“Uso del correo electrónico en contextos educativos:¿Cómo propiciar el uso del correo electrónico como medio de intercambio académico entre los estudiantes?”.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Cátedra de Tecnologías Aplicadas
a la Educación
Curso: Aplicaciones informáticas en contextos
educativos.
Código: 2084
Tema de investigación: “Uso del correo electrónico en
contextos educativos: ¿Cómo propiciar el uso del correo
electrónico como medio de intercambio académico entre
los estudiantes?”.
Estudiantes:
Erodit Jesein Arias Jiménez
Marleni Ureña Camacho
José Rafael Rodríguez Barboza
Karina Díaz Leal
Gloriana Ancheta Meza
Grupo: 1-C

2. Introducción
El siguiente trabajo tiene como objetivo destacar la importancia de del correo electrónico para
la educación, herramienta que es muy conocida y destacada hoy en día ya que facilita la
transmisión de información(comunicación) para reforzar esta afirmación, fue necesario
responder a la siguiente interrogante: ¿Qué es el correo electrónico?.
También se discuten en forma grupal experiencias sobre el uso de este recurso en
educación, aspectos positivos y negativos sobre el uso del correo electrónico.
Para responder a esta pregunta se necesito el uso de plataforma, para intercambiar
opiniones, comentarios entre los integrantes del grupo, además del uso de la web.

3. Objetivo General:
Explicar el uso del correo electrónico y como propiciar su uso como medio de
intercambio académico entre los estudiantes.
Objetivo Especifico:
Definir que es el correo electrónico de acuerdo con el concepto propio que se
tiene de este.
Mencionar experiencias sobre el uso de este recurso en educación(correo
electrónico ).
Enumerar algunos aspectos positivos y negativos del uso del correo electrónico.

4. “Uso del correo electrónico en contextos educativos: ¿Cómo propiciar el uso del
correo electrónico como medio de intercambio académico entre los estudiantes?”.
¿Qué es el correo electrónico?
El concepto de la palabra “correo electrónico” es muy amplio, de acuerdo con algunas definiciones
se podría considerar que es:
“Es una herramienta por medio de la cual se elimina fronteras, y facilita la comunicación con las
personas a larga o corta distancia” (Karina)
“es un medio de gran importancia que permite la comunicación y el intercambio de
información tales como documentos, fotos mensajes e ideas , acortando distancias y
proporcionando nuevas posibilidades de aprendizaje a través de la comunicación”(Marleni)

5. Experiencias sobre el uso de este recurso en educación:
La utilización de esta herramienta es, básicamente una actividad diaria en la vida cotidiana, hay un
ejemplo o una experiencia completamente clara actualmente y es este curso (además de otros que
es muy útil la utilización del correo electrónico ), es algo que me facilita la comunicación e interacción
con los demás compañeros, que en muchas ocasiones no están cerca de mi hogar.
Atreves de este medio se logra intercambiar opiniones y/o información con las demás personas
(Karina).
En la sociedad del conocimiento que estamos viviendo actualmente, tenemos un gran impacto de
estímulos y de información. A esto se le añade la necesidad que tenemos de intercambiar experiencias
y vivencias, lo cual promueve el aprendizaje en teorías como las de Vigotsky. El correo electrónico se
vuelve una herramienta fundamental para realizar estos puntos mencionados. (Gloriana).
La implementación de esta aplicación en los centros educativos, han ayudado a innovar la educación
con
más
rapidez
y
seguridad
en
la
utilización
de
información
educativa, videos, imágenes, sonidos, música que se puede compartir con los docentes y estudiantes
del centro educativo al que pertenecen.
En cuanto al proceso de enseñanza- aprendizaje, esta herramienta ofrece muchas
posibilidades, relacionadas con la entrega de la docencia, la evaluación y el diseño y producción de
materiales (Ver Gutiérrez y otros, 1998). Por lo tanto, es importante considerar su uso en el proceso
educativo que promueve la UNED, así como conocer los requerimientos necesarios para implementar
un uso eficiente de esta herramienta.
El uso de este recurso en las escuelas
proporciona un mejor aprendizaje en el sistema
educativo, logrando ser más efectivo el desarrollo de los temas a evaluar, por lo tanto se hace más
enriquecedora nuestras clases.(José Rafael)

6. Aspectos positivos y negativos del uso del correo electrónico
Aspectos positivos:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Es un medio de comunicación que esta al alcance de muchas
que no contamina ya que no atenta a la ecología.
Su uso es sin fronteras .Esta disponible a cualquier hora , día y año.
Es seguro y llega al instante .No
se pierden mensajes , es
el contacto con los demás
Mensajería instantánea. (Ramírez)
Fácil acceso.
Información de todos los géneros.
Comunicación a larga y corta distancia.
personas. Es tecnología
económico
y
facilita
Aspectos negativos:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
Permite con facilidad la transmisión de virus informáticos de otras máquinas .
Las cuentas de correo gratuito se tienen que soportar el constante envío de publicidad no deseada
.
La falta de un adecuado sistema provoca la tardanza de algunos mensajes .
Algunos proveedores de este servicio se saturan rápidamente por los múltiples usuarios .
Las cuentas gratis no tienen suficiente espacio de memoria .
Pornografía infantil. (Ramírez)
Correos no deseados.
Hacker en la red.
Virus enviados por correos

7. Propuestas como grupo de sobre el uso del correo por parte de los
estudiantes
Según María Del Car
El correo electrónico , tiene como base hacer llegar la
información que se desea con claridad y exactitud
, además nos ha permitido como
estudiantes trabajar en c
olaboración y de manera interactiva con otros compañeros , y
en
esta
experiencia ha contribuido a la integración de experiencias d
e aprendizaje
proporcionando un clima de confianza
para compartir nuevos conceptos e ideas
Según José Rafael
El uso del correo electrónico es una buena herramienta a nivel de la
comunicación;
y
proporciona
el
envió
de
información, ideas, datos, imágenes, videos, documentos, noticias, artículos de forma más
rápida; los estudiantes podrán utilizar este medio de comunicación para expresarse y trabajar
con diferentes actividades que requieran fortalecer dicho tema, y además ayuda a interactuar
entre compañeros(as) y profesores retroalimentando el conocimiento y el aprendizaje recibido
por parte de todos.
Actualmente, el correo electrónico "se está empleando en el ámbito educativo como Medio de
Comunicación, el cual permite la interacción entre docentes y estudiantes, intercambiando
información sobre temas de índole educativo, contribuyendo de este modo al desarrollo del
proceso enseñanza y aprendizaje, mediante el uso de estrategias metacognitivas, facilitando la
adquisición de nuevos aprendizajes y la resolución de situaciones de la vida diaria".
(Zaira, 2010).

8. Según Karina
El Correo Electrónico es un medio facilitador, que ayuda a las personas a
intercambiar pensamientos, ideas y emociones, pero en el campo educativo
es importante fomentar en todos los ámbitos el uso de este.
Esto va de la mano con la tecnología que como se sabe va innovando o
cambiando día con día, por esta razón seria importante y de gran eficacia:
Dar charlas a los estudiantes sobre la importancia de este, con esto se lleva
la información a los oídos de los estudiantes y propiciando su utilización.
También dar capacitación sobre el uso del correo electrónico para su buen
manejo y/o utilización por que como se sabe tiene sus pro y sus contras.
Además dar un llamado a los y las estudiantes a comentar con sus amigos o
conocidos de los aspectos positivos de esta gran herramienta para propiciar
el uso del “correo electrónico”.
Según Gloriana:
Los estudiantes deben utilizarlo de manera que se facilite su
proceso de enseñanza y aprendizaje mediante el
intercambio con sus compañeros y profesor, envío y recibo
de tareas, artículos interesantes y otra información
relevante, realizar investigaciones y trabajos grupales, entre
otras.

9. Conclusiones
El uso del correo electrónico hoy en día no es tan indiferente para las personas ,ya
que facilita, la comunicación.
De alguna manera u otra todos han utilizado esta herramienta tan eficiente y
construir una experiencia.
El uso del correo electrónico se debe propiciar por medio de la practica para tener
una mejor noción acerca de este.
El correo electrónico es una herramienta que posee aspectos positivo(ventajas) y
aspectos negativos(desventajas).
El uso del correo electrónico cada ves toma fuerza así que es importante aprender
a utilizarlo para poder transmitir los conocimientos o practicas de la mejor manera
a los niños y niños de la actualidad para que se incorporen en la sociedad a la
mano de la tecnología.

10. Bibliografía
Correo Electrónico. Imagen. 2014
ws124.juntadeandalucia.es
Correo Electrónico(07 de Marzo de 2014).Recuperado el 08 de Marzo de 2014
http://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico
Ramírez, L. Aspectos positivos y negativos del correo electrónico .Recuperado el 08 de
Marzo del 2014
http://lainfonew.blogspot.com/2010/10/aspectos-positivos-y-negativos-del.html
Rodríguez, R. Experiencias sobre el uso del correo electrónico en el sector educación (09 de
Marzo de 2014). Recuperado el 09 de Marzo del 2014
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/mod/forum/discuss.php?d=252089
Propuesta como grupo , sobre el uso del correo por parte de los estudiantes( 07 de Marzo de
2014).Recuperado el 08 de Marzo del 2014
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/mod/forum/discuss.php?d=251659#p917366

11. Entrevistador Erodith Arias Jiménez
Fecha 1/03/2014
Entrevistado: Ana Nancy Villalobos G
Responda lo siguiente según su criterio.
¿utiliza usted el correo electrónico como medio de comunicación con sus estudiantes?
Si ( ) No ( X )
¿considera que la utilización de los implementos tecnológicos en la educación son de importancia ?
Si ( X) No ( )
Considera que el uso del correo electrónico tiene consecuencias negativas?
Positivas ( ) Negativas ( X )
¿Habla con sus estudiantes acerca del buen uso de la información de forma académica ?
Si ( X ) No ( )
Entrevistador: Erodith Arias Jiménez
Fecha: 01/03/2014
Entrevistado: Luis Arturo Álvarez
Favor responda según su criterio:
Considera que el uso del correo electrónico se puede utilizar como un sistema de apoyo entre cada estudiante?
Si ( X ) No ( )
Considera usted que el uso del correo electrónico como medio de comunicación entre docente y estudiante
debería implementarse?
Si ( X ) No( )
Está usted de acuerdo con el uso del correo electrónico como nivel de aprendizaje
Si ( ) No ( X )
¿Se siente seguro al utilizar el correo en temas educativos?
Si ( ) No (X )