de números enteros y otrosEjercicios y problemas de números enteros y otros
Ejercicios y problemas de números enteros y otros
 
Tallerdematematicasgrado7 130309223000-phpapp02
Tallerdematematicasgrado7 130309223000-phpapp02Tallerdematematicasgrado7 130309223000-phpapp02
Tallerdematematicasgrado7 130309223000-phpapp02
 
Actividad 4 mate primero multiplic enteros
Actividad 4 mate primero multiplic enterosActividad 4 mate primero multiplic enteros
Actividad 4 mate primero multiplic enteros
 
Números Enteros
Números EnterosNúmeros Enteros
Números Enteros
 
Aritmética
AritméticaAritmética
Aritmética
 
TRABAJO DE NIVELACIÓN 701 -702
TRABAJO DE NIVELACIÓN 701 -702TRABAJO DE NIVELACIÓN 701 -702
TRABAJO DE NIVELACIÓN 701 -702
 
2do. año guia 1 - potenciación - decimales
2do. año   guia 1 - potenciación - decimales2do. año   guia 1 - potenciación - decimales
2do. año guia 1 - potenciación - decimales
 
Regras de sinais com exercícios
Regras de sinais com exercíciosRegras de sinais com exercícios
Regras de sinais com exercícios
 
Operaciones con los numeros enteros (z)
Operaciones con los numeros enteros (z)Operaciones con los numeros enteros (z)
Operaciones con los numeros enteros (z)
 
05 Sucesiones (1).pdf
05 Sucesiones (1).pdf05 Sucesiones (1).pdf
05 Sucesiones (1).pdf
 
Módulo teórico práctico 2do Matemática.pdf
Módulo teórico práctico 2do Matemática.pdfMódulo teórico práctico 2do Matemática.pdf
Módulo teórico práctico 2do Matemática.pdf
 
Refuerzo 1ª evaluación 2011 2012
Refuerzo 1ª evaluación 2011 2012Refuerzo 1ª evaluación 2011 2012
Refuerzo 1ª evaluación 2011 2012
 
2 eso matematicas - ud01
2 eso matematicas - ud012 eso matematicas - ud01
2 eso matematicas - ud01
 
Operaciones combinadas con números enteros
Operaciones combinadas con números enterosOperaciones combinadas con números enteros
Operaciones combinadas con números enteros
 
Taller de matematicas grado 7
Taller de matematicas grado 7Taller de matematicas grado 7
Taller de matematicas grado 7
 
Taller de matematicas grado 7
Taller de matematicas grado 7Taller de matematicas grado 7
Taller de matematicas grado 7
 
TP_ Integrador_4to (1).docx
TP_ Integrador_4to (1).docxTP_ Integrador_4to (1).docx
TP_ Integrador_4to (1).docx
 
Los%20numeros%20enteros
Los%20numeros%20enterosLos%20numeros%20enteros
Los%20numeros%20enteros
 

Último

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 

Último (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Reglas básicas de los signos en las operaciones matemáticas

  • 1. Ley de los signos Suma 1. Si lo s núme r os tie ne n e l mism o signo se su ma n se de ja el mismo signo . 3 + 5 = 8 (− 3 ) + (− 5 ) = − 8 2. Si núme r o s tie ne n dis ti nt o signo , se r e stan y al r e sultado se le co lo ca e l signo de l núme r o co n mayo r valo r abso lu to . − 3 + 5 = 2 3 + (− 5 ) = − 2 Multiplicación y división 2 · 5 = 10 (− 2 ) · (− 5 ) = 1 0 2 · (− 5 ) = − 1 0
  • 2. (− 2 ) · 5 = − 1 0 10 : 5 = 2 (− 1 0 ) : (− 5 ) = 2 1 0 : (− 5 ) = − 2 (− 1 0 ) : 5 = − 2 Potencias 1. L as po t enc ia s de expo nen t e p a r so n sie mpr e po sit iva s . 2 6 = 64 (− 2 ) 6 = 6 4 2. L as po t enc ia s de expo nen t e im p a r tie ne e l m ism o signo de la b a se. 23 = 8 (− 2 ) 3 = − 8