Diseño de proyectos

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

PLANIFICACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ETAPAS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MISIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

VISIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROYECTOS: ,[object Object],[object Object]

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EL PROYECTO EDUCATIVO PUEDE REALIZARSE COMO: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROYECTO PEDAGÓGICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROYECTO ORGANIZATIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROYECTO DE CONVIVENCIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROYECTOS EDUCATIVOS EXISTENCIA DE UN PROBLEMA FOCALIZACIÓN DE LA ATENCIÓN BÚSQUEDA DE SOLUCIÓN ORDENAMIENTO MENTAL

ETAPAS DE UN PROYECTO EDUCATIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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1. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA ,[object Object],[object Object],ALUMNOS PROFESORES DIRECTIVOS PADRES

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2. SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA ,[object Object],[object Object],[object Object]

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2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ,[object Object],[object Object],[object Object]

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2.3. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3.1. OBJETIVOS GENERALES ,[object Object],[object Object]

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS APRENDIZAJES ESPERADOS ,[object Object],[object Object],[object Object]

ASPECTOS ANALIZADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ETAPAS PROYECTO EDUCATIVO ,[object Object],[object Object],[object Object]

4. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. ANÁLISIS DE LA SOLUCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5.1. Cualidades de una solución adecuada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6. PLANIFICACIÓN DE LAS ACCIONES ,[object Object],[object Object],[object Object]

CARACTERISTICAS DE LA CARTA GANTT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Carta Gantt Profesor y equipo 10.Evaluación del proyecto Director 11. Informe final Profesor y equipo 9.Ejecución del Proyecto Experto en medios 8. Producción de medios Director y equipo 7. Especificación recursos humanos, materiales y financieros Director y equipo 6. Cronograma de trabajo Director y profesor 5. Análisis de la solución Director y profesor 4. Justificación del proyecto Profesor y equipo 3. Definición de los objetivos del Proyecto Profesor y equipo 2 Selección y definición del problema Director – Coordinador Proyecto 1 Análisis de la situación 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 TIEMPO (MESES)(semanas) RESPONSABLE ACTIVIDAD

7. RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y ECONÓMICOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

7.2 RECURSOS MATERIALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

7.3. RECURSOS ECONÓMICOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

8. EVALUACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

8.1. FORMAS EVALUATIVAS ,[object Object],[object Object]

8.2. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EJEMPLO PAUTA EVALUACIÓN Facilidad en el uso Tecnológico Calidad del material Calidad del texto Producción Actuales Información abundante Información relevante Contenido Claridad del propósito Motivación adecuada Actividades integradoras Pedagógico INDICADORES ASPECTOS

8.3 PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

8.4. Procedimientos evaluativos ,[object Object],[object Object],[object Object]

9. INFORME FINAL ,[object Object],[object Object],[object Object]

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