El documento discute las diferencias en el desarrollo del aprendizaje entre las escuelas urbanas y rurales. En las escuelas urbanas, el apoyo de los padres de familia favorece la educación de los alumnos, mientras que en las escuelas rurales la educación está rezagada debido a que algunos padres son analfabetas o los niños viven con sus abuelos. Otro problema es que algunos docentes en escuelas rurales no adaptan sus actividades a las necesidades de los alumnos, especialmente en el primer grado donde los niños

1. Sandra Díaz Cantero/Estrategias de trabajo docente/4 semestre/Lic. En Primaria
Estrategias de trabajo docente
En base a las observaciones realizadas anteriormente en
diversos contextos pude observar que es muy distinto su
desarrollo de aprendizaje, por ejemplo no es igual una
escuela urbana y una rural ya que en el contexto urbano
su aprovechamiento es más favorable ya que existe el
apoyo de los padres de familia para que los alumnos
tengan una buena educación, sin embargo en una escuela
de contexto rural la educación de los alumnos esta
rezagada ya que algunos padres de familia son
analfabetas o viven con sus abuelitos.
Y otro problema de su aprendizaje es el docente ya que
algunos docentes que se encuentran en las escuelas de
contextos rurales no realizan sus actividades de acuerdo
a sus necesidades de los alumnos, porque piensan que nos
les va a afectar a largo plazo y hay más problemas si un
docente realiza sus actividades en el primer grado,
porque los alumnos necesitan aprender a leer y a
escribir.