EDUCACIÓN NACIONAL APOYADA POR CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

1. Foro Foro discusión de documentos tareas enlaces mensajes alumnos clase Educación Nacional apoyada por Ciencia y Tecnología “ Propuesta educativa pragmática sobre bases empíricas para ser implementada a nivel Nacional en concordancia con las políticas actuales en el contexto tecno- educativo de la realidad nacional”

2. Foro Foro discusión de documentos tareas enlaces mensajes alumnos clase Introducción: Herramienta - TIC´S Instrumento - INTERNET Modelo - e- learning- gt Antecedentes: Causa - implantación tecno-educativa Efecto - ciber-educación

3. Foro Foro discusión de documentos tareas enlaces mensajes alumnos clase Objetivos: Componentes TIC’s en la educación Objetivo general: Modelo Cibersocial de e-learning-gt mediante el uso de foros de discusión

4. Foro Foro discusión de documentos tareas enlaces mensajes alumnos clase Objetivos específicos: 1.- Identificar causas y efectos de la tecno-educación. 2.- Analizar las fuentes de información y metodología propuesta. 3.- Proponer el modelo e-learning-gt a base de grupos multidisciplinarios y profesionales de la docencia. 4.- Evaluar los cambios tecno-sociales en la Educación Nacional.

5. Foro Foro discusión de documentos tareas enlaces mensajes alumnos clase Hipótesis de trabajo: Internet + TIC’s  Proceso de enseñanza-aprendizaje Modelo e-learning-gt  Foros de discusión Cambio tecno-educativo en Guatemala a base de ciencia y tecnología

12. Foro Foro discusión de documentos tareas enlaces mensajes alumnos clase Conclusiones: Uso generalizado del e-learning- gt Conclusión general: Modelo educativo innovador Basado en el uso de foros de discusión

13. Foro Foro discusión de documentos tareas enlaces mensajes alumnos clase Conclusiones específicas: 1.- TIC’s (causa)  tecno-educación (efecto) 2.- Análisis agenda temática Nacional 3.- Modelo e-learning- gt  foro de discusión 4.- En la medida que evoluciona la tecnología progresan las personas.

15. Foro Foro discusión de documentos tareas enlaces mensajes alumnos clase Educación Nacional apoyada por Ciencia y Tecnología “ Propuesta presentada por su autor: Dr. Meir Finkel, Ph.D.”