Reflexion 02 grupo 4

2. Partiendo con una reflexión basadas en nuestras clases que
nuestro grupo vive en el día a día se puede decir y deducir que
en ciertas ocasiones no nos atrevemos al cambio, no nos
atrevemos a las nuevas formas de enseñar si no que nos
centramos siempre en enseñar los mismo de lo mismo y
desconocemos nuevas formas de implementar nuestras
clases.
La práctica docente centrada en el aprendizaje y en el alumno
arranca en la decisión del profesor para dejar la enseñanza
monolítica y acompañar el proceso de conocer en cada grupo
explorando por medio de las nuevas tendencias pedagógicas
nuevas maneras de enseñar siendo el estudiante un actor qe
aprende por medio de proyectos y vivencias propias.
Una manera de personalizar el inicio del vínculo educativo es
la identificación de las nuevas tededencias pedagógica, es
conocerlas y aplicarlas para que así crezcan las fortalezas
personales de sí mismo y de cada alumno, para luego asumir
la tarea de aprovechar los puntos fuertes y hacer crecer los
débiles por medios de estrategias.