2. Algunos dicen que
los problemas de
aprendizaje afectan: la
capacidad del cerebro
para recibir, procesar,
analizar o almacenar la
información
Son niños que se esfuerza en
seguir las instrucciones, en
concentrarse y portarse bien en
su casa y en la escuela. Su
dificultad está en captar,
procesar y dominar las tareas e
informaciones,
3. La ley de la educación especial de este país, el Acta para la Educación de
Individuos con Discapacidades (IDEA) lo define …
“…un desorden en uno o más de los procesos psicológicos básicos involucrados en
la comprensión o uso del lenguaje, hablado o escrito, que puede manifestarse en
una habilidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o
hacer calculaciones matemáticas, incluyendo condiciones tales como problemas
perceptuales, lesión cerebral, problemas mínimos en el funcionamiento del
cerebro, dislexia, y afasia del desarrollo.”
4. Los niños con problemas de
aprendizaje no son perezosos
y pueden ser igual de
inteligentes que el resto de
niños. Lo que sucede es que
sus cerebros funcionan de
manera diferente y esta
diferencia afecta a la forma
en que reciben y procesan la
información.
Son muchos las causas que pueden generar
estos problemas, ya que también el
ambiente socioeconómico y familiar en
que nos desenvolvemos puede interferir en
el buen aprendizaje