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 “DIPLOMADO  EN   ESTUDIOS SUPERIORES EN CIENCIAS PEDAGÓGICAS”                                                 SUSTENTANTE: Luis José Aguasvivas Núñez APLICACIONES DE LAS TIC´S COMO HERRAMIENTAS PARA  DESARROLLAR HABILIDADES EN EL DIBUJO.
Se han identificado estos componentes en lo referente al estudio: Pobre utilización de los recursos tecnológicos. Insuficiente identificación de nuevas necesidades de formación. Se deben desarrollar programas de capacitación docente
RESULTADOS: Problema de investigación:     Insuficiencias en la concepción didáctica de las clases del dibujo en el uso de las TIC para el desarrollo de habilidades. Objeto de la investigación:      Proceso de capacitación de  los docentes del área de dibujo, en el  empleo de las TIC. Objetivo de la investigación:     Diseñar una estrategia de capacitación para motivar el uso de nuevas tecnologías. Campo de acción: Proceso de capacitación.  Hipótesis de trabajo:      A mayor entrenamiento en el campo docente sobre el uso de las nuevas tecnologías, mayores serian los resultados cualitativos que se apreciarían en los estudiantes de dibujo.
GRACIAS!!!

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  • 1. “DIPLOMADO  EN   ESTUDIOS SUPERIORES EN CIENCIAS PEDAGÓGICAS” SUSTENTANTE: Luis José Aguasvivas Núñez APLICACIONES DE LAS TIC´S COMO HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EN EL DIBUJO.
  • 2. Se han identificado estos componentes en lo referente al estudio: Pobre utilización de los recursos tecnológicos. Insuficiente identificación de nuevas necesidades de formación. Se deben desarrollar programas de capacitación docente
  • 3. RESULTADOS: Problema de investigación: Insuficiencias en la concepción didáctica de las clases del dibujo en el uso de las TIC para el desarrollo de habilidades. Objeto de la investigación: Proceso de capacitación de los docentes del área de dibujo, en el empleo de las TIC. Objetivo de la investigación: Diseñar una estrategia de capacitación para motivar el uso de nuevas tecnologías. Campo de acción: Proceso de capacitación. Hipótesis de trabajo: A mayor entrenamiento en el campo docente sobre el uso de las nuevas tecnologías, mayores serian los resultados cualitativos que se apreciarían en los estudiantes de dibujo.