Acuerdo pedagógico modificado para desarrollar clases no presenciales.

1. ÁREA: Tecnología E Informática
GRADO: Sexto
DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Hernández Cabrera

2. CONTENIDO
1. Competencias y desempeños
2. Tópicos generativos y metas de comprensión
3. Estrategias de evaluación
4. Pacto de aula

3. 1. COMPETENCIAS Y
DESEMPEÑOS
• Frente a una necesidad o problema, selecciono
una alternativa tecnológica apropiada. Al hacerlo
utilizo criterios adecuados como eficiencia,
seguridad, consumo y costo.
Competencia 1:
• Identifico innovaciones e inventos
trascendentales para la sociedad; los ubico y
explico en su contexto histórico.
Desempeño 1:

4. • Relaciono el funcionamiento de algunos
artefactos, productos, procesos y sistemas
tecnológicos con su utilización segura.
Competencia 2:
• Asumo y promuevo comportamientos
legales relacionados con el uso de los
recursos tecnológicos.
Desempeño 2:

5. 2. TOPICOS GENERATIVOS Y
METAS DE COMPRENSIÓN
2. HISTORIA Y EVOLUCION DE LOS
SISTEMAS OPERATIVOS.
2.1 Historia de los sistemas operativos.
2.2 Evolución de los sistemas operativos.
2.1 TOPICOS GENERATIVOS

6. 2.2 METAS DE COMPRENSION
• ¿Cuáles son los principales eventos
en la historia de los sistemas
operativos?
Meta
• Diseñar una línea de tiempo, donde
ubique los principales eventos de la
historia de los sistemas operativos.
Desempeño
• Línea de tiempo elaborada y
presentada en el cuaderno del área.Evaluación
META DE COMPRENSION 1

7. META DE COMPRENSION 2
• ¿Cuáles son los principales avances
en la evolución los sistemas
operativos?
Meta
• Diseñar una línea de tiempo, donde
ubique los principales avances en la
evolución de los sistemas operativos.
Desempeño
• Línea de tiempo elaborada y
presentada en el cuaderno del área.Evaluación

8. Taller escrito 2 – Historia y evolución de
los sistemas operativos
 Se debe realizar la lectura del
documento guía.
 Se debe elaborar un glosario
con las palabras desconocidas
(10 palabras)
 Se debe elaborar un resumen
del documento (3 páginas)
 Se deben realizar y presentar en
el cuaderno del área.
3. ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN

9. Taller Práctico 3 – Historia de los
sistemas operativos
 Se debe realizar de acuerdo al
resumen elaborado.
 Se debe diseñar una línea de
tiempo, donde ubique los
principales eventos de la historia
de los sistemas operativos.
 Se deben realizar y presentar en
el cuaderno del área.

10. Taller Práctico 4 – Evolución de los
sistemas operativos
 Se debe realizar de acuerdo al
resumen elaborado.
 Se debe diseñar una línea de
tiempo, donde ubique los
principales avances en la
evolución de los sistemas
operativos.
 Se deben realizar y presentar en
el cuaderno del área.

11. Evaluación Final
 Se realiza al final del periodo
 La evaluación tiene preguntas tipo
prueba saber
 Equivale al 20% de la nota
definitiva del periodo.
 Es aplicada por el titular y
calificada por el docente

12. Auto Y Co-evaluación
 Se realiza al final del periodo
 Se realiza teniendo en cuenta el
pacto de aula
 Se evalúa el comportamiento del
estudiante y el grupo.
 Cada una equivale al 10% de la
nota definitiva del periodo.

13. 4. PACTO DE AULA
 Desarrollar las guías de
actividades programadas para
el periodo.
 Realizar de manera completa y
correcta las actividades
planteadas en las guías de
actividades.

14.  Enviar las actividades dentro
del plazo estipulado en las
guías.
 Comunicarse (Netiqueta) de
manera correcta a través de los
deferentes canales.
 Ser respetuoso con todos y
para todo.