Unidad Didáctica por rincones

1. TRABAJO POR RINCONES 1º CICLO DE PRIMARIA 1º CURSO JOSÉ LUIS BORLADO

2. ASÍ SOMOS

13. TEMPORALIZACIÓN RINCONES Nº DE SESIONES Nuestro cuerpo 2 sesiones Nos movemos 2 sesiones Los sentidos 1 sesión Cuido mi cuerpo 1 sesión

14. 1. NUESTRO CUERPO

15. 1. Nombra y señala todas las partes del cuerpo que conozcas.

16. 2. Juega con las letras

17. 2. Juega con las letras

18. 3. Dibuja las partes del cuerpo que faltan en cada caso.

19. 4. Así soy yo. Me dibujo y coloreo.

20. 5. ¿Qué partes del cuerpo de este niño están ocultas? Dibújalas.

21. 6. ¿Dónde se pone cada cosa? Une y colorea como en el dibujo.

22. 2. NOS MOVEMOS

23. 1. ¿Cómo movemos nuestro cuerpo? Explica e imita.

24. 2. Observa cada momento del día y di lo que haces tú.

25. 3. Todos podemos jugar. Explica y colorea.

26. 4. ¿Con qué partes del cuerpo jugamos? Une con flechas.

27. 5. ¿Qué partes del cuerpo utilizas? Une con flechas.

28. 6. ¿Qué deporte practican? Repasa y colorea.

29. 7. ¿Qué parte del cuerpo utilizan?

30. 3. LOS SENTIDOS

31. 1. Copia el nombre del sentido que utiliza cada uno de estos niños y niñas.

32. 2. Colorea el camino.

33. 3. Completa con las vocales.

34. 4. Dibuja los órganos de los sentidos.

35. 5. Completa las frases con dibujos.

36. 6. Dibuja que más cosas podemos hacer.

37. 4. CUIDO MI CUERPO

38. 1. Higiene es salud. Observa cada momento y marca lo que haces tú.

39. 2. Señala con una cruz lo que utilizas para estar limpia o limpio. ¿Para qué lo usas?

40. 3. Busca en la sopa de letras los objetos que usas para asearte.

41. 4. Clasifica estos alimentos.

42. 5. Explica los siguientes dibujos y di cual es mejor.

43. 6. Completa el esquema con dibujos.

44. CRITERIOS DE EVALUACIÓN