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  • 1. Servicios de Apoyo a la Integración Educativa: principios y orientaciones Texto elaborado por la Fundación HINENI con la colaboración del Fondo Nacional de la Discapacidad FONADIS (2002). Algunas ideas en torno a las FUNCIONES DE LOS PROFESIONALES DE APOYO
  • 3. Enriquecimiento del proyecto educativo Sensibilización e información a la comunidad educativa Detección de necesidades de formación de los docentes Planificación de los horarios de apoyo
  • 4. Elaboración con el profesor de las adaptaciones y su seguimiento. Elaboración y adaptación de materiales. Colaboración en la planificación y realización de las actividades de E-P Detección de alumnos con dificultades de aprendizaje y de participación.
  • 5. Identificación y evaluación de las necesidades educativas especiales. Atención directa al alumno en la forma en que se determine Seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno.
  • 6. Incorporación de los padres como agentes de apoyo al proceso educativo de sus hijos y a l integración. Participar en acciones informativas y formativas de sensibilización. Conocimiento y utilización de otros recursos de la comunidad Coordinación con otras instituciones y profesionales de la comunidad.