Breve explicación sobre las teorías de la psicología educativa

1. UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOR
Nathaly Yánez
Informática 1B
Tics
Msc.
Gutierrez
31/05/2016

2. TEORÍAS DE LA PSICOLOGÍA
EDUCATIVA
Etapas: Piaget, Freud y Erikson Durante muchos años, algunos
psicólogos han explicado los cambios desde la infancia hasta la
adultez como el paso por una serie de etapas.
Piaget EriksonFreud
Describe cuatro etapas
cualitativamente diferentes
del desarrollo cognoscitivo.
Según la teoría de etapas
de Piaget, todas las
explicaciones y la práctica
del mundo no servirían
para que el niño que se
encuentra en una etapa
entienda el tipo de
pensamiento característico
de una etapa más
avanzada
Freud planteó la
existencia de cinco
etapas del desarrollo
psicosexual: las mismas
cinco etapas, en el
mismo orden, en todas
las personas. Freud
sugirió que si los
conflictos de una etapa
no se resuelven, el
individuo podía quedar
fijado en esa etapa
Erikson sugiere que en
cada etapa el individuo
enfrenta una crisis del
desarrollo, es decir, un
conflicto entre una
alternativa positiva y una
alternativa potencialmente
dañina. La manera en que
el individuo resuelve cada
crisis tendrá un efecto
perdurable en su
autoimagen y en su
perspectiva de la sociedad.