Las reformas constitucionales de Carlos Salinas de Gortari en la década de 1980 modernizaron la estructura política, social y económica de México. Reformó varios artículos de la constitución para dar un giro a la política gubernamental y al papel del estado, poniendo fin a la reforma agraria y economía mixta. Algunas reformas clave incluyeron dar educación secundaria obligatoria, permitir corporaciones religiosas en educación, entregar títulos de propiedad a ejidatarios, y permitir que extranj

1. Estructura Socioeconómica
de México Módulo 3.1
4º CuatrimestreProfr. Martín Ramírez Ortiz

2. Preguntas para iniciar
 1. ¿Qué es una reforma?
 2. ¿Qué es una reforma constitucional?
 Da un ejemplo.

3. Reformas constitucionales
• Los principios básicos de la doctrina neoliberal
aplicados en México desde 1982, hicieron
necesario adecuar el marco jurídico en el que se
daban algunas acciones del Estado mexicano.
• En este contexto y con la idea de modernizar la
estructura política social y económica existente,
el Presidente del Poder Ejecutivo de la nación,
Lic. Carlos Salinas de Gortari (1988 - 1994)
promovió ante el Congreso de la Unión la reforma
constitucional de varios artículos
constitucionales.

4. Reformas constitucionales
• Por medio de estas reformas a la
Constitución, se dio un giro a la
política gubernamental y al propio
perfil del Estado.
• Carlos Salinas de Gortari, puso fin a
la Reforma Agraria tradicional y a la
economía mixta y a las estructuras
del antiguo modelo benefactor que
había funcionado durante medio
siglo, en nuestro país.

5. La Reforma Constitucional del artículo 3
• Las modificaciones principales que implicó la
reforma de 1993 son:
a) La educación secundaria es considerada
obligatoria, además de la preescolar y primaria.
b) Faculta al Ejecutivo a través de la SEP a
determinar los planes y programas que se
aplicarán a nivel nacional.
c) Retira la prohibición a las corporaciones
religiosas a participar en la educación.

6. Reforma al Artículo 27 Constitucional
• Los objetivos de dicha reforma según consta en la solicitud del
ejecutivo eran:
a) Proporcionar seguridad jurídica en la tenencia de la tierra.
b) Capitalizar el campo.
c) Crear condiciones favorables para que los campesinos no sólo
se beneficien con la posesión de sus tierras, sino de su
propiedad y explotación, mejorando sus condiciones de vida y
contribuyendo a elevar la producción de productos
agropecuarios.
Se determinó concluir el reparto agrario.
Se entregaron títulos de propiedad definitiva a los ejidatarios.

7. Reforma Constitucional al Artículo 130
Hay modificaciones importantes en su contenido. Entre las
principales destacan:
• a) Se reconoce personalidad jurídica a las iglesias y
corporaciones religiosas.
• b) Se levanta la prohibición para que los extranjeros sean
ministros de culto religioso.
• c) Se contempla la situación jurídica de los ministros de
culto en lo que hace al voto y al ser votado.
• e) Se mantienen, la prohibición de que los ministros de
culto se asocien con fines políticos o realicen actos de
proselitismo en favor o en contra de candidato, partido o
asociación política

8. Reforma Constitucional al artículo 82
• Artículo 82. Para ser presidente se requiere:
• Fracción I. Ser ciudadano mexicano por nacimiento, en
pleno goce de sus derechos, hijo de padre o madre
mexicano y haber residido en el país al menos durante
veinte años. La entrada en vigor de dicha reforma quedó
establecida en el decreto aprobatorio para el 31 de
diciembre de 1999.
• El efecto más importante de la reforma constitucional al
artículo 82, fue la postulación de Vicente Fox como
candidato por el Partido Acción Nacional a la Presidencia
de la República en las elecciones de 2000. Es hijo de madre
española.

9. Reforma del artículo 102 apartado B
• Quedó como a continuación se transcribe:
• B. El Congreso de la Unión y las Legislaturas de los Estados en
el ámbito de sus respectivas competencias, establecerán
organismos de protección de los Derechos Humanos que
otorga el orden jurídico mexicano, los que conocerán de
quejas en contra de actos u omisiones de naturaleza
administrativa provenientes de cualquier autoridad o servidor
público, con excepción de los del Poder Judicial de la
Federación, que violen estos derechos.
• Formularán recomendaciones públicas y denuncias y quejas
ante las autoridades respectivas.

10. Para concluir
Tarea:
•Hacer un resumen de las reformas que se
hicieron a los artículos constitucionales
que se abordaron.
•Anexar una ilustración a cada uno de
ellos.