Evidencias segundo plan integrador, Pasquilla grado 4JM

1. SEGUNDO PLAN INTEGRADOR CICLO
2 - JM
Tema: COMPARTIENDO LA VIDA
COLEGIO RURAL PASQUILLA I.E.D.
Docente: Johana Vivas Alarcón

2. INTERROGANTES DEL CICLO
¿Qué eventos significativos han marcado nuestra vida
en el colegio?
Docente: Johana Vivas Alarcón

3. BCAES A
ENFATIZAR
DOMINIO DEL LENGUAJE
La oralidad como herramienta de
enseñanza y transmisión de la cultura.
MANEJO DE LAS MATEMÁTICAS
, CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
Manejo de elementos tecnológicos
simples para elaborar las evidencias
CORPOREIDAD, ARTE Y
CREATIVIDAD
El cuerpo como herramienta para
comunicarse con el mundo.
DOMINIO DE LAS TÉCNICAS
VISUALES DE LA INFORMACIÓN Y DE
LA COMUNICACIÓN
Empleo de las TICs como fuente de recursos y
estrategias de organización mental, visual y
cognitiva que potencian los procesos de
aprendizaje.
CULTURA DE LOS DERECHOS
HUMANOS
Relaciones de respeto y tolerancia
frente a la palabra del otro
RELACIONES
INTERPERSONALES,
INTERCULTURALES Y SOCIALES
La cultura como facilitadora de redes
sociales que median la construcción del
conocimiento
CONCIENCIA
AMBIENTAL
Interrelación de la función vital de las
plantas con nuestros sentimientos.
Docente: Johana Vivas Alarcón

4. AREAS Y PROYECTOS A INTEGRAR
AREAS
Artes
Agropecuarias
Ciencias naturales
Ciencias sociales
Edu. Física
Ética
Humanidades
Matemáticas
Tecnología e
informática
Religión
PROYECTOS
PIECC
PEI
PRAE
PIGA
Granja
PEGR
Pacto de convivencia
HPV
Leer, escribir y
hablar correctamente
para comprender el
mundo.
Profundizar el
aprendizaje de las
matemáticas y las
ciencias.
Aprovechar la ciudad
como escenario de
aprendizaje
Fomentar el uso
pedagógico de las
TICs
Docente: Johana Vivas Alarcón

5. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Saber
Reconocer las
experiencias de vida
producto de la
en el la comunidad
educativa, que
la adquisición de
conocimientos
significativos.
Ser
Fortalecimiento del
sentido de pertenencia
identidad por la
institución y su entorno.
Hacer
Interpretación creativa
emociones y
frente a las vivencias
personales y colectivas
la institución.
Docente: Johana Vivas Alarcón

6. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
 MOMENTO DE MOTIVACIÓN INICIAL:
Conversatorio en torno a la película los Croods.
 MOMENTO INDIVIDUAL:
Cada estudiante deberá elaborar en una hoja de árbol elaborada en papel iris una representación gráfica o
escrita de un momento significativo que haya marcado su vida en la institución.
 MOMENTO GRUPAL:
Se hará una socialización por curso de las representaciones hechas por los estudiantes y con ellas se
conformará el árbol de vida del curso respectivo.
 PLENARIA GENERAL POR CICLO:
En el patio de primaria de la seda A se expondrán las árboles de cada curso tanto de jornada mañana como
de la tarde, conformando el JARDIN DE VIDA, que recopila todas las experiencias positivas identificadas a
nivel del ciclo
Docente: Johana Vivas Alarcón

7. PRODUCTO DEL PLAN
INTEGRADOR
 Aporte individual y grupal a través de la
socialización de experiencias.
 Capacidad de escucha y respeto por la palabra del
otro.
 Motivación frente al proceso de reflexión personal y
colectivo frente a la realidad observada y como ésta
influye en cada uno de los aspectos de su vida.
Docente: Johana Vivas Alarcón

8. PRESENTACIÓN DE EVIDENCIAS
Grado 4 J.M.
Docente: Johana Vivas Alarcón

9. COLLAGE CON ALGUNAS EXPERIENCIAS APORTADAS POR
LOS ESTUDIANTES DE GRADO 4JM
Docente: Johana Vivas Alarcón
03/04/2014

10. ARBOL DE VIDA CONSTRUIDO POR
LOS ESTUDIANTES DE GRADO 4JM
Docente: Johana Vivas Alarcón
04/04/2014

11. ÁRBOLES DE VIDA CONSTRUIDO POR LOS
ESTUDIANTES DE GRADO 3 JM - 5JM
Docente: Johana Vivas Alarcón
04/04/2014

12. PLENARIA CON TODOS LOS ESTUDIANTES DEL
CICLO 2 – GRADOS: 3-4 Y 5
Docente: Johana Vivas Alarcón
04/04/2014

13. Docente: Johana Vivas Alarcón