El documento discute los valores en la enseñanza universitaria y cómo a veces falta rigurosidad en su inclusión en los programas de estudio y en los métodos pedagógicos de los docentes. José Martí realizó una reflexión sobre cómo la educación debe desarrollar las habilidades de los estudiantes para obtener los medios de vida necesarios de manera honorable sin renunciar a las aspiraciones espirituales. El entorno socio-político afecta a las universidades e induce a los estudiantes a tomar decisiones.
2. Resumen
O La forma de en la O Al respecto, José
enseñanza universitaria Martí realizo la
carece en ocasiones de reflexión.
la rigurosidad con la O «La educación, es la
que se debe tratar la habilidad de los
misma, tanto en su hombres, para obtener
inclusión en los con desahogo y
programas de estudio, honradez los medio de
vida indispensable en el
a partir de la tiempo en que existen,
construcción de los sin rebajar por eso las
objetos y contenidos a aspiraciones delicadas,
alcanzar, como, en el superiores y espirituales
proceder pedagógico de la mayor parte del
de los docentes. ser human.»
http://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtml
3. Introducción.
O La influencia de los
valores se ven
dirigidos básicamente
al desarrollo de las
habilidades sociales
tanto para la
incorporación personal
a la vida, como para el
disfrute a plenitud de
las normas impuestas
por la sociedad.
http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtm
4.
5. Entorno que rodea a la
educación superior.
Afectaciones.
O Cabe señalar que en la
actualidad todo lo que
ocurre en el mundo
afecta a las sociedades
en maneras diferentes,
el entorno socio-politico
y suele incidir de una
manera en la que los
universitarios suelen
verse envueltos a la vez
que les induce a la toma
http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtml
6. Aspectos destacados.
O El universitario debe
tener en cuenta que
la constante
búsqueda y
desarrollo del
pensamiento aran de
el un profesional
destacado pero esto
solo se logra por
medio de la
inducción del un
maestro hacia estos
conocimientos.
7. Universidad del mañana.
O La universidad del
mañana debe tener en
cuenta la capacidad y la
habilidad de cada
estudiante de manera
positiva para hacer
fomentar la destreza de
buscar el conocimiento al
desarrollar esta el
estudiante deja de ser un
universitario y se
convierte en un gran
prospecto para un
empleo determinado.
http://www.monografias.com/trabajos28/vigencia-marti/vigencia-marti.shtml
8. Métodos de enseñanza puestos
en practica.
¿Qué son los Métodos
de Enseñanza? Buscar mas:
O Constituyen recurso
O http://www.monografias.com/trabajos15/metodo
s-ensenanza/metodos-ensenanza.shtml
s necesarios de la O http://www.monografias.com/trabajos11/estacon
enseñanza; son los /estacon.shtml
vehículos de O http://www.monografias.com/trabajos/caledur
etos/caleduretos.shtml
realización
ordenada, metódica
y adecuada de la
misma.
9. Currículo Universitario.
O Este debe contener solo los
elementos precisos y
destacando siempre el tipo
de desarrollo que a tenido
el universitario como tal.
O La adures del estudiante se
ara notar durante la toma
de decisiones importante
para si mismo pues su
discernimiento y
experiencia obtenida
durante su formación le
deberán ayudar a elegir una
meta definida para su
futuro.
10. Conclusiones.
O Los valores se forman y moldean durante
toda la vida del ser humano.
O La potenciación de los valores se hallan
en la buena resolución a problemas de la
vida.
O El aprendizaje de estos valores se halla
en la practica en ambientes sociales
como la universidades.
O Deben fijarse los valores como una meta
conjunta de todas las materias con miras
a una formación completa del estudiante.
http://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtml
