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Seminario de Dirección & Resultados
12 | 13 de Agosto



                                        YOUR LOGO
Agenda / 14 de agosto

 1        Nivel 1: Comunicar para que las cosas ocurran   12.30 – 14.00




 2        COMIDA                                          14.00 – 15.00




 3        Nivel 2: Implantar con velocidad                15.00 – 16.30




 4        Nivel 3: Innovar con valor para el cliente      16.30 – 18.00




 5        Elaboración Plan de Acción Individual           18.00 – 18.30




 6        Exposición Plan de Acción Individual            18.30 – 19.00




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META: Liderazgo transformacional




                                       Uff!*




Page |3                 * Parece muy complicado ...
META: Liderazgo transformacional


                                     COMUNICAR


                                     IMPLANTAR




                                       INNOVAR


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Nivel 1 −




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Nivel 1 − Comunicación

                                                 ¿En qué consiste?

                          Conocer!
          Conseguir!
                              Empatizar!
                                              No es sólo informar
Cooperar!
                       Persuadir!             No es sólo comunicar
                                              Comunicar para que las
                                              cosas ocurran es ...

             Movilizar!
                              Entusiasmar!       Dar ejemplo!
  Emocionar!                               Comprometer!
Page |6                        Confiar!
Nivel 1 − Comunicación
                                             ¿Qué habilidades se requieren?
                            Conocer a los empleados                   Elaborar mensajes personalizados
“Tenemos que                Conocer el entorno y la competencia       Conocer y trasladar la estrategia
evangelizar el concepto”    Escuchar activamente                      Reportar conocimiento hacia arriba




                                                                  ¿Y por qué es importante?

                                                     Porque la necesidad más importante del hombre
                 Lectura recomendada                     es ¡Comunicarse! Y sin un destino claro
 Page |7                                                           difícilmente se llega
                 Comunicación estratégica
Nivel 1 − Comunicación
                                                       ¿Qué habilidades se requieren?
                                      Conocer a los empleados                  Elaborar mensajes personalizados
“Tenemos que                          Conocer el entorno y la competencia      Conocer y trasladar la estrategia
evangelizar el concepto”              Escuchar activamente                     Reportar conocimiento hacia arriba
      COMPORTAMIENTOS




                        1. Observa a tus empleados
                        2. Averigua ¿qué les motiva? : Afiliación Logro Poder
                        4. Adapta el estilo de comunicación a cada perfil
                        5. Facilita el recuerdo [anécdotas personales]
                        6. Lanza los mensajes con cuentagotas
                        7. El sentido del humor siempre es un buen aliado contra las objeciones



                                                                         ¿Y por qué es importante?

                                                             Porque la necesidad más importante del hombre es
                         Lectura recomendada                 ¡Comunicarse! Y sin un rumbo claro difícilmente se
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                         Comunicación estratégica
¿Cuáles son los motivos que mueven a las personas?


                       Llevarse             Medirse
                  bien con los                contra
                  demás                        estándares

                Ser querido                   de resultados




                                  Influir
                          en los demás




               Y tú… ¿De qué color eres?
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¿Como saber lo que mueve a mi equipo?


                                 [Señales]



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PODER                       LOGRO                   AFILIACIÓN


                Posiciones de liderazgo                                    Actividades que
                                            Proyectos individuales y
                  en organizaciones                                    involucran a la familia y
  AFICIONES                                    de autodesarrollo
                     comunitarias                                            los amigos
                                                [Bricolaje, diseño]
                      [RRPP, bridge]                                        [ voluntariado]




                    Realiza y recibe                                        Realiza muchas
                                              Realiza llamadas,
 COMPORTA            llamadas que                                      llamadas, generalmente
                                            generalmente de corta
  MIENTOS            proporcionan                                          de larga duración
                                                  duración
 ESPECÍFICOS    información estratégica                                [Solamente te llamo para
                                                [“¿Qué quieres?”]           ver como estas]
                  [¿Qué sabes tu de ...?]



  RASGOS DE
 PERSONALIDAD




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Diagnóstico de mi equipo/compañeros
                                                           20

                                                     30
                            Juanjo Martínez Sarriá
                                                          30




                            Maria Dolores Baya


     Mi equipo
                                                           20

                                                     30
                            Carlos Merino Blas
                                                          30




                            Pilar Ancín Serrano

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¿Qué comunicación es más eficaz para cada motivación?


                                      [Estilos]



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PODER                           LOGRO                       AFILIACIÓN

                                                Directo, dejando muy claras
                Cercano. Recalcando que al                                      Los más complicados pero
                                                 las directrices. Definiendo
                 jefe también le importa él                                     los que mejor nos pueden
                                                   sus responsabilidades,
    ESTILO          como persona. Que el
                                                      marcando retos y
                                                                               ayudar a gestionar. Siempre
 COMUNICACIÓN     trabajo le sirva para caer                                     escucharles mucho, que
                                                  reforzando los objetivos
                    mejor a la gente, para                                     propongan ideas. Marcarles
                                                  que tiene que conseguir
                      relacionarse más.                                        restos pero también límites.
                                                      individualmente


                  Hablar no sólo de temas
                laborales si no también de
                  cuestiones personales.           Orientados siempre a         Orientados siempre a que
  MENSAJES /    Mensajes desde el punto de      conseguir, al mismo tiempo       van a poder conseguir
  ARGUMENTOS     vista de las personas con         ofreciéndole apoyo.              influir en alguien.
                 quien se va a relacionar y
                 qué puede sacar con ello.


                                                Comunicación individual y
                Puede ser fuera del trabajo.                                    Reconocimiento público e
                                                  de equipo. Claridad de
                 En comunicación de grupo                                      individual. Reforzar que son
  CONTEXTO      dejar claro que se le quiere.
                                                 objetivos tanto de grupo
                                                                                   apreciados y que son
                                                como individual. Siempre
                Nunca reprender en público                                       “alguien” en la empresa.
                                                     entorno laboral.


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Nivel 1 − Comunicación
                                                        ¿Qué habilidades se requieren?
                                       Conocer a los empleados                  Elaborar mensajes personalizados
“Tenemos que                           Conocer el entorno y la competencia      Conocer y trasladar la estrategia
evangelizar el concepto”               Escuchar activamente                     Reportar conocimiento hacia arriba


                        1. Perfil del directivo: Exploradores & Explotadores [más allá de competencia directa]
                        2. Esfuérzate por conocer la estrategia (no esperes a que te la cuenten)
      COMPORTAMIENTOS




                        3. Aterrízala a tu puesto    ¿Que comportamientos se esperan de mí?
                                                     ¿Por qué tengo que preguntar a mi equipo?
                                                     ¿A qué tengo que dar prioridad?
                        4. OBJETIVOS: Asegúrate de que cumplen la regla MARTE
                        5. Traslada la estrategia a tu equipo
                        6. Comunica objetivos buscando simplicidad e impactos diferentes: W.W.W
                        7. Discute con tu equipo la estrategia y los objetivos: recoge feedback
                        8. Prepara previamente posibles objeciones y dáles una respuesta rápida


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Nivel 1 − Comunicación
                                                        ¿Qué habilidades se requieren?
                                       Conocer a los empleados                  Elaborar mensajes personalizados
“Tenemos que                           Conocer el entorno y la competencia      Conocer y trasladar la estrategia
evangelizar el concepto”               Escuchar activamente                     Reportar conocimiento hacia arriba


                        1. Perfil del directivo: Exploradores & Explotadores [más allá de competencia directa]
                        2. Esfuérzate por conocer la estrategia (no esperes a que te la cuenten)
      COMPORTAMIENTOS




                        3. Aterrízala a tu puesto    ¿Que comportamientos se esperan de mí?
                                                     ¿Por qué tengo que preguntar a mi equipo?
                                                     ¿A qué tengo que dar prioridad?
                        4. OBJETIVOS: Asegúrate de que cumplen la regla MARTE
                        5. Traslada la estrategia a tu equipo
                        6. Comunica objetivos buscando simplicidad e impactos diferentes: W.W.W
                        7. Discute con tu equipo la estrategia y los objetivos: recoge feedback
                        8. Prepara previamente posibles objeciones y dáles una respuesta rápida


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Nivel 1 − Comunicación


  “La mejor forma de lograr que la gente se adentre en un
  terreno desconocido es conseguir que les parezca
  apetecible llevándolos allí en su imaginación”

  Podemos apelar a 4 dimensiones de la comunicación humana:

  Afecto (que se enamoren de la estrategia)        Apelar a los sentimientos y fantasías
                                                   Representarla visualmente:
  Intuición (estimular su visión de futuro)
 “I have a dream”                                                  metáforas, imágenes
  Deseo (sensualidad, pasión, adicción)            Relatos y su narración

  Razonamiento       Por sí solo   mejor resultado posible   competencia sin compromiso



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[Comunicar mensajes]


LEGIONES de directivos
  están matando a sus
 equipos con reuniones
  aburridas y mensajes
      complicados.
       AHORA.
       AHORA
Están todos MUERTOS Bueno, casi.
            MUERTOS!




Hagamos del mundo un lugar mejor…
¿Qué es lo que falla?
                       Qué

                  Significado
COMPORTAMIENTOS




                  Estructura
                  Simplicidad
                  Ensayo
COMPORTAMIENTOS




       Significado
¿Por qué comunicas?:
                           qué


                   Para “pasar la información”?
COMPORTAMIENTOS




                   Porque tu jefe te lo dice?
                   O para dar sentido a las cosas?
[Comunicar mensajes]




¿Cuál es el tema y por qué
    te (les) importa?
¿Por qué proprocionarles un
                         significado?

                  Un significado genera pasión
COMPORTAMIENTOS




                  La pasión atrae la atención
                  La atención mueve a la acción
¿Eres apasionado
      apasionado?
   Autoevalúate
[Comunicar mensajes]




           Esto es pasión.

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[Comunicar mensajes]




               Esto no.

Page |27
¿No encuentras el
             significado?

      No comuniques.
Page |28
COMPORTAMIENTOS




       Estructura
La estructura es como colocas
  los ladrillos de tu historia.
Qué
                  P: ¿Qué estructura debo usar?


                  Q: Cualquiera, siempre que sea:
COMPORTAMIENTOS




                       Convincente
                       Memorable
                       Escalable
Posibles estructuras
COMPORTAMIENTOS




                   Problema – Alternativas - Solución
                   Problema – Solución – Razones (E+R)
                   Cosas extravagantes (si tienen sentido)
Ofrece 3 - 4 razones que
  justifiquen tu postura.
 Nunca recordarán más.
Entrada memorable
                             Má
                           1 Más detalles …
             1 argumento   2 Más detalles …
                             Má
                             Má
                           3 Más detalles …

                             Má
                           1 Más detalles …
                                               45
COMPORTAMIENTOS




             2 argumento     Má
                           2 Más detalles …
                             Má
                           3 Más detalles …

                             Má
                           1 Más detalles …
                                              minutos
             3 argumento     Má
                           2 Más detalles …
                             Má
                           3 Más detalles …



Cierre memorable
Puedes decir todo eso en…

   5 minutos

   15 minutos

   45 minutos

Es escalable.
COMPORTAMIENTOS




       Simplicidad
Aparentemente, ser simple
                      no es tan simple.
COMPORTAMIENTOS




                  Os damos algunos ejemplos.
COMPORTAMIENTOS




                  No te preocupes: Conocer el idioma
                           no ayuda mucho
COMPORTAMIENTOS




                  Esta es mi favorita.
Menos texto          Un asunto por diapositiva
Diapositivas   Más imágenes …       Pocos colores
               … impactantes        Muy pocas fuentes




               Menos texto          Más conclusiones
Informes       Más gráficos




               Menos discursos      Más sorpresa y humor
Reuniones      Más interactividad   Más historias
               Más multimedia       Más metáforas
COMPORTAMIENTOS




       Ensayo
Nunca irá todo bien
la primera vez …
TÚ   PRESENTACIÓN   RECEPTOR
¿No tienes audiencia?
Ensaya con una silla.
Pero formula tu propuesta
en voz alta.
Y por último … Recapitula siempre
   ¿Qué se ha expuesto?
   ¿Qué decisiones se han tomado?
   ¿Cuáles son los próximos pasos?
   ¿Qué compromisos se han adquirido?
                                              ¿Por qué me importa?
                             Significado      ¿Cómo capto su atención?
                                              ¿Qué quiero de mi audiencia?


                                                Convincente
                               Estructura       Memorable
                                                Escalable

           Comunicaciones
                                               Imágenes
                                               Humor
                              Simplicidad
                                               Metáforas
                                               Gráficos (simples)


                                           Ensayo en voz alta
                             Ensayo        Recoger feedback
                                           Habilitar sala y medios audiovisuales
Nivel 1 − Comunicación
                                                       ¿Qué habilidades se requieren?
                                      Conocer a los empleados               Elaborar mensajes personalizados
“Tenemos un plan:                     Conocer el entorno y la competencia   Conocer y trasladar la estrategia
se llama hacer cosas”                 Escuchar activamente                  Reportar conocimiento hacia arriba


                       1. Escucha activa: periódica e informal
                       2. Establece canales de conversación
     COMPORTAMIENTOS




                       3. Apóyate de las [herramientas 2.0]
                       4. No censures: obstáculos y soluciones
                       5. Trabaja la información obtenida
                       6. Explora posible impacto en resultados
                       7. Reporta conocimiento hacia arriba
                       8. Devuelve la pelota a tu equipo
                       9. Agradece cada aportación




 Page |47
¿QUÉ ESTÁ HACIENDO? – ESCUCHAR Y CONVERSAR




 48 | CAN PIONEERS IN CIVIC BANKING
 BANCA CÍVICA: MÁS ALLÁ DE LOS RESULTADOS ECONÓMICOS 48
Nivel 1 − Comunicación
           LAS CLAVES DE LA COMUNICACIÓN PARA QUE LAS COSAS OCURRAN


    Anticipa posibles objeciones o miedos               Se coherente: comunicas con el ejemplo
    Empatía. Detecta motivaciones personales            Repite mensajes simples [goteo continuo]
    Céntrate en lo importante:                          Asegúrate de que te ha entendido
                                                        Se prudente: no comuniques si perjudica
                 qué / quién / porqué / para qué
                                                        Comunica errores [propios y ajenos]
    Anticipa obstáculos y asesora
    Alternativas abiertas: autonomía en el cómo         Transparencia siempre que se pueda

    Sugiere soluciones (experiencia o causa-efecto)     Recurre a las metáforas [estrategia]
    No impongas si no es necesario                      Utiliza el sentido del humor
    Nunca coacciones. No es rentable a largo plazo      Facilita el recuerdo: anécdotas [personales]


                                            DEBATE / DISCUSIÓN
                                            DEBATE / DISCUSIÓN


           ¿Conocemos a nuestros equipos? ¿Sabemos lo que les mueve?
                 ¿Adaptamos la comunicación a nuestro interlocutor?
      ¿Comunicamos bien los objetivos y directrices? ¿Obtenemos feedback?
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formacion habilidades directivas (3)

  • 1. [Q + P] x D = R 2 Seminario de Dirección & Resultados 12 | 13 de Agosto YOUR LOGO
  • 2. Agenda / 14 de agosto 1 Nivel 1: Comunicar para que las cosas ocurran 12.30 – 14.00 2 COMIDA 14.00 – 15.00 3 Nivel 2: Implantar con velocidad 15.00 – 16.30 4 Nivel 3: Innovar con valor para el cliente 16.30 – 18.00 5 Elaboración Plan de Acción Individual 18.00 – 18.30 6 Exposición Plan de Acción Individual 18.30 – 19.00 Page |2
  • 3. META: Liderazgo transformacional Uff!* Page |3 * Parece muy complicado ...
  • 4. META: Liderazgo transformacional COMUNICAR IMPLANTAR INNOVAR Page |4
  • 6. Nivel 1 − Comunicación ¿En qué consiste? Conocer! Conseguir! Empatizar! No es sólo informar Cooperar! Persuadir! No es sólo comunicar Comunicar para que las cosas ocurran es ... Movilizar! Entusiasmar! Dar ejemplo! Emocionar! Comprometer! Page |6 Confiar!
  • 7. Nivel 1 − Comunicación ¿Qué habilidades se requieren? Conocer a los empleados Elaborar mensajes personalizados “Tenemos que Conocer el entorno y la competencia Conocer y trasladar la estrategia evangelizar el concepto” Escuchar activamente Reportar conocimiento hacia arriba ¿Y por qué es importante? Porque la necesidad más importante del hombre Lectura recomendada es ¡Comunicarse! Y sin un destino claro Page |7 difícilmente se llega Comunicación estratégica
  • 8. Nivel 1 − Comunicación ¿Qué habilidades se requieren? Conocer a los empleados Elaborar mensajes personalizados “Tenemos que Conocer el entorno y la competencia Conocer y trasladar la estrategia evangelizar el concepto” Escuchar activamente Reportar conocimiento hacia arriba COMPORTAMIENTOS 1. Observa a tus empleados 2. Averigua ¿qué les motiva? : Afiliación Logro Poder 4. Adapta el estilo de comunicación a cada perfil 5. Facilita el recuerdo [anécdotas personales] 6. Lanza los mensajes con cuentagotas 7. El sentido del humor siempre es un buen aliado contra las objeciones ¿Y por qué es importante? Porque la necesidad más importante del hombre es Lectura recomendada ¡Comunicarse! Y sin un rumbo claro difícilmente se Page |8 llega Comunicación estratégica
  • 9. ¿Cuáles son los motivos que mueven a las personas? Llevarse Medirse bien con los contra demás estándares Ser querido de resultados Influir en los demás Y tú… ¿De qué color eres? Page |9
  • 10. ¿Como saber lo que mueve a mi equipo? [Señales] Page |10
  • 11. PODER LOGRO AFILIACIÓN Posiciones de liderazgo Actividades que Proyectos individuales y en organizaciones involucran a la familia y AFICIONES de autodesarrollo comunitarias los amigos [Bricolaje, diseño] [RRPP, bridge] [ voluntariado] Realiza y recibe Realiza muchas Realiza llamadas, COMPORTA llamadas que llamadas, generalmente generalmente de corta MIENTOS proporcionan de larga duración duración ESPECÍFICOS información estratégica [Solamente te llamo para [“¿Qué quieres?”] ver como estas] [¿Qué sabes tu de ...?] RASGOS DE PERSONALIDAD Page |11
  • 12. Diagnóstico de mi equipo/compañeros 20 30 Juanjo Martínez Sarriá 30 Maria Dolores Baya Mi equipo 20 30 Carlos Merino Blas 30 Pilar Ancín Serrano Page |12
  • 13. ¿Qué comunicación es más eficaz para cada motivación? [Estilos] Page |13
  • 14. PODER LOGRO AFILIACIÓN Directo, dejando muy claras Cercano. Recalcando que al Los más complicados pero las directrices. Definiendo jefe también le importa él los que mejor nos pueden sus responsabilidades, ESTILO como persona. Que el marcando retos y ayudar a gestionar. Siempre COMUNICACIÓN trabajo le sirva para caer escucharles mucho, que reforzando los objetivos mejor a la gente, para propongan ideas. Marcarles que tiene que conseguir relacionarse más. restos pero también límites. individualmente Hablar no sólo de temas laborales si no también de cuestiones personales. Orientados siempre a Orientados siempre a que MENSAJES / Mensajes desde el punto de conseguir, al mismo tiempo van a poder conseguir ARGUMENTOS vista de las personas con ofreciéndole apoyo. influir en alguien. quien se va a relacionar y qué puede sacar con ello. Comunicación individual y Puede ser fuera del trabajo. Reconocimiento público e de equipo. Claridad de En comunicación de grupo individual. Reforzar que son CONTEXTO dejar claro que se le quiere. objetivos tanto de grupo apreciados y que son como individual. Siempre Nunca reprender en público “alguien” en la empresa. entorno laboral. Page |14
  • 15. Nivel 1 − Comunicación ¿Qué habilidades se requieren? Conocer a los empleados Elaborar mensajes personalizados “Tenemos que Conocer el entorno y la competencia Conocer y trasladar la estrategia evangelizar el concepto” Escuchar activamente Reportar conocimiento hacia arriba 1. Perfil del directivo: Exploradores & Explotadores [más allá de competencia directa] 2. Esfuérzate por conocer la estrategia (no esperes a que te la cuenten) COMPORTAMIENTOS 3. Aterrízala a tu puesto ¿Que comportamientos se esperan de mí? ¿Por qué tengo que preguntar a mi equipo? ¿A qué tengo que dar prioridad? 4. OBJETIVOS: Asegúrate de que cumplen la regla MARTE 5. Traslada la estrategia a tu equipo 6. Comunica objetivos buscando simplicidad e impactos diferentes: W.W.W 7. Discute con tu equipo la estrategia y los objetivos: recoge feedback 8. Prepara previamente posibles objeciones y dáles una respuesta rápida Page |15
  • 16. Nivel 1 − Comunicación ¿Qué habilidades se requieren? Conocer a los empleados Elaborar mensajes personalizados “Tenemos que Conocer el entorno y la competencia Conocer y trasladar la estrategia evangelizar el concepto” Escuchar activamente Reportar conocimiento hacia arriba 1. Perfil del directivo: Exploradores & Explotadores [más allá de competencia directa] 2. Esfuérzate por conocer la estrategia (no esperes a que te la cuenten) COMPORTAMIENTOS 3. Aterrízala a tu puesto ¿Que comportamientos se esperan de mí? ¿Por qué tengo que preguntar a mi equipo? ¿A qué tengo que dar prioridad? 4. OBJETIVOS: Asegúrate de que cumplen la regla MARTE 5. Traslada la estrategia a tu equipo 6. Comunica objetivos buscando simplicidad e impactos diferentes: W.W.W 7. Discute con tu equipo la estrategia y los objetivos: recoge feedback 8. Prepara previamente posibles objeciones y dáles una respuesta rápida Page |16
  • 17. Nivel 1 − Comunicación “La mejor forma de lograr que la gente se adentre en un terreno desconocido es conseguir que les parezca apetecible llevándolos allí en su imaginación” Podemos apelar a 4 dimensiones de la comunicación humana: Afecto (que se enamoren de la estrategia) Apelar a los sentimientos y fantasías Representarla visualmente: Intuición (estimular su visión de futuro) “I have a dream” metáforas, imágenes Deseo (sensualidad, pasión, adicción) Relatos y su narración Razonamiento Por sí solo mejor resultado posible competencia sin compromiso Page |17
  • 18. [Comunicar mensajes] LEGIONES de directivos están matando a sus equipos con reuniones aburridas y mensajes complicados. AHORA. AHORA
  • 19. Están todos MUERTOS Bueno, casi. MUERTOS! Hagamos del mundo un lugar mejor…
  • 20. ¿Qué es lo que falla? Qué Significado COMPORTAMIENTOS Estructura Simplicidad Ensayo
  • 21. COMPORTAMIENTOS Significado
  • 22. ¿Por qué comunicas?: qué  Para “pasar la información”? COMPORTAMIENTOS  Porque tu jefe te lo dice?  O para dar sentido a las cosas?
  • 23. [Comunicar mensajes] ¿Cuál es el tema y por qué te (les) importa?
  • 24. ¿Por qué proprocionarles un significado? Un significado genera pasión COMPORTAMIENTOS La pasión atrae la atención La atención mueve a la acción
  • 25. ¿Eres apasionado apasionado? Autoevalúate
  • 26. [Comunicar mensajes] Esto es pasión. Page |26
  • 27. [Comunicar mensajes] Esto no. Page |27
  • 28. ¿No encuentras el significado? No comuniques. Page |28
  • 29. COMPORTAMIENTOS Estructura
  • 30. La estructura es como colocas los ladrillos de tu historia.
  • 31. Qué P: ¿Qué estructura debo usar? Q: Cualquiera, siempre que sea: COMPORTAMIENTOS Convincente Memorable Escalable
  • 32. Posibles estructuras COMPORTAMIENTOS Problema – Alternativas - Solución Problema – Solución – Razones (E+R) Cosas extravagantes (si tienen sentido)
  • 33. Ofrece 3 - 4 razones que justifiquen tu postura. Nunca recordarán más.
  • 34. Entrada memorable Má 1 Más detalles … 1 argumento 2 Más detalles … Má Má 3 Más detalles … Má 1 Más detalles … 45 COMPORTAMIENTOS 2 argumento Má 2 Más detalles … Má 3 Más detalles … Má 1 Más detalles … minutos 3 argumento Má 2 Más detalles … Má 3 Más detalles … Cierre memorable
  • 35. Puedes decir todo eso en…  5 minutos  15 minutos  45 minutos Es escalable.
  • 36. COMPORTAMIENTOS Simplicidad
  • 37.
  • 38. Aparentemente, ser simple no es tan simple. COMPORTAMIENTOS Os damos algunos ejemplos.
  • 39. COMPORTAMIENTOS No te preocupes: Conocer el idioma no ayuda mucho
  • 40. COMPORTAMIENTOS Esta es mi favorita.
  • 41. Menos texto Un asunto por diapositiva Diapositivas Más imágenes … Pocos colores … impactantes Muy pocas fuentes Menos texto Más conclusiones Informes Más gráficos Menos discursos Más sorpresa y humor Reuniones Más interactividad Más historias Más multimedia Más metáforas
  • 42. COMPORTAMIENTOS Ensayo
  • 43. Nunca irá todo bien la primera vez …
  • 44. PRESENTACIÓN RECEPTOR
  • 45. ¿No tienes audiencia? Ensaya con una silla. Pero formula tu propuesta en voz alta.
  • 46. Y por último … Recapitula siempre ¿Qué se ha expuesto? ¿Qué decisiones se han tomado? ¿Cuáles son los próximos pasos? ¿Qué compromisos se han adquirido? ¿Por qué me importa? Significado ¿Cómo capto su atención? ¿Qué quiero de mi audiencia? Convincente Estructura Memorable Escalable Comunicaciones Imágenes Humor Simplicidad Metáforas Gráficos (simples) Ensayo en voz alta Ensayo Recoger feedback Habilitar sala y medios audiovisuales
  • 47. Nivel 1 − Comunicación ¿Qué habilidades se requieren? Conocer a los empleados Elaborar mensajes personalizados “Tenemos un plan: Conocer el entorno y la competencia Conocer y trasladar la estrategia se llama hacer cosas” Escuchar activamente Reportar conocimiento hacia arriba 1. Escucha activa: periódica e informal 2. Establece canales de conversación COMPORTAMIENTOS 3. Apóyate de las [herramientas 2.0] 4. No censures: obstáculos y soluciones 5. Trabaja la información obtenida 6. Explora posible impacto en resultados 7. Reporta conocimiento hacia arriba 8. Devuelve la pelota a tu equipo 9. Agradece cada aportación Page |47
  • 48. ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO? – ESCUCHAR Y CONVERSAR 48 | CAN PIONEERS IN CIVIC BANKING BANCA CÍVICA: MÁS ALLÁ DE LOS RESULTADOS ECONÓMICOS 48
  • 49. Nivel 1 − Comunicación LAS CLAVES DE LA COMUNICACIÓN PARA QUE LAS COSAS OCURRAN Anticipa posibles objeciones o miedos Se coherente: comunicas con el ejemplo Empatía. Detecta motivaciones personales Repite mensajes simples [goteo continuo] Céntrate en lo importante: Asegúrate de que te ha entendido Se prudente: no comuniques si perjudica qué / quién / porqué / para qué Comunica errores [propios y ajenos] Anticipa obstáculos y asesora Alternativas abiertas: autonomía en el cómo Transparencia siempre que se pueda Sugiere soluciones (experiencia o causa-efecto) Recurre a las metáforas [estrategia] No impongas si no es necesario Utiliza el sentido del humor Nunca coacciones. No es rentable a largo plazo Facilita el recuerdo: anécdotas [personales] DEBATE / DISCUSIÓN DEBATE / DISCUSIÓN ¿Conocemos a nuestros equipos? ¿Sabemos lo que les mueve? ¿Adaptamos la comunicación a nuestro interlocutor? ¿Comunicamos bien los objetivos y directrices? ¿Obtenemos feedback? Page |49