Este documento discute los objetivos y métodos de la evaluación de competencias. Sugiere que la evaluación debe usarse para ayudar a los estudiantes identificando sus fortalezas y debilidades, mejorar la enseñanza, y evaluar el aprendizaje de contenidos, habilidades y actitudes. También debe enfocarse en las actividades del profesor y estudiante, así como en los contenidos, para determinar el grado en que los estudiantes pueden aplicar lo aprendido a situaciones reales. Se recomienda usar diferentes técnicas como prue