Warren Bennis declaró que ya no hay líderes. Este es un seminario para deconstruir este concepto de liderazgo y estimular una nueva generación de líderes, no por edad, sino por sus esfuerzos y logros..

1. Un líder de impacto
Marcelo Bulk
marcelobulk@gmail.com

2. • Arroja resultados de largo plazo.
• Supera los retos tanto
corporativos y comunitarios,
como personales.
• Viene de la reflexión profunda.
• Surge del cambio del
pensamiento.
• Existe en la consciencia, actitud
y en el comportamiento.
Un liderazgo de impacto…

3. Nuestros módulos
• Módulo I - El liderazgo contemporáneo y sus retos
Entender cómo funciona el liderazgo en los tiempos actuales, en el ambiente moderno y
corporativo nos ayuda a comprender cómo recuperar su impacto.
• Módulo II - Autoliderazgo, una supercompetencia
Cómo al liderar su propia vida, el líder mejora excepcionalmente su liderazgo hacia los
demás.
• Módulo III - Práctica y método del autoliderazgo
El autoliderazgo en la práctica, llevando a un liderazgo de impacto.

4. Nuestros módulos
• Módulo I - El liderazgo contemporáneo y sus retos
• Panorama mundial, desde la perspectiva de líderes.
• Definiciones y diferentes tipos de liderazgo.
• Problemas y soluciones.
• Líderes modernos y sus competencias principales.
• Módulo II - Autoliderazgo, una supercompetencia
• Generando impacto desde adentro.
• Definiciones y manifestaciones de autoliderazgo.
• Promoviendo la transformación externa a partir de cambios internos.
• Herramientas principales para el autoliderazgo.
• Módulo III - Práctica y método del autoliderazgo
• Método 1: autocontrol y autoliderazgo.
• Método 2: inteligencia emocional.
• Método 3: gerencia de las ideas.
• Método 4: reflexión, contemplación y meditación.

5. • En el 2033, serán
invitado(a)s a presentar
un especial sobre el
liderazgo de época
(2000-2014).
• La presentación será
preparada en grupo. Para
la exposición, pueden
usar su creatividad.
El liderazgo contemporáneo y sus retos

6. ¿Qué es ser líder?

7. Liderazgo es…
• Hacer que otros hagan algo que de lo contrario,
jamás harían. Warren Bennis
• Ir más allá del mero ejercicio de la jefatura,
gerencia o administración.

8. Liderazgo - ¿qué es?
Es importante comprender qué realmente es liderazgo
Algunos expertos dicen que hay líderes, no liderazgo; la forma de
ser es lo que más impacta en un líder.
Un líder ha desarrollado las inteligencias correspondientes a su
área de liderazgo.
Sus pensamientos son claros y están directamente dirigidos a
liderar.
Tiene las competencias necesarias para el éxito.
La teoría es otra…
Estilo de ser
Un líder es líder todo el tiempo, está en su consciencia no solo en
conocimiento, en todo lo relacionado a su vida.
Inteligencia
Consciencia
Actitud
Competencias
En la práctica…

9. ¿Qué hace un líder?
• Analiza la situación
• Sintetiza los datos
• Evalúa posibles escenarios futuros
• Consulta, conversa
• Toma una decisión
• Implementa la decisión tomada
• Evalúa las consecuencias de esa decisión
• Realiza cambios/correcciones a las acciones
• Vuelve al principio de esta lista...

10. Tipos de Liderazgo
• Cambio
• Manejo de crisis, transformacional.
• Humano
• Manejo de equipos y redes, motivacional y facilitador.
• Resultados y productividad
• Éxito financiero y económico, desarrollo socio-económico.
• Tecnológico
• Impacto en la vida social diaria, tecnología de punta, ciencia.

11. Mi liderazgo
• Después de haber visto lo que vimos, vamos a verificar nuestro
liderazgo actual…
• ¿Qué impacto genero en la comunidad en la que actúo?
• ¿Cómo logro inspirar, estimular, motivar o alentar las personas que me
ven como su líder?
• ¿En qué medida consigo que hagan algo que, de lo contrario no lo
harían?
• ¿Hasta qué punto voy “más allá” de mi posición en la compañía?
• ¿Cómo definiría yo el tipo de liderazgo que ejerzo?

12. Cómo me gustaría que fuera el efecto de
mi liderazgo

13. Pero a veces, es así…

14. XY
• Cada persona debe tener dos pancartas: en una pancarta debe
estar la letra X, bien clara y grande; en la otra, la letra Y.
• Cada persona debe tener donde anotar los puntos que gane.
• El ejercicio se realizará en 7 rondas.
• Cada vez que una ronda empiece, la persona debe elegir una
de las pancartas a mostrar y no la puede cambiar por esa
ronda.
• Cada persona tiene 30 segundos para unirse: a) a otra persona,
b) a dos personas.
• Se deben enumerar. 1, 2 y, si hay, 3.
• Se realiza el contaje de puntos según la tabla que se mostrará al
final de cada ronda.
• Gana la persona que, al final de 7 rondas, tenga más puntos.

15. Persona 1 Persona 2 Persona 3
Letra Puntos Letra Puntos X Y
X 50 X 50 25
X 10 Y 10 25
Y 40 Y 40 50
X 40 X 40 50
X 10 Y 10 25
Y 50 Y 50 25
X 100 X 100 ---------------- ----------------
X 10 Y 10 ---------------- ----------------
Y 100 Y 100 ---------------- ----------------

16. Persona 1 Persona 2 Persona 3
Letra Puntos Letra Puntos X Y
X 60 X 60 60
X 25 Y 25 25
Y 40 Y 40 50
X 40 X 40 50
X 25 Y 25 25
Y 60 Y 60 60
X 30 X 30 ---------------- ----------------
X 100 Y 100 ---------------- ----------------
Y 30 Y 30 ---------------- ----------------

17. Las competencias
• Es la interacción armoniosa de las habilidades,
conocimientos, valores, motivaciones, rasgos de
personalidad y aptitudes propias de cada persona que
determinan y predicen el comportamiento que conduce
a la consecución de los resultados u objetivos a alcanzar
en la organización.
• Competencia es una "actuación integral para identificar,
interpretar, argumentar y resolver problemas del
contexto con idoneidad y compromiso ético, articulando
el saber ser, el saber hacer y el saber conocer“
(García Fraile et al, 2009; Tobón, 2010).
Breve definición de Competencia

18. Componentes de las competencias
• Conocimiento – la profundidad relacionada a la
actividad; su razón de ser. Es lo que sabes.
• Actitud – la forma como se hace y la manera como se
piensa la actividad. Es la expresión de quien eres.
• Talento – herramientas que usas para realizar la
actividad. Corresponde a lo que haces y tienes.
• En el caso de un líder, estas competencias le ayudarán a
superar los retos de su gestión.
• ¿Cómo?

19. Competencias principales de un líder
• Percepción del mercado
• Orientación a Resultados
• Manejo de equipo
• Actualización constante
• Previsión del futuro
• Pensamiento estratégico
• Equilibrio personal
• En todas estas competencias, el líder realizará dos cosas
en común:
• Promover estrategias de mediano y largo plazo que
aporten a esta competencia.
• Generar una cultura en la organización.
Sugerencia genérica de competencias

20. • Estar consciente de los movimientos
del mercado correspondiente, tanto
a nivel local como nacional e
internacional.
• Retroalimentar a los shareholders de
la organización, así como a su equipo
y a la institución en general, de lo
que está sucediendo, así como las
oportunidades y retos presentes.
• Generar el espacio para la reflexión y
la implementación de ideas
enfocadas a mejorar el
posicionamiento organizacional.
Percepción del mercado
¿Cuál es el mercado real de tu
organización?
¿Cómo podrías presentar tu
organización a un mercado potencial
que existe?
¿De qué manera ayudas a los demás a
comprender el rango de alcance de tu
organización?

21. • Estar alineado a las estrategias y
tácticas de la organización para su
crecimiento y expansión.
• En el presente, estimular el trabajo
en equipo, consolidado a partir de
reconocimientos y créditos, y las
diversas redes construidas en la
empresa, para poder arrojar los
resultados necesarios.
• Exceder las expectativas en el largo
plazo, a través de obtener resultados
inesperados o transformadores.
Orientación a resultados
¿Qué espacio asignas en tu
consciencia a los resultados de tu
organización?
¿Cómo manejar el equilibrio entre
resultados de largo plazo y de corto
plazo?

22. • Ver a los equipos como la estrategia
fundamental para cumplir con las
propuestas de la organización.
• Tener la perspectiva de que el equipo
no es como una máquina que da
resultados, sino como una escuela de
entrenamiento para futuros líderes.
• Generar un espíritu de familia,
permitiendo al equipo el espacio
necesario para dialogar y probar sus
capacidades.
• Manejar el equipo no a través de
órdenes, sino al darles criterios,
ejemplo y el soporte necesario.
Manejo de equipo
¿De qué forma percibes la prioridad a
los equipos en tu organización?
¿Cómo podría ser mejor el trabajo en
equipo, desde el punto de vista de un
líder?
De los aspectos específicos de esta
competencia, ¿en cuál tendrás que
trabajar más, y cómo?

23. • Estar al día con las actividades
académicas que aportan directa o
indirectamente a su gestión.
• Asimilar las lecturas y el
conocimiento dado por cualquier
medio como una manera de refinar
sus criterios de toma de decisión.
• Mejorar a título personal
actualizándose en temas diversos
colabora con renovar el liderazgo
ejercido.
Actualización constante
Con relación a tu rol de líder, ¿cómo
sientes que estás en el plan
académico?
Con relación a ti como persona, ¿qué
procesos de aprendizaje necesitas
para poder actualizar tu capacidad
como líder?

24. • Tener una visión del futuro de la
organización, así como de sí
mismo, la cual guiará sus acciones
a todo momento.
• Reconocer claramente el estado
actual de su organización y la
diferencia con la visión futura, que
se convierte en el desafío principal.
• Comunicarse extensa y
constantemente, no solamente
para divulgar la visión, sino
también para involucrar a otros en
su consecución.
Previsión del futuro
¿Cuál es tu visión de la organización
en la que estás para el futuro?
¿De qué manera esta visión impactará
en la vida de otras personas?
¿Cuál es tu visión personal de futuro, y
qué impacto generará en la
organización?

25. • La forma de pensar de un líder es
estratégica, pues no solo ve el
momento presente, sino todas sus
implicaciones y los diversos métodos
para lograr lo necesario.
• Considerar toda actividad dentro de
una perspectiva más amplia.
• Invitar a otros a coplanear
actividades complejas de forma a
obtener diversos puntos de vista.
• Tener la habilidad de utilizar
herramientas de estrategia para la
toma de decisión y planeación.
Pensamiento estratégico
Al realizar una acción, ¿de qué forma
analiza y estudia lo que harás, con
relación a las necesidades actuales?
¿Cómo percibes la realidad en la que
vives y las acciones que necesitas para
mejorar esta realidad?

26. • Tener una rutina clara de trabajo y
personal, conocida por otras
personas en su organización,
familia y círculo social.
• Utilizar de ciertas “anclas” en su
rutina diaria, semanal o mensual,
como cenas con la familia o clases
de meditación.
• Negociar su tiempo con prioridad a
mantener su equilibrio.
• Contar con un coach que le ayude a
retomar el equilibrio personal.
Equilibrio personal
¿Cuán equilibrado(a) te sientes?
¿De qué forma puedes mejorar el
equilibrio en tu vida?
¿Cuál es el impacto que tu equilibrio
personal ejerce en tu forma de
liderar?

27. ¿Algo más?
• ¿Alguna competencia que sientes que hace falta en
este proceso de líderes de impacto?
• ¿Algo que sientes que falta para poder ejercer el
liderazgo de forma a exceder las expectativas de otros?
• Si pudieras cambiar tu vida en un pase de magia,
¿cómo sería esta nueva persona, este nuevo líder?

28. Para nuestro próximo módulo…
• Responder las preguntas anteriores en diversos
momentos y sacar conclusiones útiles para el
propio ser.
• Dialogar con otras personas para entender
mejor tu propia forma de liderar.
• Investigar el tema AUTOLIDERAZGO.
• autolider.blogspot.com

29. Qué quiere decir AUTOLIDERAZGO
• Ser líder del propio ser.
• Si comparamos con el liderazgo, podríamos decir que el
autoliderazgo es la capacidad de hacer a la persona superar
sus limitaciones y realizar lo que parecía imposible.
• Como supercompetencia…
• El autoliderazgo te ayudará a desarrollar las competencias necesarias
para el desempeño de tu liderazgo.
• Al ser líder del propio ser, el individuo provoca una transformación
interna, que genera el cambio externo.
• Es un agente de cambio definitivo.

30. • Especialmente recomendado en
situaciones de cambio profundo.
• La persona es quien define su
propio rumbo en la vida.
• Al recuperar el control de su vida,
la persona se ubica en el ojo del
huracán, desde donde opera y
funciona.
• Lo más importante es el enfoque,
definido por Brian Bacon como: el
propósito claro, valores activos y
una visión futura poderosa.
Liderazgo basado en lo que hay adentro
Tres modelos interesantes – Modelo de Autogestión
2.
PERCEPCIONES
3.
PROPOSITO
4.
VALORES
5.
VISION
6.
BARRERAS
7.
ELECCIONES
8 y 9.
DECISIONES y
ACCIONES
10.
IMPLEMENTACIÓN
1.
HECHOS
AHORA

31. • Especialmente recomendado
cuando tus valores están
comprometidos.
• Basado en la filosofía del ahimsa y
el método empleado por Gandhi, el
autoliderazgo opera como la
afirmación de la autonomía
personal, que sirve de ejemplo
para los demás.
• Viene de un trabajo profundo de
pensamiento, una construcción del
estado personal y firme
determinación.
Liderazgo basado en lo que hay adentro
Tres modelos interesantes – Modelo de la No-Violencia

32. • Especialmente recomendado en
situaciones de crisis y caos.
• El ser es el autosoberano. Es quien
toma decisiones sobre su vida.
• A través de la meditación,
contemplación o reflexión, el ser
despliega su poder y fuerza,
solucionando todo obstáculo,
inicialmente en su mente.
• A través del liderazgo propio, la
persona ejerce un liderazgo enfocado
en valores, con una visión futura
alineada a su propia visión y lleno de
propósito.
• Es fruto de un trabajo profundo en el
propio ser a partir de experiencias
metafísicas.
Liderazgo basado en lo que hay adentro
Tres modelos interesantes – Modelo Espiritual

33. • Empieza en tu corazón…
• En la situación presente que vivo,
¿cuál es la mejor forma de
canalizar el vasto potencial que
tengo y ponerlo a trabajar,
beneficiando a los demás?
• Mirando de dónde vengo, ¿qué
aspectos siento que me
favorecerán el desempeño de mi
liderazgo?
• Con los ojos hacia mi futuro, ¿qué
debo pensar y hacer para construir
la visión que tengo?
Liderazgo basado en lo que hay adentro
Tu modelo…

34. • Propósito.
• Sentido de ser.
• Autocontrol.
• Manejo de las emociones,
disciplina y otros aspectos
personales.
• Inteligencia.
• Principalmente la emocional &
espiritual.
• Valores.
• Inventario de valores.
• Creencias.
• Abierto, en constante
reingeniería.
• Visión.
• Un futuro personal claro.
Componentes fundamentales del
autoliderazgo

35. Propósito de vida I
• Es el GPS (Grande Propósito del Ser) que usamos para movernos
en el presente.
• Es la razón de ser, para qué existimos.
• Ya existe; no tenemos que inventarlo, solo tenemos que
descubrirlo.
• Vamos a realizar un ejercicio que ayuda a determinar el
propósito...

36. Propósito de vida II
Al descubrir mi propósito, me doy cuenta que mi
trabajo actual no está alineado con él. ¿Cómo
puedo alinear mi carrera profesional con el
propósito de mi vida?

37. Autocontrol I
• Es estar en el huracán, pero encontrar el “Ojo del Huracán”. En
otras palabras, en las crisis, el líder todavía es capaz de pensar,
decidir y sentirse bien.
• Por lo tanto, no podemos confundir con reprimir. Autocontrol se
basa en una disciplina interior, fruto del reconocimiento de las
energías y recursos hacia una tarea específica.
• Veamos en un ejercicio cómo vamos en autocontrol...

38. Autocontrol II
Vamos a conversar sobre mejores maneras de
realizar el ejercicio anterior y sus similitudes con
lo que sucede en el mundo que vivimos.

39. Para nuestro próximo módulo…
• Agendar acompañamiento por Skype.
• Pulir el propósito.
• Trabajar con el autocontrol y las IEE.

40. IEE I
• La Inteligencia Emocional implica:
• Reconocer y manejar sus propias emociones.
• Reconocer y manejar las emociones de otros.
• La Inteligencia Espiritual corresponde a actúar, pensar y tomar
decisiones con base en principios espirituales.
• Hagamos ejercicios...

41. IEE II
Crear una rutina de prácticas es fundamental
para el mejoramiento constante de la
inteligencia.

42. Valores & Creencias
Una propuesta
Valores ACCIONES
CREENCIAS

43. Valores I
• El líder del propio ser tiene claro sus valores y principios. Sabe
qué valores tiene bien asimilados y cuales aún no. Es humilde
en reconocer los valores que le falta para ser mejor.
• Es también capaz de reconocer los valores de los demás y
alinearse según ellos.
• Vamos a un pequeño ejercicio...

44. Valores II
La autoobservación puede ayudar a
entender los valores personales y
desarrollarlos.

45. Creencias I
• Un verdadero líder está dispuesto a revalidar sus creencias,
cuando sea necesario.
• Más allá de las emociones o circunstancias, el líder las revisa
para poder crear nuevas creencias, más poderosas.
• Conversemos sobre el tema...

46. Creencias II
La creencia debe estar alineada con el
momento en que vive la persona y sus
planes futuros.

47. Visión I
• Conocer tu futuro es fundamental para tu liderazgo.
• Hay diversas técnicas que te ayudan a discernir este futuro que
estás creando.
• ¿Cuál es mi visión?

48. Visión II
Al conocer tu futuro, tus pasos presentes
serán más precisos.

49. Un modelo espiritual
• A la hora de descubrir de donde vino mi propio
liderazgo, opté por este modelo que consiste en:
• La práctica constante de la meditación raja yoga.
• El desarrollo de una vida de voluntario.
• La asimilación de 8 poderes en la vida diaria.
• De los tres, son los 8 poderes que más me impactaron
y transformaron mi existencia.

50. Los 8 poderes

51. Como funciona en la práctica
• No pensar tanto, confiar en tus sentimientos internos
a la hora de actuar.
• Meditar diariamente, renovando estos poderes.
• Tener un conocimiento claro del uso de cada uno de
los poderes y utilizarlos de forma valiosa. Estos
poderes no lastiman, pero si los usamos de forma
inadecuada, no obtendremos éxito.

52. Principales características - i
• Introspección
• Cuando te ves en una situación donde no
estás preparado para enfrentar lo que hay.
• Se introvierte a través de tener
pensamientos positivos sobre el ser.
• Encontrarás interiormente las respuestas
que necesitas.
• Refresca el alma, renueva el ser y recarga.

53. Principales características - ii
• Tolerancia
• Cuando la circunstancia amenaza y va a
durar un cierto tiempo.
• Con una visión de misericordia, se entrega al
otro algo positivo.
• No te sentirás afectado negativamente.
• Aumenta el autorrespeto, pero gasta mucha
energía.

54. Principales características - iii
• Amoldarse
• Cuando la circunstancia amenaza y va a durar un
tiempo indefinido.
• Sin sacrificar sus valores y principios, se hace un
acuerdo con la situación, adaptándose a ella.
• Experimentarás levedad en tu mente y acciones.
• Se conquista fácilmente la cooperación de otros,
no gasta mucha energía.

55. Principales características - iv
• Discernimiento
• Se utiliza como la primera etapa en una decisión.
• En yoga, desapegamos del mundo y de las
situaciones y experimentamos la respuesta
correcta de qué hacer.
• Sentirás claridad en tus decisiones, aunque
aparentemente los frutos no se den.
• El intelecto se vuelve fuerte nuevamente, no
dejándose llevar por las emociones.

56. Principales características - v
• Toma de decisión
• Es la segunda etapa, donde de hecho se
hace algo.
• Con fe en el propio ser, en Dios y en la vida,
actúas sin temor.
• No sentirás vacilación y experimentarás el
fruto inmediato de una decisión, fortaleza.
• Facilita la vida y permite acercarse aún más
a la visión futura, sus metas y objetivos.

57. Principales características - vi
• Afrontar
• Tanto es la tercera etapa de la toma de decisión –
donde se afrontan las consecuencias de lo que
quiera que se decidió – como también se utiliza
cuando la circunstancia amenaza y compromete
tus principios y valores.
• Con fe en el propio ser, en Dios y en la vida,
meditando antes de la acción, actúas sin temor.
• Sentirás fuerza en tu ser.
• Destruye los obstáculos más difíciles.

58. Principales características - vii
• Cooperación
• Cuando la tarea es para beneficio de muchos
y va más allá de tu capacidad.
• Se considera como un instrumento de Dios,
evitando ser afectado por alabanzas o
insultos.
• Las personas te van a ofrecer cooperación
naturalmente.
• Transforma lo imposible en posible.

59. Principales características - viii
• Empacar
• Cuando una circunstancia se termina.
• Se introvierte a través de tener pensamientos
positivos sobre el ser, evaluando positivamente lo
que se hizo y eliminando las sensaciones negativas.
• No cargarás sentimiento de culpa por algo
realizado y serás capaz de perdonar y olvidar.
• Empodera el alma y la renueva.

60. Mucha suerte…
• … en tu camino hacia el autoliderazgo!
• Marcelo Bulk Gimenez
• marcelobulk@gmail.com
• Blog: Siendo líder de ti mismo -
autolider.blogspot.com