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o como integrar distintas
asignaturas en un proyecto común
Araceli García Rodríguez y Raquel Gómez Díaz
Facultad de Traducción y Documentación de la
Universidad de Salamanca
¿Por qué estamos aquí?
• Formamos mediadores en lectura
Bibliotecarios y traductores
En la Universidad también se pueden
utilizar metodologías de enseñanza
innovadoras
Y darlas a conocer
AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
¿Qué queríamos hacer?
• Homenajear a uno de los grandes
• Buscar un hilo conductor para trabajar de manera conjunta
en distintas asignaturas
• Trabajar de manera colaborativa en varias asignaturas de
diferentes titulaciones titulaciones
• Motivar a los alumnos y dar visibilidad a sus trabajos a
través de las TIC
• Elaborar materiales útiles para mediadores y especialistas en
LIJ
AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
Todo ello con nuestro
sello de identidad
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• Objetivo. Difusión y promoción de la LIJ desde una biblioteca
• Hemos hecho…. Convertir a nuestros alumnos en
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2º Grado en
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AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
http://universoroaldahl.usal.es
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Con la colaboración especial de una
alumna de prácticas de la
Especialización en promoción de la
lectura de la Universidad Veracruzana
(México)
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Difusión del proyecto
• Blog de Elisa Yuste
• Blog Dos Doce
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• Editorial Loqueleo
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• Bibliotecas Escolares de Aragón
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• Revista Mi Biblioteca
AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
Lo que opinan de nuestro proyecto
nuestros alumnos
Mi experiencia como alumna del máster al
realizar el trabajo de R. D. Ha sido
emocionante y muy productiva. En primer
lugar, fue un descubrimiento. A pesar de
conocerlo como autor de sus obras más
conocidas, Matilda y la Fábrica de Chocolate,
el trabajo me permitió descubrir y conocer
mucho mejor tanto su vida como su extensa
obra. Y ahora, mis hijos y yo lo tenemos como
un autor de referencia y seguimos
descubriendo sus fantásticas historias, tan
originales y divertidas. Creo que ningún niño
debería dejar pasar su infancia sin leer alguno
de sus libros.
Esther Carreño. Alumna del Mastersid
http://molucas.wixsite.com/kids-art
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Lo que opinan de nuestro proyecto
nuestros alumnos
"Cuando pienso en Roald Dahl, pienso en la
felicidad de la niñez. Fue gracias a sus historias
que se despertó mi amor por los libros y por la
lectura. Con el paso del tiempo, aquella semilla
hizo de mi un bibliotecario orgulloso. Cualquier
proyecto que involucre tres conceptos tan
bonitos, no merece más que aplausos.“
Carlos Díaz . Antiguo alumno y seguidor del proyecto en Facebook
AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
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¡Qué fantástico poder escuchar a Roald Dahl en
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Universo Roal Dahl o como integrar distintas asignaturas en un proyecto común

  • 1. o como integrar distintas asignaturas en un proyecto común Araceli García Rodríguez y Raquel Gómez Díaz Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca
  • 2. ¿Por qué estamos aquí? • Formamos mediadores en lectura Bibliotecarios y traductores En la Universidad también se pueden utilizar metodologías de enseñanza innovadoras Y darlas a conocer AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 3. ¿Qué queríamos hacer? • Homenajear a uno de los grandes • Buscar un hilo conductor para trabajar de manera conjunta en distintas asignaturas • Trabajar de manera colaborativa en varias asignaturas de diferentes titulaciones titulaciones • Motivar a los alumnos y dar visibilidad a sus trabajos a través de las TIC • Elaborar materiales útiles para mediadores y especialistas en LIJ AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 4. Todo ello con nuestro sello de identidad AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 5. ¿Qué que hemos hecho? AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 6. ¿Qué que hemos hecho? Colecciones y servicios para usuarios infantiles y juveniles • Objetivo. Difusión y promoción de la LIJ desde una biblioteca • Hemos hecho…. Convertir a nuestros alumnos en youtubers 2º Grado en Información y Documentación AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 7. ¿Qué que hemos hecho? Técnicas de indización y recuperación de la información Objetivo: Manejo de distintas fuentes de búsqueda documental Análisis gráfico de la información textual 3º Grado en Información y Documentación Hemos hecho… Bibliografías sobre la obra del autor Núbes de palabras para análisis del contenido AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 8. ¿Qué que hemos hecho? Necesidades y usos de la información Objetivo: Utilizar distintas técnicas para presentar la información Hemos hecho…. Infografías para difundir la vida y obra y del autor 4º Grado en Información y Documentación AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 9. ¿Qué que hemos hecho? Traducción literaria Objetivo: Familiarizarse con la traducción de LIJ Conocer las técnicas de traducción Grado en Traducción e interpretación Hemos hecho… Traducciones de textos Análisis de traducciones publicadas AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 10. ¿Qué que hemos hecho? Máster en sistemas de información digtial Producción y edición digital Objetivo: Conocer, buscar , organizar y presentar la obra de Roald Dahl en digital Hemos hecho…. Presentaciones Blogs Bases de datos Paginas web AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 11. http://universoroaldahl.usal.es @UniversoRDahl https://goo.gl/Js2pEX ¿Qué hemos hecho? https://goo.gl/dMiUOc Con la colaboración especial de una alumna de prácticas de la Especialización en promoción de la lectura de la Universidad Veracruzana (México) AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 13. ¿Qué hemos hecho? Presentaciones del proyecto Curiosidades Booktubers https://goo.gl/dMiUOc AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 15. Difusión del proyecto • Blog de Elisa Yuste • Blog Dos Doce • Blog Universo Abierto • Programa de radio “Planeta Biblioteca” • Biblioteca Escolar Digital (CITA) • Editorial Loqueleo • Educalab (MEC) • Bibliotecas Escolares de Aragón • Boolino • Revista Mi Biblioteca AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 16. Lo que opinan de nuestro proyecto nuestros alumnos Mi experiencia como alumna del máster al realizar el trabajo de R. D. Ha sido emocionante y muy productiva. En primer lugar, fue un descubrimiento. A pesar de conocerlo como autor de sus obras más conocidas, Matilda y la Fábrica de Chocolate, el trabajo me permitió descubrir y conocer mucho mejor tanto su vida como su extensa obra. Y ahora, mis hijos y yo lo tenemos como un autor de referencia y seguimos descubriendo sus fantásticas historias, tan originales y divertidas. Creo que ningún niño debería dejar pasar su infancia sin leer alguno de sus libros. Esther Carreño. Alumna del Mastersid http://molucas.wixsite.com/kids-art AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 17. Lo que opinan de nuestro proyecto nuestros alumnos "Cuando pienso en Roald Dahl, pienso en la felicidad de la niñez. Fue gracias a sus historias que se despertó mi amor por los libros y por la lectura. Con el paso del tiempo, aquella semilla hizo de mi un bibliotecario orgulloso. Cualquier proyecto que involucre tres conceptos tan bonitos, no merece más que aplausos.“ Carlos Díaz . Antiguo alumno y seguidor del proyecto en Facebook AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 18. Lo que opinan de nuestro proyecto quienes asistieron a como lo oyes ¡Qué fantástico poder escuchar a Roald Dahl en distintas lenguas!, al fin y al cabo desde cualquier lugar del mundo se puede disfrutar de su literatura. Qué dulce suena en francés la descripción del a Señorita Honey!, ¡Qué intrigante la descripción de las brujas en inglés!, ¡Qué musical caperucita roja en italiano! Mercedes Díaz (asistió a “Como lo oyes mayo 2016”. AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 19. Araceli García Rodríguez Raquel Gómez Díaz Jose Antonio Cordón Carlos Fortea Gil Almudena Mangas Vega Este proyecto no hubiera sido posible sin... … y todos los alumnos y alumnas que han trabajado en nuestras asignaturas coordinadores AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es
  • 20. Perspectivas de futuro • Mantener, actualizar y completar las redes sociales • Mejorar la web con nuevo diseño y contenidos • Implicar a más profesores, alumnos y asignaturas • Diseño de nuevas prácticas • Actividades colaborativas con colegios y bibliotecas AraceliGarcíaaraceli@usal.esyRaquelGómezrgomez@usal.es