1. INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES

2. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Inicialmente propuestas por Thurstone en 1938.
Aplicando el análisis factorial sobre las
puntuaciones obtenidas en las pruebas de
inteligencia de un gran numero de niños, L.L.
Thurstone identificó siete factores relativamente
diferentes.

3. INTELIGENCIAS SEGÚN THURSTONE
1. La fluidez verbal (habilidad para recordar palabras
rápidamente)
2. La comprensión verbal (habilidad para definir
palabras)
3. La aptitud espacial (habilidad para reconocer una
figura cuya posición en el espacio había cambiado)
4. La rapidez perceptiva (habilidad para detectar
semejanzas y diferencias entre distintos dibujos)
5. El razonamiento inductivo (pensamiento lógico)
6. La aptitud numérica
7. La memoria

4. Sus aportes ayudaron a comprender las
diferencias intraindividuales observadas en el
desempeño frente a pruebas de inteligencia
general, permitiendo la construcción y mejora de
tests de inteligencia, de personalidad e intereses,
entre otros aspectos psicológicos.

5. TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Es un modelo propuesto por Howard Gardner
(1980) en el que la inteligencia no es vista como
algo unitario que agrupa diferentes capacidades
específicas con distinto nivel de generalidad, sino
como un conjunto de inteligencias múltiples,
distintas e independientes. Gardner define la
inteligencia como la "capacidad de resolver
problemas o elaborar productos que sean valiosos
en una o más culturas".

6. INTELIGENCIAS SEGÚN GARDNER
1. Inteligencia lingüística
2. Inteligencia lógica-matemática
3. Inteligencia espacial
4. Inteligencia musical
5. Inteligencia corporal cinestésica
6. Inteligencia intrapersonal
7. Inteligencia interpersonal
8. Inteligencia naturalista