2. • Creativo
• Exigente en esfuerzo y dedicación
Es • Es orientador
• facilitador
• Mediador de aprendizaje
No es • Un orador o instructor
• La Capacidad de sus alumnos
Debe saber • Evaluar los recursos y materiales
• Crear los suyos propios

3. • Más critico
ES • Autónomo
• Capaz de construir su propio aprendizaje
• Buscar información
PUEDE • Procesarla, seleccionarlo y evaluarla

4. Interés y
motivación
Fácil acceso
a todo tipo Interacción
de
información
Competencia
Desarrollo
s en
de la
expresión y
iniciativa
creatividad
DEL
APRENDIZAJE
Aprendizaje
Habilidades a través de
de busqueda los errores
Alfabetizació Mayor
n digital comunicaión
Mayor
Aprendizaje
interdisciplin
cooperativo
aridad

5. Aprender con
menos tiempo
Más
compañerismo Atractivo
y colaboración
Acceso a
múltiples
Ampliación del
desarrollos
entorno, más
educativos y
contacto
entornos de
aprendizaje
Para los
estudiantes
Ayuda para la
Personalización
educación
del proceso E-A
especial
Instrumentos
para el proceso Autoevaluación
de información
Mayor
Flexibilidad de
proximidad del
los estudios
profesor

6. Fuente de
recursos
educativos
Contacto con
Individualizació
otros
n.Atención a la
profesores y
diversidad
centros
Constituyen un
Facilidad para la
buen medio de
realización de
investigación en
agrupamientos
el aula
PARA LOS
PROFESORES
Mayor contacto
Actualización
con los
profesional
estudiantes
Liberan al
Facilitan la
profesor de
evaluación de
trabajos
control
repetitivos

7. La
teleformación
abarata costes
La
teleformación
Proyección de
acerca la
los centros
enseñanza a
más personas
Recursos De los Mejor la
administración
compartidos y gestión de los
centros centros
Comunicación
más directa Mejora la
con la eficacia
administración educativa
educativa
Nuevos canales
de
comunicación
con las familias