2. Se llama lectoescritura a la capacidad y habilidad de leer y escribir
adecuadamente, pero también, la lectoescritura constituye un proceso de
aprendizaje en el cual los educadores pondrán especial énfasis durante la
educación inicial proponiendo a los niños diversas tareas que implican
actividades de lectoescritura.
¿QUE ES LA LECTOESCRITURA?
3. ¿Principios de aprendizaje según Piaget?
1. El aprendizaje es un proceso interno, activo e individual.
2. Toda estructura cognoscitiva que se desarrollos en periodos
longitudinalmente con integración y coherencia.
3. Todo sujeto se adapta al medio ambiente a través de los proceros de
asimilación y acomodación.
4. Todo aprendizaje parte de cuatro conceptos básicos que son: el esquema,
ala simulación, la acomodación y el equilibrio.
APORTES DE JEAN PIAGET A LA
LECTOESCRITURA
4. Destaca la importancia de las interacciones sociales, puesto que los niños
pequeños están sujetos a aprender el modo en que está codificada la información
culturalmente significativa que encuentran en todos los contextos sociales donde
están presentes. Cuando los niños ingresan a la escuela han estado expuestos a la
escritura y a la lectura aunque quizás su exposición varía en cantidad y en calidad
según los contextos sociales.
Esta exposición informal a la escritura y la lectura no garantiza que el niño
aprenderá a leer y escribir, pero será útil cuando el maestro le enseñe mediante
actividades planificadas que aprovechen todos los aspectos significativos de los
contextos sociales vividos por el niño. Si bien con distintos matices se destacan
dentro del enfoque autores como Jerome Bruner, Lev Vygotski, Berta Braslavsky y
otros. Si bien este enfoque considera que el aprendizaje comienza en contextos
sociales no formales, la interacción con adultos a través de la participación en la
cultura de lo escrito, como se registra en la práctica de los cuentos leídos por
ejemplo, resulta fundamental.
ENFOQUE SOCIO-CULTURAL
5. La lectura y la escritura son invenciones sociales que el hombre ha creado
gracias a la necesidad de comunicarse, son procesos que se interrelacionan
entre sí ya que de la adquisición de una depende la otra, y es aquí en donde la
lectoescritura juega un papel importante pues es, según Yetta Goodman un
"evento" en el que el niño produce por primera vez ciertos caracteres similares
a letras del alfabeto. Esto demuestra la manera en que el niño descubre el
sistema de escritura de su lengua. La lectura y la escritura van juntas. Mientras
que el niño aprende una, simultáneamente está aprendiendo la otra.
Los garabatos y los dibujos son sus primeros esbozos de escritura. Pronto va a
empezar a escribir las letras del alfabeto. Esto le va a ser de gran ayuda para
discriminar los diferentes sonidos que cada una de ellas representa.
LA LECTOESCRITURA COMO
FACILITADORA DE PROCESOS
6.
7. La importancia de la lectura para los niños. Enriquece su cultura, mejora su
lenguaje, desarrolla la capacidad de concentración y la memoria, estimula la
imaginación… son algunos de los muchos beneficios de fomentar el hábito de
la lectura en los más pequeños.
Leer aporta grandes beneficios a todas las personas
independientemente de su edad. Por este motivo es muy importante que desde
que son pequeños y comienzan a aprender a leer, intentemos inculcar en ellos
el hábito de la lectura, ya que además conseguiremos que se familiaricen con el
lenguaje más rápidamente.
l
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
EN LOS NIÑOS
8. Leer un libro ayuda a que los niños estimulen su imaginación y su creatividad
haciendo que sientan más interés por las cosas que les rodean y aumenten su
cultura. Asimismo, el hecho que diariamente lean unas páginas de un libro o
un cuento adecuado para su edad hará que mejore su vocabulario, aprendiendo
nuevas palabras y desarrollen su agilidad mental