1. Escuela Normal Superior De Villahermosa
Didáctica delIdioma >extranjero
Nombre del profesor Fecha Curso
Nombre de la lecciónInglés - Español Tiempo
Habilidades
Estándares Objetivos
Vocabulario Estructuras gramaticales
Númerode estudiantes Nivel de los estudiantes
Materiales
PLAN DE CLASE N° _3_
Miryam Adriana Gutiérrez Triana 31/05/018 0
Reconozco cuando me hablan en
inglés y reacciono de manera verbal y
no verbal
Sigo instrucciones relacionadas con
actividades de clase y recreativas
propuestas por mi profesor.
Escucha y pronunciación
Partes del cuerpo y la cara- body and face parts 60
Lograr que los estudiantes reconozcan las
partes del cuerpo en inglés y las puedan
señalar.
Cabeza ojos
Hombros oídos
Rodillas cejas
Pies mejillas
Piernas
Dedos
Nariz
Presente simple
Sujeto + verbo +
complemento
Verbo to be
Sujeto + verbo to be +
complemento
Presente continuo
Sujeto + verbo to be +
verbo ing + complemento
25
A1
Cartel, laminas, video copias
2. Escuela Normal Superior De Villahermosa
Didáctica delIdioma >extranjero
Stage Aim Procedure:
Teachers and students activity (Instructions)
Time and
interaction
Tutor’s
comments
Introducción
Explicacióndel temay del objetivo
de la clase.
Dar a Conocer
el objetivoque
se pretende
lograr con el
desarrollo de
la clase
El docente explica el objetivo de la clase, Dando a entender a los
estudiantes el tema a trabajar.
Goodmorning Kids.
My name is Adriana Gutiérrez
I’m your Englishteacher
Today we are going to learn about the body and face parts
2 minutes
T- S
Ambientación:
video“laspartesdel cuerpo”
Explorar sobre
las bases y
conocimientos
previos que
tienen los
niños sobre el
tema.
La estudiante maestra les mostrara un video a los estudiantes sobre las
partesdel cuerpoy de esta manera ver que conocimientos tienen sobre
el tema
Ok, kids pay attention
Watch the next video.
And repeat after me the body and face parts
http://youtube.com/watch?v=AsM1cgsip-o
8 minutos
T-S
W-G
Presentación
Explicacióndel tema por medio un
video
Conocer y
pronunciar las
partes del
cuerpo y la
cara en ingles
La estudiante maestralesdiráalosniñosque se sienten y hagan silencio
para que puedan prestar atención al siguiente video y después
practicarlo pronunciando las partes de la cara adecuadamente.
let'spractice the bodyparts
ok kidsattention
repeatafterme
http://youtube.com/watch?v=Ma5EMrurTmU
15 minutos
T-S
W-G
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Didáctica delIdioma >extranjero
Momentos de
practica
Todos los niños
siguen las
instrucciones de la
estudiante
maestra
Conocerlas
partesdel
cuerpoen
inglésy
señalarlas
La estudiante maestra elaborara un cartel con las `partes del cuerpo en
inglés para que los niños puedan las señalar según la instrucción de la
estudiante maestra y así poderlas practicar con todos los estudiantes.
Vamosa practicar las partesdel cuerpo pormediodel siguiente
cartel
ok kidsattention
What is thisthe body and face parts?
Anexo1
10 minutos
T-S
W-G
Producción
Realizael siguiente
ejercicio
Practicar las
partesde la
cara.
la estudiante maestrale daráa cada niñounacopia para que peguenlas
partesde la cabeza enel lugarindicado
Recortar laspartesde lacara
Pegaren el lugarindicado
Repeatafterme
Ok verygood
Exelent
Anexo2
10 minutos
T-S
W-G
Consigna en el
cuaderno
Tener como
evidenciaenel
cuaderno, el
tema
trabajado en
clase
Los niñospegaranunacopia enel cuadernocon laspartesde la cara para
que puedarepasarlasencasa para la siguiente clase
Pegarlas partesdel cuerpoenel cuaderno
Repasarpara la próximaclase
Ok verygood
Anexo3
12 minutos
T-S
W-G
evaluación
realización de una
manualidad
Realizar una
manualidad
sobre las
partes del
cuerpo
La estudiante maestrale daráa cada niñoplastilinaparaque haga una
figuralaspartes del cuerpoyla cara vistasenclase.
Ok kidspayatenttion pleaae
Armar una figuracon plastilina
Sobre laspartes del cuerpo
Ok very good
20 minutos
T-S
W-G