ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Comprensión lectora
1. COMPRENSIÓN LECTORA
Ing. Mirtha Aparicio
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA
“JUAN DE JESUS MONTILLA”
UNIDAD CURRICULAR: INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
2. ¿QUE ES COMPRENSIÓN LECTORA?
Es el proceso en el que una persona
entiende y comprende el significado de un
texto en una lectura, tanto las palabras que
lo forman como el sentido del mensaje, es
decir; se trata de la capacidad que tienes
de interpretar lo que lees y que seas capaz
de recordarlo mas tarde.
3. TIPS PARA UNA BUENA COMPRENSIÓN
LECTORA
Pídeles a otra persona que te haga preguntas
sobre el contenido del texto.
Has un resumen que sintetice el contenido del
texto con tus propias palabras.
Extrae las ideas principales del texto.
Hacer ejercicios de verdadero y falso.
Responder test de comprensión
4. 5 TIPOS DE COMPRENSIÓN LECTORA
Comprensión Literal: Se centra en identificar y reconocer datos, ideas e información que
aparecen de forma explícitaen el texto.
Comprensión Critica:
Implica que el lector realice sus propios juicios y sus propias valoraciones subjetivas sobre
el contenidodel texto y debe ser capaz de dar argumentos que sustenten sus opiniones.
Comprensión Apreciativa:
El lector es capaz de dar la respuesta más emocional sobre el contenido que ha leído y se
mezclan sus emociones, es como una forma de reflexionar más artística.
Comprensión Creadora:
El lector tiene la capacidad de crear a partir de la lectura, por ejemplo, cambiar el final del
texto, imaginar cual es el pasado de un personaje, introducir cambios en la trama, se trata
de un nivel alto de comprensión que le permite hacer esas variaciones y modificar el texto
a tu gusto.
5. Comprensión Inferencial:
Hace referencia a la lectura implícita del texto y se trata de la
interpretación de lo que se ha leído pero que no aparece de forma
concreta en el texto, dicho de otra manera el lector hace una serie de
suposiciones e hipótesis y nuevas ideas a partir de los datos del texto y a
esto le añade sus conocimientos previos y sus experiencias anteriores.
Consiste en extraer información nueva que está implícita a través
de datos explícitos que se encuentran en el texto.
De esta forma a través de información previa que tú ya tengas de
experiencias anteriores que hayas vivido sobre la temática del texto o
a través de algunas pista que el autor haya dejado, vas a ser capaz de
extraer aquello que no está escrito de forma clara, aquello que el autor
no ha querido plasmar de forma directa.
Ejemplo:
“Samuel estudia ingles a las 3pm diariamente”
podemos inferir que samuel es responsable, que tiene sus metas claras
y que está dispuesto a sacrificar sus fines de semanas para poder lograr
aprender inglés.
8. CONSEJOS PARA CONCENTRARSE
Elige 25 minutos al día en que vas a
leer(técnica Pomodoro)
Lugar de lectura limpio y ordenado
Cuida tu iluminación
Utiliza un marcador o guía para leer
9. FRASE
“El autor solo escribe la mitad del
libro. De la otra mitad debe
ocuparse el lector.”
JOSEPH CONRAD