EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

1. EVALUACIÓN
PARA EL MODELO
DE EDUCACIÓN BASADA
EN NORMAS DE
COMPETENCIAS
1

2. 2
EJEMPLO DE INSTRUMENTOS DE PRUEBAS DE
EJECUCION

3. 3
Áreas y aspectos a evaluar Indicadores / criterios de evaluación Escala
Si Aun No
I. Área Funcional
1. Presentación , en el lugar de
trabajo , con ropa adecuada e
Higiene según normas
a. Se presenta durante todo el período de práctica
con ropa de trabajo uniforme de campo estipulada
por la escuela.
2. Comunicación
a. Se expresa permanentemente en forma escrita y
oral, utilizando lenguaje técnico adecuado también
el cotidiano y formal.
II. Área Valórica
1. Respeto
a. Es permanentemente respetuoso con sus
superiores
2. Laboriosidad
a. Atiende permanentemente sus…
Las pautas de evaluación para la evaluación del desempeño y de productos finales
Esquema y ejemplo:
Tema: Administrar proceso productivo bajo indicaciones de un mando mayor.

4. 4
Áreas y aspectos a evaluar Indicadores / criterios de evaluación Escala
Si Aun No
III. Administrar proceso
productivo
1. Organizar el proceso productivo
a. Participa activamente en la planificación de las
labores productivas correspondientes a la semana.
2. Supervisar el proceso productivo
a. Constata permanentemente la llegada del
personal a sus sitios de trabajo.
3. Coordinación de labores
productivas.
a. No derrocha ni mal usa los recursos a su cargo.
4. Evaluación
a. Emite juicios de valor en forma objetiva respecto
a su función
5. Llevar e interpretar registros e
informes técnicos
a. Interpreta instrucciones técnicas escritas y las
lleva a la práctica
Puntaje total obtenido
Puntaje máximo disponible
Aprueba competencia
Calificación

5. 5
EJEMPLO DE INSTRUMENTOS DE TRABAJO

6. 6
CRITERIOS 1
Porta los materiales solicitados para las prácticas en el aula
EXCELNTE 5
MUY BUENO 4
2 Sigue instrucciones establecidas para el desarrollo de los
trabajos asignados
BUENO 3
REGULAR 2
3 Adopta la posición correcta frente al equipo
DEBE MEJORAR 1 4 Finaliza los trabajos en el tiempo asignado
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
1.
2.
Instrumento de trabajo

7. 7
LISTA DE COTEJO SUGERIDA Fecha:
Nombre del o la estudiante:
Instrucciones:
 A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del o la estudiante
mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una “X” aquellas observaciones que hayan
sido cumplidas por el o la estudiante durante su desempeño.
DESARROLLO SI NO NO
APLICA
Relata claramente los orígenes de la computación y la informática.
Interpreta correctamente la importancia del desarrollo de en la vida actual.
Define con precisión los conceptos relacionados con la TIC.
Relaciona adecuadamente con diferentes campos de aplicación.
Identifica con claridad la interacción entre el hombre y la TIC.
Justifica con eficiencia la influencia que ha ejercido las TIC en la sociedad.
Ilustra adecuadamente los cambios que se han producido a partir de la relación hombre –
TIC.
Interpreta acertadamente el estado actual de en el ámbito nacional e internacional.
Identifica con precisión los conceptos de derechos de autor y propiedad intelectual.
Reconoce claramente las implicaciones legales de los convenios, leyes y reglamentos
relacionados.
Interpreta eficientemente diferentes elementos de la legislación existente.
Describe los pasos para patentar creaciones.
Anexo 5

8. 8
E JEMPLO
INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL PROYECTO

9. 9
Etapas del Proyecto
Escala
5 4 3 2 1
1. Planificación
Explicita la situación problema a incidir
Describe el contexto socio económico y geográfico
Explica la situación problema
Formula los objetivos generales
Formula los objetivos específicos
2. Ejecución
Desarrolla las actividades propuestas según cronograma
Adjunta evidencia de las acciones desarrolladas
Evalúa los resultados según los objetivos propuestos
Propone acciones de realimentación según la valoración de los
resultados obtenidos de las diferentes actividades
3. Presentación del Informe
Presenta el informe en la fecha indicada
Propone sugerencias
Propone recomendaciones en relación con el proyecto desarrollado
Instrumento para revisar el proyecto

10. MUCHAS GRACIAS
10