Definición y elementos de los prismas

1. Santa María Regla, Huasca de Ocampo, México
13 maravillas naturales del mundo: los Prismas Basálticos

2. RESPONDE
• ¿QUÉ OBSERVAS?
• ¿QUÉ FORMA TIENEN LAS ROCAS QUE SE
OBSERVAN EN LA IMAGEN?
• ¿En tu vida cotidiana donde observamos estos
sólidos geométricos?

3. ¿Qué forma tienen las estructuras de los edificios?

4. • ¿Qué características tienen las imágenes presentadas?
• ¿Qué forma tienen sus caras?
• ¿Qué nombre reciben las figuras?
• ¿Cómo lo definirías?

5. • Identifica los elementos de un prisma en el
siguiente gráfico?

6. I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Conociendo los Prismas
IIAPRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
ACTÚA Y PIENSA
MATEMÁTICAMEN
TE EN
SITUACIONES DE
FORMA Y
MOVIMIENTO
Comunica y
representa
ideas
matemáticas
Describe prismas
triangulares,
rectangulares y cubos
en función del número
y forma de las caras, el
número de vértices y el
número de aristas.

7. Actividades
• Leer información sobre los prisma, en equipos
de dos estudiantes, después de la lectura.
• Elabora un organizador visual indicando, lo
que es un prisma, elementos y como se
nombran.
• Reconoce los elementos de un prisma y da el
nombre, en algunas figuras propuestas.

13. ¿Qué son Prismas?
Son poliedros que están limitados por bases
que son polígonos iguales y por caras que
son paralelogramos

14. Observa y Responde
¿Las imágenes presentadas, qué nombre reciben?

15. Prisma Triangular
Base 3 lados
Los prismas se nombran según el polígono de la base:
Prisma Cuadrangular
Base 4 lados
Prisma Pentagonal
Base 5 lados
Prisma Hexagonal
Base 6 lados

16. • Identifica los elementos de un prisma en el
siguiente gráfico?
Caras de la base
Arista lateral
Caras laterales
Vértices
Arista de la base

19. Completa la siguiente tabla:
PRISMA N° de caras N° de vértices
N° de aristas
de la base
N° de aristas
laterales
N° de
aristas

20. METACOGNICIÓN
• ¿Qué aprendí hoy?
• ¿Fue difícil reconocer los elementos del
prisma?
• ¿Cómo nos hemos sentido?