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 Durante la práctica docente, se llevó a cabo
un experimento, esto con el fin de que los niños
logren una mayor curiosidad y por saber el
porqué de las cosas y las reacciones posibles
que hay al realizarlos.
 Experimento: «La regla mágica»
Materiales:
 Reglas de plástico
 Hojas de papel cortadas en pedazos pequeños
 Se comenzó por explicar el proceso que se
lleva a cabo para realizar el experimento, el
cuál consistió en poner los pedazos de papel en
la mesa del niño, cada uno tomó una regla de
plástico, se la colocaron en la cabeza y
comenzaron a tallarse con ella el cabello.
 Al terminar de
tallarse el cabello,
inmediatamente el
alumno acerca la
regla a los pedazos
de papel que se
encuentran en la
mesa, el niño
observó que hubo
una reacción, los
papeles se
pegaron a la regla
como por arte de
magia.
 La reacción fue debido a que nuestro cuerpo
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Reporte de práctica: experimento la regla mágica

  • 1.
  • 2.  Durante la práctica docente, se llevó a cabo un experimento, esto con el fin de que los niños logren una mayor curiosidad y por saber el porqué de las cosas y las reacciones posibles que hay al realizarlos.  Experimento: «La regla mágica» Materiales:  Reglas de plástico  Hojas de papel cortadas en pedazos pequeños
  • 3.  Se comenzó por explicar el proceso que se lleva a cabo para realizar el experimento, el cuál consistió en poner los pedazos de papel en la mesa del niño, cada uno tomó una regla de plástico, se la colocaron en la cabeza y comenzaron a tallarse con ella el cabello.
  • 4.  Al terminar de tallarse el cabello, inmediatamente el alumno acerca la regla a los pedazos de papel que se encuentran en la mesa, el niño observó que hubo una reacción, los papeles se pegaron a la regla como por arte de magia.
  • 5.  La reacción fue debido a que nuestro cuerpo produce energía, y al haber fricción entre estos dos, se lleva a cabo la unión de polos opuestos haciéndolo funcionar como un imán, esto en base a la Física, ya que todo lo que nos rodea está compuesto por energía.
  • 6.