Se listan algunos ejemplos de los usos de marcadores sociales, así como algunas experiencias de docentes presentadas en Congreso Nacional Internet en el Aula
2. El usos los marcadores sociales, permite ahorra tiempos de
búsqueda, pues se aprovecha las búsquedas que otras
personas han hecho …..
Veamos el algunos usos por parte de profesores y alumnos.
3. Crear una cuenta para compartir los marcadores con los
miembros del propio departamento o con otros departamentos
con el objeto de realizar investigaciones educativas, crear materiales
curriculares, etc.
Ponerse en contacto con otros profesores con los mismos intereses
educativos y enriquecer el potencial pedagógico.
Introducir el uso de marcadores sociales en el sistema de referencias
y búsquedas de la biblioteca del centro educativo. Los alumnos y
profesores irán creando una nube de tags de cada título lo que
fomenta enormemente el interés por la lectura.
4. Pedir a los alumnos que completen la lista de recursos con
algunos propios que hayan encontrado y utilizado en sus trabajos.
El profesor podrá comentar y valorar los marcadores añadidos por
los alumnos; de esta manera evaluar la capacidad de búsqueda de
información relevante de los alumnos.
Algunos sitios de marcadores sociales permiten suscribirse
mediante RSS a un tema o tag determinado para estar al día en sus
avances y novedades.
5. Aprendizaje no intencionado a través del descubrimiento de
recursos e información de manera indirecta.
Crear un paquete de recursos a los que los alumnos pueden y
deben acceder para hacer un trabajo individual o colaborativo, o
bien, como una pre-actividad de lectura para recoger información
sobre un tema que se explicará en clase posteriormente o para
ampliar o clarificar contenidos ya explicados.
