Buenas practicas de Twitter en el aula

1. DECÁLOGO DOCENTE UNA GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN TWITTER

2. 1. Saber sobre Twitter y para que lo vamos a implementar en clase: Solo es para leer
sobre la opinión o discernimiento personal, resumen de actividades, opinión de lecturas,
debates, búsqueda de temas o blogs específicos y entrega de actividades puntuales.
(en la webgrafía están los tutoriales para saber de Twitter y el buen uso, antepenúltima diapositiva)

3. 2. Buen uso del vocabulario es primordial eso quiere decir, no palabras soeces o groseras,
no es para juzgar a nadie, ni imponer ideas a nadie, ni hacer bullying.

4. 3. No es un chat para comentarios que no sean de temas vistos en clase o actividades
puntuales, puedes utilizar mensajes directos para no interferir con lo publicado, cuidando
tu lenguaje y lo que vas a decir, si no es así serás bloqueado he eliminado del grupo y tu
nota será la correspondiente.

5. 4. Mencionar siempre el autor por respeto “derechos de Autor”, si tu referencia es de
algún libro, revista, video, persona etc. poner la URL si está en internet.

6. 5. Poner la URL o el enlace de lo que publicas; imágenes, video, texto etc. No puedes
utilizar imágenes hirientes, desagradables, mal intencionadas, pornográficas, o de tus
compañeros de clase bajo ninguna circunstancia.
https://www.google.com.co/search?q=imagenes+twitter&espv=2&source=lnms&tbm

7. 6. Evitar y no utiliza un lenguaje de insultos o descalificaciones, puede ser que estés en
desacuerdo con alguno de tus compañeros, pero se respetuoso y cortes, solo en los debates
presenciales podrás decir las opiniones sobre el trabajo o hacer comentarios de otro
compañero, con la profesora presente y bajo los lineamientos del respeto y buen trato,
sino esto afectara tu nota.

8. 7. Haz uso del buen lenguaje en lo que escribas, aunque solo podrás escribir 140
caracteres en esta clase No haremos abreviaturas y No utilizaremos emoticones así que
debemos pensar bien lo que vamos a tuitear y leer antes de enviarlo, por favor, gracias.

9. 8. Mostrar este reglamento a los padres de familia, para que en casa lo conozcan y te
ayuden en lo posible con el cumplimiento del mismo.

10. 9. Padres de familia y alumnos este Twitter es creado solo para actividades de clase, no es
para preguntar o averiguar por personas, compañeros o tareas, mandar información de
algún tipo, a si sea del colegio o personal para eso existen otros medios de comunicación.

11. 10. Estas actividades tienen objetivos específicos dentro del aula, no promueve el uso de
Twitter de manera personal o menos que los Padres de familia así lo quieran y acepten, en
dado caso no es responsabilidad del profesor o del colegio, cualquier acción que pueda
pasar con las cuentas no autorizadas por la institución.

12. El uso del Twitter en el alumno desarrolla los procesos de aprendizaje colaborativo tanto
presencial como virtual, tiene una competencia o habilidad tecnológica he informacional
que lleva al buen uso de las Tic en la vida escolar con buenas repercusiones en el uso de las
Tic en la vida personal.

13. BÚSQUEDA EN GOOGLE.COM
De imágenes, videos, y textos.
TWITTER TUTORIALES
https://www.youtube.com/watch?v=eorDUIndV1w
https://www.youtube.com/watch?v=nfLEX4ZMXgU
https://www.youtube.com/watch?v=diel70CeVgU
https://www.youtube.com/watch?v=eHAzJtL-gaw
TUTORIAL
http://estwitter.com/tutorial/
TWITTERDECK
https://www.youtube.com/watch?v=myCjQIpzp6M&feature=youtu.be
VIDEO DE DOCENTES SOBRE EL TWITTER
https://www.youtube.com/watch?v=586gHwvTKT4
https://www.youtube.com/watch?v=yqLpt8Uj2DI
DECÁLOGO DE TWITTER
http://www.fzayas.com/decalogo-para-interactuar-en-twitter-para-alumnos-de-secundaria/
http://es.calameo.com/read/0003303367f057b297b61
https://es.slideshare.net/josevicentesarmientoillan/redes-sociales-riesgos-y-posibilidades
WEBGRAFÍAS

14. GRACIAS
BY PAOLA SALAZAR