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SECCION 35




TALLER:
Identidad, Organización y Proyecto
Sindical
               COLEGIADO DE FORMACION
                 SINDICAL

                                        1
TALLER:
Identidad, Organización y Proyecto Sindical




                               Dirección de Capacitación e Investigación   2
Identidad, Organización y Proyecto Sindical

   OBJETIVO DEL TALLER:


   El taller tiene como objetivo reflexionar a
   través de la exposición y el diálogo con los
   asistentes, sobre la importancia de la
   Identidad y organización sindical, en el
   contexto del Proyecto Nacional del SNTE.



                                   Dirección de Capacitación e Investigación   3
   Es la representación que una
    organización tiene de sí misma
    como parte de una cultura propia,
    construida en la relación con otras
    organizaciones.
 Ofrece nuevas formas de
  representación sindical.
 Representa una guía de pensamiento y
  acción.
 Está basada en principio de otredad.
 Revalora lo positivo de la
  organización.
 Representa fuerza, poder y seguridad.
 Nos obliga a cuestionarnos quiénes
  somos y a dónde vamos.
 Es ubicación diferenciada.
 Permite el trabajo con certidumbres
  simbólicas.
 Reconoce la necesidad de adaptarse a
  diversos contextos.
 Es orientadora de ideas, conceptos y
  acciones sindicales.
 Da legitimidad sindical.
 Es discurso compartido.
 Trabaja con el tiempo como valor y
  estrategia.
 Desde ella se lee la organización.
 Garantiza la existencia de la
  organización.
 Es un acto de amor propio.
   Grupos en interacción que buscan el
    logro de uno o varios objetivos en
    común a       través  de   relaciones
    funcionales basadas en estrategias de
    información y comunicación efectivas.
   Estructura.
   Funcionamiento.
   Principio rector.
   Estrategias informativas y comunicativas.
   Identidad institucional.
   Componentes sistematizados.
   Relaciones que permiten la dinámica
    organizacional.
   Eje fundamental por el cual la
    organización existe y se reproduce
    fomentando la integración.
   Conocimientos básicos para el
    intercambio de información y la
    comprensión exacta y oportuna de
    mensajes.
   Representaciones sindicales que
    fomentan un desarrollo y evolución
    organizacionales.
 Tradicionales.
 Modernas.
 Posmodernas.
 Niveles jerárquicos rígidos.
 Hay resistencia al cambio.
 Trabajan en la rutina sin creatividad.
 A sus miembros no los capacita, ni los
  actualiza con frecuencia.
 Carecen de visiones humanistas.
 No tienen tecnologías adecuadas para
  la gestión administrativa.
 Los perfiles de puestos no los tienen
  definidos.
 No hay planeación efectiva en sus
  procesos.
 Hay comunicación improvisada y
  disfuncional.
 Los liderazgos y la motivación son
  débiles.
 El soporte organizacional es confuso o
  desconocido para el personal.
 Manejan una imagen institucional
  negativa.
 Existe identidad organizacional frágil.
 Sólo hay perspectivas locales y
  regionales.
 Trabajan con niveles bajos de
  productividad.
 Hay niveles jerárquicos flexibles.
 Hay actitudes favorables al cambio.
 Crea innovaciones constantes en sus
  procesos administrativos.
 A su personal lo capacita y actualiza
  de manera permanente.
 Hay visiones humanistas de la
  organización.
 Hay tecnologías funcionales para la
  gestión administrativa.
 Los perfiles de puestos están muy
  bien definidos y respetados.
 Hay planeación efectiva en tiempo y
  forma de procesos administrativos.
 Hay comunicación estratégica y
  funcional.
 Hay relaciones funcionales de
  liderazgo y motivación
 Su soporte organizacional es conocido
  y compartido.
 Manejan una imagen institucional
  positiva.
 Tienen una identidad organizacional
  sólida.
 Se manejan en perspectivas
  locales, regionales y globales.
 Trabajan con niveles altos de
  productividad.
   Es una combinación de las dos
    anteriores con tendencias y
    predominios.
Mtro. Fernando Molina López.

 Las organizaciones sindicales se enfrentan hoy a retos y compromisos ineludibles con
 las necesidades de autogestión y acción social que la primera década del milenio trae
 consigo.
 El SNTE necesita de manera inteligente conocer y reconocer quiénes somos sus
 dirigentes, hacia dónde nos dirigimos, y cómo caminamos hacia el futuro próximo
 inmediato, como una organización de unidad y fortaleza institucional.
 El objetivo de este taller es inducir la reflexión a través de la palabra compartida,
 sobre lo que significa hoy el liderazgo y la organización, en el contexto del proyecto
 nacional del SNTE para reafirmar nuestra identidad sindical.
 Los objetivos de nuestro proyecto sindical están planteados en el Estatuto, los
 resolutivos del Cuarto Congreso de Educación, y los resolutivos del Segundo
 Encuentro de Padres de Familia.
Las organizaciones ya no funcionan como antes. Las realidades sociopolíticas y
económicas del país han cambiado en los últimos tiempos. Por ello se necesita una
adecuación de pensamiento, discurso y acción sindical en el magisterio.
No basta con mejorar nuestras formas de ver y entender el trabajo sindical. Es preciso
innovar, crear, diseñar ideas y conceptos, procesos y actitudes de manera
compartida.
En este taller conoceremos y trabajaremos las perspectivas que tienen los
participantes de sí mismos como líderes y como sección sindical organizada.
Revisaremos las características de una organización tradicional y una moderna, para
conocer sus diferencias, y asumir identidades fuertes y consolidadas.

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Identidad, organización y proyecto sindical

  • 1. SECCION 35 TALLER: Identidad, Organización y Proyecto Sindical COLEGIADO DE FORMACION SINDICAL 1
  • 2. TALLER: Identidad, Organización y Proyecto Sindical Dirección de Capacitación e Investigación 2
  • 3. Identidad, Organización y Proyecto Sindical OBJETIVO DEL TALLER: El taller tiene como objetivo reflexionar a través de la exposición y el diálogo con los asistentes, sobre la importancia de la Identidad y organización sindical, en el contexto del Proyecto Nacional del SNTE. Dirección de Capacitación e Investigación 3
  • 4. Es la representación que una organización tiene de sí misma como parte de una cultura propia, construida en la relación con otras organizaciones.
  • 5.  Ofrece nuevas formas de representación sindical.  Representa una guía de pensamiento y acción.  Está basada en principio de otredad.  Revalora lo positivo de la organización.  Representa fuerza, poder y seguridad.
  • 6.  Nos obliga a cuestionarnos quiénes somos y a dónde vamos.  Es ubicación diferenciada.  Permite el trabajo con certidumbres simbólicas.  Reconoce la necesidad de adaptarse a diversos contextos.  Es orientadora de ideas, conceptos y acciones sindicales.
  • 7.  Da legitimidad sindical.  Es discurso compartido.  Trabaja con el tiempo como valor y estrategia.  Desde ella se lee la organización.  Garantiza la existencia de la organización.  Es un acto de amor propio.
  • 8. Grupos en interacción que buscan el logro de uno o varios objetivos en común a través de relaciones funcionales basadas en estrategias de información y comunicación efectivas.
  • 9. Estructura.  Funcionamiento.  Principio rector.  Estrategias informativas y comunicativas.  Identidad institucional.
  • 10. Componentes sistematizados.
  • 11. Relaciones que permiten la dinámica organizacional.
  • 12. Eje fundamental por el cual la organización existe y se reproduce fomentando la integración.
  • 13. Conocimientos básicos para el intercambio de información y la comprensión exacta y oportuna de mensajes.
  • 14. Representaciones sindicales que fomentan un desarrollo y evolución organizacionales.
  • 16.  Niveles jerárquicos rígidos.  Hay resistencia al cambio.  Trabajan en la rutina sin creatividad.  A sus miembros no los capacita, ni los actualiza con frecuencia.  Carecen de visiones humanistas.
  • 17.  No tienen tecnologías adecuadas para la gestión administrativa.  Los perfiles de puestos no los tienen definidos.  No hay planeación efectiva en sus procesos.  Hay comunicación improvisada y disfuncional.  Los liderazgos y la motivación son débiles.
  • 18.  El soporte organizacional es confuso o desconocido para el personal.  Manejan una imagen institucional negativa.  Existe identidad organizacional frágil.  Sólo hay perspectivas locales y regionales.  Trabajan con niveles bajos de productividad.
  • 19.  Hay niveles jerárquicos flexibles.  Hay actitudes favorables al cambio.  Crea innovaciones constantes en sus procesos administrativos.  A su personal lo capacita y actualiza de manera permanente.  Hay visiones humanistas de la organización.
  • 20.  Hay tecnologías funcionales para la gestión administrativa.  Los perfiles de puestos están muy bien definidos y respetados.  Hay planeación efectiva en tiempo y forma de procesos administrativos.  Hay comunicación estratégica y funcional.  Hay relaciones funcionales de liderazgo y motivación
  • 21.  Su soporte organizacional es conocido y compartido.  Manejan una imagen institucional positiva.  Tienen una identidad organizacional sólida.  Se manejan en perspectivas locales, regionales y globales.  Trabajan con niveles altos de productividad.
  • 22. Es una combinación de las dos anteriores con tendencias y predominios.
  • 23. Mtro. Fernando Molina López. Las organizaciones sindicales se enfrentan hoy a retos y compromisos ineludibles con las necesidades de autogestión y acción social que la primera década del milenio trae consigo. El SNTE necesita de manera inteligente conocer y reconocer quiénes somos sus dirigentes, hacia dónde nos dirigimos, y cómo caminamos hacia el futuro próximo inmediato, como una organización de unidad y fortaleza institucional. El objetivo de este taller es inducir la reflexión a través de la palabra compartida, sobre lo que significa hoy el liderazgo y la organización, en el contexto del proyecto nacional del SNTE para reafirmar nuestra identidad sindical. Los objetivos de nuestro proyecto sindical están planteados en el Estatuto, los resolutivos del Cuarto Congreso de Educación, y los resolutivos del Segundo Encuentro de Padres de Familia.
  • 24. Las organizaciones ya no funcionan como antes. Las realidades sociopolíticas y económicas del país han cambiado en los últimos tiempos. Por ello se necesita una adecuación de pensamiento, discurso y acción sindical en el magisterio. No basta con mejorar nuestras formas de ver y entender el trabajo sindical. Es preciso innovar, crear, diseñar ideas y conceptos, procesos y actitudes de manera compartida. En este taller conoceremos y trabajaremos las perspectivas que tienen los participantes de sí mismos como líderes y como sección sindical organizada. Revisaremos las características de una organización tradicional y una moderna, para conocer sus diferencias, y asumir identidades fuertes y consolidadas.