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Portafolio de Trabajo 
Fase 2 
MOGESA 
Mercedes Lerma A01319452 
Sep.18,2014
Por medio de este portafolio digital muestro la evidencia del dominio de las 
competencias establecidas en la unidad 2 de este curso. 
Cabe mencionar que nuestro proyecto será la implementación de herramientas 
digitales para la evaluación formativa y sumativa para así saber las implicaciones de 
esto en el éxito académico de estudiantes de nivel bachillerato y nivel superior.
Evidencia 1: modelo del proyecto 
innovador de mi equipo
Evidencia 2: intentaremos identificar las 
implicaciones que tiene usar las TICs al 
ser evaluados
Evidencia 3
Evidencia 4 
• Nuestro proyecto se implementará pidiendo permiso de la muestra y se 
mantendrá en el anonimato si así se requiere. 
• Haremos uso de aplicaciones digitales para obtener los datos. 
• Como equipo, nos hemos estado dando retroalimentación en los foros y en las 
WIKIS.
Interacción en foro de manera cordial 
y aclarando información.
Interacción en foro indagando en 
información.
Reflexión de mi aprendizaje 
En esta segunda fase, mi equipo y yo logramos diseñar el modelo de gestión 
del aprendizaje. 
Me queda claro lo que queremos lograr y cómo lo vamos a lograr. 
Tengo una idea clara de cada fase, la 1 de planeación de acuerdo a literatura 
existente y la 2 de diseño de acuerdo a lo planteado anteriormente y a la 
investigación y diagnóstico de necesidades del equipo. 
 ¡ Realmente me emociona este proyecto y estoy contenta con el trabajo que 
en equipo hemos venido haciendo!

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  • 3.
  • 4. Evidencia 1: modelo del proyecto innovador de mi equipo
  • 5.
  • 6. Evidencia 2: intentaremos identificar las implicaciones que tiene usar las TICs al ser evaluados
  • 7.
  • 9.
  • 10. Evidencia 4 • Nuestro proyecto se implementará pidiendo permiso de la muestra y se mantendrá en el anonimato si así se requiere. • Haremos uso de aplicaciones digitales para obtener los datos. • Como equipo, nos hemos estado dando retroalimentación en los foros y en las WIKIS.
  • 11. Interacción en foro de manera cordial y aclarando información.
  • 12. Interacción en foro indagando en información.
  • 13. Reflexión de mi aprendizaje En esta segunda fase, mi equipo y yo logramos diseñar el modelo de gestión del aprendizaje. Me queda claro lo que queremos lograr y cómo lo vamos a lograr. Tengo una idea clara de cada fase, la 1 de planeación de acuerdo a literatura existente y la 2 de diseño de acuerdo a lo planteado anteriormente y a la investigación y diagnóstico de necesidades del equipo.  ¡ Realmente me emociona este proyecto y estoy contenta con el trabajo que en equipo hemos venido haciendo!