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TALLER 4: NOS UNE EL AMOR
                                                                                           Ciclo 2. El líder en relación con el grupo 

                                                                                                                                          ENRÉDATE CON JESÚS
                            ENRÉDATE CON JESÚS

         CICLO 2. EL LIDER EN RELACIÓN CON EL GRUPO


Objetivo del ciclo 2:

Lograr que los líderes trasmitan a su comunidad juvenil, en su entorno, lo
aprendido en este taller.

                                     DESARROLLO



                TALLER 4. Trabajo en grupo:“NOS UNE EL AMOR”



Objetivo del taller 4:

Incentivar sobre la importancia del trabajo en grupo.



                                       Desarrollo



   1. DETENTE en tu grupo juvenil desde la Palabra de Dios.

A Dios nadie le ha visto jamás. Si nos amamos unos a otros, Dios permanece en nosotros y
su amor se perfecciona en nosotros. (1Jn 4,12)

Este es mi mandamiento: Ámense los unos a los otros, yo los he amado. No hay
amor más grande que dar la vida por los amigos.Ustedes son mis amigos si
hacen lo que yo les mando.Ya no los llamo servidores, porque el servidor ignora
lo que hace su señor; yo los llamo amigos, porque les he dado a conocer todo lo
que oí de mi Padre.No son ustedes los que me eligieron a mí, sino yo el que los
elegí a ustedes, y los destiné para que vayan y den fruto, y ese fruto sea
duradero. Así todo lo que pidan al Padre en mi Nombre, Él se lo concederá.Lo que
yo les mando es que se amen los unos a los otros. (Jn 15, 12-17)

a. ¿Cómo reflejas estos versículos en tu grupo juvenil?

* “Si nos amamos unos a otros, Dios permanece en nosotros” _______________________

________________________________________________________________________________

* “No hay amor más grande que el que da la vida por sus amigos”____________________

________________________________________________________________________________

b. ¿Cuáles son las motivaciones que como grupo juvenil ustedes presentan a los demás
jóvenes para unirse a la causa de Jesús? _____________________________________________

________________________________________________________________________________
ENRÉDATE CON JESÚS

   2. PIENSA en lo que no es y en lo que es trabajar en equipo.

   http://www.calidad.ugto.mx/ACTUALIZACION%20JULIO%202008/CARACTERISTICAS%20DEL%2
   0TRABAJO%20EN%20EQUIPO.pdf



                        CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO EN EQUIPO

CARACTERISTICA        LO QUE NO ES                        LO QUE ES
Unidad                - Esperar uniformidad               + Comprensión y compromiso con: el
                      - Evitar conflictos                 propósito principal, los valores, los
                      - Crear alianzas sólo entre unos    resultados a lograr.
                      - Sacrificar lo que uno es por el   + Integrar en lo posible los valores y
                      grupo                               propósitos del grupo con los valores y
                                                          necesidades de los integrantes.
                                                          + Cumplir con las normas del grupo.
                                                          + Sentirse todos como parte del grupo,
                                                          sentido de pertenencia.
Apoyo mutuo           - Estar todos en todo               +Crear una estructura de cooperación:
                      - Descuidar lo mío para ayudar      “yo puedo tener éxito sólo si tú tienes
                      al otro.                            éxito y viceversa; yo logro mis objetivos
                      - Ser paternalista.                 y tú también.
                      - Ser complaciente ante errores.    +Fomentar el intercambio abierto de
                      - Estar de acuerdo para evitar      ideas y opiniones integrando los mejores
                      conflictos.                         en los resultados finales.
                      - Pretender que todos estén de      +Aclarar intereses, ¿Cuáles son las
                      acuerdo.                            verdaderas necesidades, suyas y mías?
                      - Tolerarse para obtener una paz    + Experimentar el punto de vista del
                      barata.                             otro.
                      - Competir entre sí.                + Distinguir entre el valor de la persona
                      - Fijar posiciones                  y lo correcto de su opinión.
                      - Resaltar continuamente            + Buscar que el otro comprenda mi
                      nuestras diferencias.               perspectiva.
                                                          + Buscar el terreno común.
Escucha activa        - Sólo estar en silencio            + Estar abierto a la persuasión.
                      - Poner atención sin intervenir.    + Aceptar el error.
                      - Estar de acuerdo forzosamente.    + Dedicarse únicamente a atender al
                      - Juzgar el contenido o a la        otro.
                      persona.                            + Atender al otro con los oídos; observar
                                                          con los otros; entender con el intelecto y
                                                          experimentar con el corazón.
                                                          + Asegurar comprensión.
                                                          + Explorar juntos, si es el caso, para
                                                          ayudar al otro, respetando su libertad.
Retroalimentación     -Un interrogatorio.                 + Dar información específica, sin
                      - Aconsejar.                        generalizaciones,      ni    distorsiones
                      - Pensar en lo que voy a decir      directamente a la persona.
                      mientras habla el otro.             + Saber cómo nos ven y el impacto de
                      - Hacer algo mientras me habla.     nuestro trabajo (y conductas) en los
                      - Una simple conversación.          demás.
                      - Criticar constantemente.          + Comunicar datos objetivos.
                      - Interactuar como padre e hijo.    + Señalar errores sin rechazar a la
                      - Hablar de terceros.               persona.
                      - Ordenar                           + Dar conocimientos.
Confianza mutua       - Exhibir errores del otro en la    + Hablar por ti mismo, mensajes “Yo”.
CICLO 2. El líder en relación con el grupo. TALLER 4: NOS UNE EL AMOR                                  2
ENRÉDATE CON JESÚS

                      presencia de terceros.               + Ser sincero en la intención de ayudar
                      - Generalizar                        al otro.
                      - Distorsionar                       + Libertad para expresar opiniones y
                      - Hacer comparaciones con otros.     sentimientos abiertamente.
                      - Decirle a Juan para oiga Pedro.    + Creer en los demás.
                      - Hacer lo que quieras sin tener     + Creer en mí mismo.
                      que reportar resultados.             + Poder acordar criterios objetivos de
                      - Dejar de cuestionar.               desempeño.
Análisis de           - Ofrecer soluciones sin análisis.   + Reportar resultados.
problemas             - Atacar efectos (síntomas).         +     Ofrecer     y     solicitar datos
                      - Sólo determinar causas.            fundamentados.
                      - Labor exclusiva del jefe.          + Tener certidumbre acerca del
                                                           comportamiento del otro.
                                                           + Aceptar la imperfección humana.
                                                           + Identificar hechos.
                                                           + Hacer análisis integral.
                                                           + Generar opciones y seleccionar la
                                                           mejor entre muchas.
                                                           + Hacer compromisos realistas.
                                                           + Utilizar todos los recursos.
                                                           + Ser duro con el problema y suave con
                                                           la gente.

Toma de decisiones    - Imposición.                        + Tomar en cuenta los procesos
                      - Labor de una sola persona.         humanos del equipo.
                      - Todos deciden todo.                + Llegar a un acuerdo en cuanto a las
                                                           decisiones     que     son     mandadas,
                                                           consultadas o por consenso.
                                                           + Llegar a acuerdos compartidos y
                                                           apoyados por todos.
                                                           + Claridad del ámbito (los alcances y
                                                           limites) de las decisiones de cada
                                                           integrante.
Planeación            - Definir objetivos irreales.        + Definir lo que se quiere lograr en
Decisión              -Llenar formas para cumplir.         términos concretos.
                      - Sólo un ejercicio mental para      + Definir acciones específicas
                      después improvisar                   + ¿Qué, cuándo, quién?
                      continuamente.                       +Comunicar       lo   anterior    a   los
                                                           involucrados.
Liderazgo             - Dirigir solo.                      + Comprometerse con un plan de
                      - Controlar a los integrantes.       revisión para evaluar el progreso y
                      - Manipular para que los             hacer ajustes en el camino.
                      subordinados hagan lo que el         + Prepararse para labores cotidianas
                      jefe quiere.                         (secuencia de actividades, tiempos,
                      - Provocar que los integrantes       compromisos etc).
                      compitan entre sí.                   + Modelar con entusiasmo todas las
                                                           características anteriores en su persona.
                                                           + Crear los sistemas y estructuras para
                                                           lograr en el equipo todas las
                                                           características anteriores.
                                                           + Ser un facilitador.
                                                           + Tener una visión.
                                                           + Favorecer el aprendizaje continuo del
                                                           equipo.
   3. ACTÚA y trabaja en equipo.

CICLO 2. El líder en relación con el grupo. TALLER 4: NOS UNE EL AMOR                                  3
ENRÉDATE CON JESÚS

Evalúa el TRABAJO EN EQUIPO de tu grupo y ¿de las características presentadas, cuáles se deberían
reforzar y cuáles mejorar?

A. Para conservar y reforzar -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------

B. Para mejorar ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------



C. ¡¡¡LÍDERES A ACTUAR!!!... De acuerdo a lo aprendido hasta el momento realiza un taller para tu
grupo según el aspecto a mejorar, teniendo en cuenta la siguiente estructura:



          Tema

          Título

          Objetivo

          Detente

          Piensa

          Actúa




                                     CÁPSULA:       Video     Aves    en    equipo:
                                     http://www.youtube.com/watch?v=u5651tdwyXo




CICLO 2. El líder en relación con el grupo. TALLER 4: NOS UNE EL AMOR                                                                         4

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04. ciclo 2. taller 4. nos une el amor.rj

  • 1. TALLER 4: NOS UNE EL AMOR Ciclo 2. El líder en relación con el grupo  ENRÉDATE CON JESÚS ENRÉDATE CON JESÚS CICLO 2. EL LIDER EN RELACIÓN CON EL GRUPO Objetivo del ciclo 2: Lograr que los líderes trasmitan a su comunidad juvenil, en su entorno, lo aprendido en este taller. DESARROLLO TALLER 4. Trabajo en grupo:“NOS UNE EL AMOR” Objetivo del taller 4: Incentivar sobre la importancia del trabajo en grupo. Desarrollo 1. DETENTE en tu grupo juvenil desde la Palabra de Dios. A Dios nadie le ha visto jamás. Si nos amamos unos a otros, Dios permanece en nosotros y su amor se perfecciona en nosotros. (1Jn 4,12) Este es mi mandamiento: Ámense los unos a los otros, yo los he amado. No hay amor más grande que dar la vida por los amigos.Ustedes son mis amigos si hacen lo que yo les mando.Ya no los llamo servidores, porque el servidor ignora lo que hace su señor; yo los llamo amigos, porque les he dado a conocer todo lo que oí de mi Padre.No son ustedes los que me eligieron a mí, sino yo el que los elegí a ustedes, y los destiné para que vayan y den fruto, y ese fruto sea duradero. Así todo lo que pidan al Padre en mi Nombre, Él se lo concederá.Lo que yo les mando es que se amen los unos a los otros. (Jn 15, 12-17) a. ¿Cómo reflejas estos versículos en tu grupo juvenil? * “Si nos amamos unos a otros, Dios permanece en nosotros” _______________________ ________________________________________________________________________________ * “No hay amor más grande que el que da la vida por sus amigos”____________________ ________________________________________________________________________________ b. ¿Cuáles son las motivaciones que como grupo juvenil ustedes presentan a los demás jóvenes para unirse a la causa de Jesús? _____________________________________________ ________________________________________________________________________________
  • 2. ENRÉDATE CON JESÚS 2. PIENSA en lo que no es y en lo que es trabajar en equipo. http://www.calidad.ugto.mx/ACTUALIZACION%20JULIO%202008/CARACTERISTICAS%20DEL%2 0TRABAJO%20EN%20EQUIPO.pdf CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO EN EQUIPO CARACTERISTICA LO QUE NO ES LO QUE ES Unidad - Esperar uniformidad + Comprensión y compromiso con: el - Evitar conflictos propósito principal, los valores, los - Crear alianzas sólo entre unos resultados a lograr. - Sacrificar lo que uno es por el + Integrar en lo posible los valores y grupo propósitos del grupo con los valores y necesidades de los integrantes. + Cumplir con las normas del grupo. + Sentirse todos como parte del grupo, sentido de pertenencia. Apoyo mutuo - Estar todos en todo +Crear una estructura de cooperación: - Descuidar lo mío para ayudar “yo puedo tener éxito sólo si tú tienes al otro. éxito y viceversa; yo logro mis objetivos - Ser paternalista. y tú también. - Ser complaciente ante errores. +Fomentar el intercambio abierto de - Estar de acuerdo para evitar ideas y opiniones integrando los mejores conflictos. en los resultados finales. - Pretender que todos estén de +Aclarar intereses, ¿Cuáles son las acuerdo. verdaderas necesidades, suyas y mías? - Tolerarse para obtener una paz + Experimentar el punto de vista del barata. otro. - Competir entre sí. + Distinguir entre el valor de la persona - Fijar posiciones y lo correcto de su opinión. - Resaltar continuamente + Buscar que el otro comprenda mi nuestras diferencias. perspectiva. + Buscar el terreno común. Escucha activa - Sólo estar en silencio + Estar abierto a la persuasión. - Poner atención sin intervenir. + Aceptar el error. - Estar de acuerdo forzosamente. + Dedicarse únicamente a atender al - Juzgar el contenido o a la otro. persona. + Atender al otro con los oídos; observar con los otros; entender con el intelecto y experimentar con el corazón. + Asegurar comprensión. + Explorar juntos, si es el caso, para ayudar al otro, respetando su libertad. Retroalimentación -Un interrogatorio. + Dar información específica, sin - Aconsejar. generalizaciones, ni distorsiones - Pensar en lo que voy a decir directamente a la persona. mientras habla el otro. + Saber cómo nos ven y el impacto de - Hacer algo mientras me habla. nuestro trabajo (y conductas) en los - Una simple conversación. demás. - Criticar constantemente. + Comunicar datos objetivos. - Interactuar como padre e hijo. + Señalar errores sin rechazar a la - Hablar de terceros. persona. - Ordenar + Dar conocimientos. Confianza mutua - Exhibir errores del otro en la + Hablar por ti mismo, mensajes “Yo”. CICLO 2. El líder en relación con el grupo. TALLER 4: NOS UNE EL AMOR 2
  • 3. ENRÉDATE CON JESÚS presencia de terceros. + Ser sincero en la intención de ayudar - Generalizar al otro. - Distorsionar + Libertad para expresar opiniones y - Hacer comparaciones con otros. sentimientos abiertamente. - Decirle a Juan para oiga Pedro. + Creer en los demás. - Hacer lo que quieras sin tener + Creer en mí mismo. que reportar resultados. + Poder acordar criterios objetivos de - Dejar de cuestionar. desempeño. Análisis de - Ofrecer soluciones sin análisis. + Reportar resultados. problemas - Atacar efectos (síntomas). + Ofrecer y solicitar datos - Sólo determinar causas. fundamentados. - Labor exclusiva del jefe. + Tener certidumbre acerca del comportamiento del otro. + Aceptar la imperfección humana. + Identificar hechos. + Hacer análisis integral. + Generar opciones y seleccionar la mejor entre muchas. + Hacer compromisos realistas. + Utilizar todos los recursos. + Ser duro con el problema y suave con la gente. Toma de decisiones - Imposición. + Tomar en cuenta los procesos - Labor de una sola persona. humanos del equipo. - Todos deciden todo. + Llegar a un acuerdo en cuanto a las decisiones que son mandadas, consultadas o por consenso. + Llegar a acuerdos compartidos y apoyados por todos. + Claridad del ámbito (los alcances y limites) de las decisiones de cada integrante. Planeación - Definir objetivos irreales. + Definir lo que se quiere lograr en Decisión -Llenar formas para cumplir. términos concretos. - Sólo un ejercicio mental para + Definir acciones específicas después improvisar + ¿Qué, cuándo, quién? continuamente. +Comunicar lo anterior a los involucrados. Liderazgo - Dirigir solo. + Comprometerse con un plan de - Controlar a los integrantes. revisión para evaluar el progreso y - Manipular para que los hacer ajustes en el camino. subordinados hagan lo que el + Prepararse para labores cotidianas jefe quiere. (secuencia de actividades, tiempos, - Provocar que los integrantes compromisos etc). compitan entre sí. + Modelar con entusiasmo todas las características anteriores en su persona. + Crear los sistemas y estructuras para lograr en el equipo todas las características anteriores. + Ser un facilitador. + Tener una visión. + Favorecer el aprendizaje continuo del equipo. 3. ACTÚA y trabaja en equipo. CICLO 2. El líder en relación con el grupo. TALLER 4: NOS UNE EL AMOR 3
  • 4. ENRÉDATE CON JESÚS Evalúa el TRABAJO EN EQUIPO de tu grupo y ¿de las características presentadas, cuáles se deberían reforzar y cuáles mejorar? A. Para conservar y reforzar ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------- B. Para mejorar ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------- C. ¡¡¡LÍDERES A ACTUAR!!!... De acuerdo a lo aprendido hasta el momento realiza un taller para tu grupo según el aspecto a mejorar, teniendo en cuenta la siguiente estructura: Tema Título Objetivo Detente Piensa Actúa CÁPSULA: Video Aves en equipo: http://www.youtube.com/watch?v=u5651tdwyXo CICLO 2. El líder en relación con el grupo. TALLER 4: NOS UNE EL AMOR 4