Este documento discute cómo la tecnología mejora la educación. Explica que la aparición de nuevas tecnologías como el ordenador personal, el CD-ROM e Internet han llevado a nuevos enfoques educativos como la enseñanza asistida por ordenador, la educación multimedia y el e-learning. También argumenta que aprender haciendo y usar la tecnología de manera adecuada puede aumentar la humanización en la educación en lugar de la deshumanización.

1. Tecnología y Educación
Autor: Luis Rodolfo Céspedes Vega
Módulo: Informática Aplicada a la Educación
Año: 2014

2. La Tecnología mejora el aprendizaje
La aparición del ordenador personal originó lo que se
llamó E.A.O. (Enseñanza Asistida por Ordenador, este
mismo término se utilizaba en Francia y de allí se tomó); la
aparición del CD-ROM originó la multimedia educativa
(hipermedias, hipertextos y multimedias); la aparición de
internet originó la teleformación y el e-learning y parece
que ahora estamos aplicando redes sociales, entornos
personalizados, gestión de conocimiento y Web 2.0.

3. Aprender Haciendo
La mejor forma de
aprender es haciendo,
es decir, llevar a cabo
todos los procesos de
una actividad para
internalizarlos.
Se afirma que las Nuevas
Tecnologías deberían ser
un aprendizaje de
contenido en sí mismas con
el fin de propiciar las
capacidades técnicas que
permitan un manejo
adecuado de la
información, el desarrollo
de la creatividad, la
resolución de problemas.

4. Nuevas Tecnologías
Humanización o deshumanización ?
Se tiende a relacionar la introducción de nuevas
tecnologías con la automatización y por consiguiente
con la deshumanización. Sin embargo
la utilización de las tecnologías pueden aumentar el
factor humanización; siempre que se utilicen de forma
adecuada.

5. Maestros del siglo XXI
La Tendencia debería ser:

6. MUCHAS GRACIAS.
Especialización en Didáctica 2014
UAA