La Educación Infantil considera el desarrollo del niño según las teorías constructivistas de Piaget y Vygotsky. Se enfoca en que los niños construyen sus propias estructuras a través de la actividad y la interacción sociocultural, pasando del nivel intersicológico al intrasicológico. Promueve el aprendizaje a través del juego y partiendo de las ideas previas del alumno. Su objetivo es desarrollar las capacidades personales y sociales para que los estudiantes participen plenamente en la