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Experiencias de maestros en contextos marginales
1. Luis Felipe Hernández Gózales
El maestro tiene una gran responsabilidad en la educación, a tal grado que se le considera el único
responsable delos resultados educativos, el video nos ofrece diferentes opinionessobre maestros
de sus primeras prácticas y experiencias en contextos marginales. La decisión de ser maestro es
muy variada, algunos por gustos otros por última alternativa, también que no todo lo aprendido
en la normal les ha servido para poder aplicarlo con los alumnos, cuando un maestro es asignado a
su escuela por primera vez surge la curiosidad de donde está ubicada la escuela ¿Cómo es?¿Cómo
llego?, el sentirse lejos de casa causa en algunos miedo y en otros afrontan la situación, la falta de
algunos servicios públicos en lugares alejados, los padres de familia forman un factor primordial en
la escuela, ya que en comunidades muy alejadas los hombres cumplen un papel mucho más
sobresaliente que el de las mujeres ya que son los únicos que tienen la última palabra, otros
docentes comentan que el no poder hablar la misma lengua que los padres de familia aminoraba
sus posibilidades de comunicación, comentan que la inclusión en los padres es muy importante en
el trabajo del docente y que en algunos padres de familia no existe el interés por la educación de
sus hijos, en algunas escuelas existe un choque entre maestros, en el trabajo del maestro, al que
tiene interés de trabajar en diversas actividades le cortan las alas, la falta de recursos
materialescomo sillas, mesas, pizarrón, son un elemento esencial para el aprendizaje de los
alumnos, sin contar libros, proyector, que son escasos en algunas escuelas o el que no se puedan
utilizar algunos materiales por miedo a que se descompongan, en los libros se menciona el uso del
internet pero en comunidades alejadas es muy difícil, el uso de estrategias para enseñar a un niño
son muy cortas, las cuales solo se van aprendiendo durante la práctica, el utilizar los recursos que
la naturaleza les ofrece en diversas manualidades que se puedan utilizar, algunos docentes
continúan con su formación pero en pocas ocasiones les es difícil aplicar aquellos conocimientos
en contextos marginales, pero que si se puede aplicar haciendo adecuaciones, pretenden conocer
más, tener un buen control de grupo, ser humildes, respetuosa, pretender seguir estudiando y
llegar a dar clases no solo en primarias, sino en otros niveles superiores, el ser maestro es una gran
responsabilidad, que conlleva a formar personas.