Trabajo sobre fuentes de energía

1. TRABAJO PRÁCTICO
CLASE 3
Materia: Educación Tecnológica
Curso: 3er año ciclo básico
Tema: FUENTES DE ENERGIA
Fundamentación
El estudio de la energía es transversal a los espacios curriculares en la
educación primaria y muy especialmente en la secundaria ya que éste fenómeno
abarca todos los momentos de la vida diaria. Conocerla, comprender los
procesos para transformarla en energías utilizables, estudiar los recursos, sus
usos y consecuencias, aportan invalorablemente a la formación de personas
socialmente responsables. Un capítulo especial corresponde a la energía
eléctrica, insumo esencial desde hace ya hace muchas décadas de la vida
moderna. Estudiarla y conocerla no puede estar ausente en el espacio de la
Educación Tecnológica del ciclo secundario. Comenzar a entender cómo
funciona algo que utilizamos a cada instante pero que solo vemos sus
consecuencias, es aportar al conocimiento básico al finalizar esta etapa.
Objetivos:
 Incorporar en los alumnos el concepto de que la energía es un bien social
de primer grado.
 Afianzar el concepto de fuentes de energía y las implicancias de su uso
desmedido.
 Desarrollar la capacidad de análisis propio de las consecuencias de su
uso indebido de la energía.
Destinatarios:
 Alumnos que actualmente cursan el tercer año del ciclo básico de la
educación secundaria común.
Acciones o actividades:
 A través de investigaciones personales y orientadas por el docente los
alumnos indagarán sobre los tipos de recursos naturales que se utilizan
para generar energía eléctrica, siempre dando una breve descripción y
una consigna clara de lo que se desea lograr a través de ello.

2.  Los alumnos realizarán comparaciones entre las diferentes fuentes de
energías (imágenes) para elaborar sus propias conclusiones y plasmarlas
en sus carpetas.
 El docente brindará una fuente para visionar un video específico sobre las
fuentes de energía donde, los alumnos deberán tomar nota de lo
observado.
 Como actividad final de esta etapa los alumnos deberán completar un
formulario a modo de repaso de lo visto en el video.
FUENTES Y RECURSOS:
 VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=Hhq9o_YVsy4&t=38s
 LINK DEL CUESTIONARIO:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMyw_ahxJ9RsbTIrGDiyEh3bZk81XAIo2
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