Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofia Letras y Ciencias de la Educacion Escuela de Comercio y Administracion

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA , LETRAS Y CIENCIAS DE
LA EDUCACION
ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACION
TEMA: TIPOS DE EVALUACION
INTEGRANTES:
Patricia Paredes

2. CLASES O TIPOS DE EVALUACION DE
LOS APRENDIZAJES
EVALUACION EVALUACION EVALUACION
DIAGNOSTICA FORMATIVA SUMATIVA

3. EVALUACION
DIAGNOSTICA
Determina el grado Constatar los
que el alumno intereses, posibilida
domina los objetivos des, necesidades
Verificación que el
alumno ya posea
conocimientos
Son pre-requisitos

4. Alcance de
Proceso
Objetivos
Didáctico
EVALUACION
FORMATIVA
Necesidades
Identifica
de
Insuficiencias
Aprendizaje

5. Para este proceso es necesario:
 Seleccionar objetivos claros y precisos
 Seleccionar contenidos secuenciales
 Identificar dificultades
 Seleccionar alternativas correctivas

6. EVALUACION SUMATIVA
Proceso Descripción Juzgamiento
Para clasificar a los alumnos
al final de una unidad