SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
UNIVERSIDAD “FERMIN TORO”
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA
CABUDARE EDO. LARA
Teoría Electromagnética
Integrantes:
Rafael Torres
19.726.035
Cabudare, Marzo 2015
 (P3-2)
Tres cargas puntuales de 2µc están situadas en el aire, en los
vértices de un triangulo equilátero de 10cm de lado. Determine
la magnitud y la dirección de la fuerza experimentada por cada
carga.
Solución
Datos:
a) q1=q2=q3=2µc =2𝑥10−6
𝐶
b) r12=r23=r31=10cm = 0.1m
c) K=9𝑥109 𝑁.𝑚2
𝐶2
*El de todas las fuerzas son iguales porque todas las cargas tienen
el mismo valor; entonces
|𝐹⃗| = |𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = |𝐹23⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = |𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑘
𝑞2
𝑟2
(9𝑥109
𝑛. 𝑚2
𝑐2
)
(2𝑥10−6
)2
(0,1𝑚)2 = 3,6𝑛
*La direcciones de cada fuerza si varían, ya que dependen de la
ubicación de cada carga.
*Ya que el triangulo es equilátero todos los ángulos interiores son
de 60°, también el modulo de las fuerzas resultantes 𝐹1,⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗ se
pueden calcular usando la ley del coseno, ya que se conoce el valor
de dos lados que conforman el triangulo que forman, y el ángulo
que hay entre ellos, veamos:
|𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = √|𝐹32|⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗2 +|𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|2 − 2|𝐹32⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|. |𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑐𝑜𝑠120°
|𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = √(3,6𝑁)2 + (3,6)2−. (3,6𝑁)(3,6𝑁)𝑐𝑜𝑠120°
|𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗| =
18 √3𝑁
5
= 3,24𝑁; |𝐹1⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = |𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = |𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = 6,24𝑁
Ahora la posición de cada vector, el vector unitario de la fuerza
|𝐹32⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗| es 𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗; asi 𝐹32⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 3.6𝑁𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 𝐹23⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 3.6(−𝑎𝑥)⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Para el vector 𝑭𝟏𝟐⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ será:
(F12x) ⃗= |𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|cos60= 3.6N cos60°= 9/5 N
𝐹12𝑦⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = |𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|sen60° = 3.6N sen60° =
9 √3
5
N = 3.12N
𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =
9
5
𝑁𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ − 3.12𝑁𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗
Se calcula la dirección de 𝐹2 =⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
F2x⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = F32x⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + F12x⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 3.6N +
9
5
N = 5.4N
F2y⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = F32y⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + F12y⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = ∅ − 3.12N = −3.12N
𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗(5.4𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ − 3.12𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗)𝑁
Para el vector:𝑭𝟐𝟑⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = −𝟑. 𝟔𝒂𝒙⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝑵
Vector 𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗(3𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒)
𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = |𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑐𝑜𝑠60° = 3.6𝑐𝑜𝑠60° =
9
5
𝑁
𝐹13𝑦⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = |𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑠𝑒𝑛60° = 3.6𝑠𝑒𝑛60° = 3.12𝑁
𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−
9
5
𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ − 3.12𝑎𝑦)⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑁
Se calcula la dirección de 𝑭𝟑⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = 𝐹23⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 + 𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = −3.6𝑁 −
9
5
𝑁 = −5.4𝑁
𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = 𝐹23⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 + 𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = ∅ − 3.12𝑁 = −3.12𝑁
𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = (−5.4𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ − 3.12𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗)𝑁
Para 𝑭𝟑⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝟏
𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = |𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑐𝑜𝑠60° = 3.6𝑐𝑜𝑠60° =
9
5
𝑁
𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = |𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑠𝑒𝑛60° = 3.6𝑠𝑒𝑛60° = 3.12𝑁
𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (3.12𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ +
9
5
𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗) 𝑁
Para 𝑭𝟐⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝟏
𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = |𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑐𝑜𝑠60° = 3.6𝑐𝑜𝑠60° =
9
5
𝑁
𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = |𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑠𝑒𝑛60° = 3.6𝑠𝑒𝑛60° = 3.12𝑁
𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−3.12𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ +
9
5
𝑎𝑦)⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑁
Se calcula de dirección de 𝑭𝟏⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹1𝑥⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 + 𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = 3.12𝑁 − 3.12 = ∅
𝐹1𝑦⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 + 𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 =
9
5
𝑁 +
9
5
𝑁 =
18
5
𝑁
𝐹1⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =
48
5
𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗𝑁
 (P3-8)
Una distribución esférica de carga 𝝆 = 𝝆˳ [𝟏 − (
𝑹 𝟐
𝒃 𝟐)]existe en la
región 0≤R≤b. Esta rodeada concéntricamente por una capa
conductora de radio interior Ri(>b) y radio exterior R˳.
determine 𝑬⃗⃗⃗⃗en todos los puntos.
Solución
Se identifica como condición dada que la fuente tiene simetría, por
lo tanto la superficie gaussiana, apropiada deben ser esféricas
concéntricas.
1) superficie gaussiana hipotética S1 con R<b(0<R<b) dentro de la
esfera, sobre esta superficie 𝐸⃗⃗⃗⃗ es radial y tiene magnitud
constante:
𝐸⃗⃗ = 𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗𝐸𝑟; 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗
Aplicando la ley de gauss, el flujo total de salida es:
∮ 𝐸⃗⃗. 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐸𝑟 ∫ 𝑑𝑠
𝑠1𝑠1
= 𝐸𝑟4𝜋2
; ∫ 𝑑𝑠
𝑠1
𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑅
La carga tortal encerrada por la superficie gaussiana es:
𝑄 = ∫ 𝜌𝑣𝑑𝑣 = ∫ ∫ ∫ 𝜌˳
𝑅
0
[1 − (
𝑅2
𝑏2
)]
𝜋
0
2𝜋
0𝑣
𝑅𝑠𝑒𝑛𝜃𝑑𝑅𝑑𝜃𝑑∅
𝑄 = 𝜌˳ ∫ ∫ ∫ (R −
R 𝟑
b 𝟐
)
𝑹
𝟎
𝝅
𝟎
𝟐𝝅
𝟎
𝑑𝑟𝑠𝑒𝑛𝜃𝑑𝜃𝑑∅
𝑄 = 𝜌˳ ∫ ∫ [
𝑅2
2
−
R4
4𝑏2
]
𝜋
0
2𝜋
0
𝑠𝑒𝑛𝜃𝑑𝜃𝑑∅
0
𝑅
𝑄 = 𝜌˳ 𝑅 𝟐
4𝜋 (
1
2
−
𝑅2
4𝑏2
) (−𝑐𝑜𝑠𝜃)
0
𝜋
(2𝜋)
= 𝜌˳𝑅2
(
1
2
−
𝑅2
4𝑏2
) (−𝑐𝑜𝑠𝜋 + 𝑐𝑜𝑠0)(2𝜋)
𝑄 = 𝜌˳ 𝑅 𝟐
4𝜋 (
1
2
−
𝑅2
4𝑏2
) => 𝑄 = 4𝜋 𝑅 𝟐
𝜌˳ (
1
2
−
𝑅2
4𝑏2
) 0 ≤ 𝑅 ≤ 𝑏
𝑙𝑢𝑒𝑔𝑜: 𝐸𝑟4𝜋 𝑅 𝟐
= 4𝜋 𝑅 𝟐
𝜌˳
𝜺˳
(
1
2
−
𝑅2
4𝑏2
)
𝐸𝑟 =
𝜌˳
𝜺˳
(
1
2
−
𝑅2
4𝑏2
) 𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗0 ≤ 𝑅 ≤ 𝑏
2)Para una superficie gaussiana S2, b≤R≤Ri
∮ 𝐸.⃗⃗⃗⃗ 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐸𝑟4𝜋𝑅2
𝑆2
La carga total encerrada es (toda la carga está encerrada por
Ri):
𝑄 = 𝜌˳ [1 −
𝑅2
𝑏1
]
4𝜋
3
𝑏3
Igualando nuevamente
𝐸𝑟4𝜋𝑅2
=
𝜌˳
𝜺˳
[1 −
𝑅2
𝑏2
]
4𝜋
3
𝑏3
𝐸𝑟 =
𝜌˳
𝜺˳𝑹 𝟐
[1 −
𝑅2
𝑏2
]
𝑏3
3
=> 𝐸𝑟 =
𝜌˳𝒃 𝟑
𝜺˳𝟑𝑹 𝟐
(1 −
𝑅2
22
) 𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗𝑏 ≤ 𝑅 ≤ 𝑅𝑖
3) Para una superficie gaussiana Se; Ri ≤ R ≤ R˳
∮ 𝐸.⃗⃗⃗⃗ 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐸𝑟4𝜋𝑅2
𝑆3
La carga toral dentro de la capa conductora es de cero; ya que las
cargas se desplazan a la superficie, luego Q=∅ entonces
𝐸𝑟4𝜋𝑅2
= ∅ => Er=∅ 𝑠𝑖 𝑅𝑖 ≤ 𝑅 ≤ 𝑅˳
4) Para una superficie gaussiana S4; R ≥ R˳
∮ 𝐸.⃗⃗⃗⃗ 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐸𝑟4𝜋𝑅2
𝑆4
La carga total Q, es la que esta sobre la superficie de R˳, asi que:
∮
𝑄
𝜺˳𝐸
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠:
𝐸𝑟4𝜋𝑅2
=
𝑄
𝜺˳
=> 𝐸𝑟
𝑄
4𝜋𝜺˳R˳2
𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗; 𝑅 ≥ R˳

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ejercicio 2 (Similitud Dinámica, mayo 2017)
Ejercicio 2 (Similitud Dinámica, mayo 2017)Ejercicio 2 (Similitud Dinámica, mayo 2017)
Ejercicio 2 (Similitud Dinámica, mayo 2017)Miguel Antonio Bula Picon
 
Deducción de la ecuacion de Darcy-Weisbach
Deducción de la ecuacion de Darcy-WeisbachDeducción de la ecuacion de Darcy-Weisbach
Deducción de la ecuacion de Darcy-WeisbachMario García
 
Presentacion Integrales de Linea (Hector Santana) .pdf
Presentacion Integrales de Linea (Hector Santana) .pdfPresentacion Integrales de Linea (Hector Santana) .pdf
Presentacion Integrales de Linea (Hector Santana) .pdfHectorSantana37
 
Selección de Ejercicios de Campo eléctrico
Selección de Ejercicios de Campo eléctricoSelección de Ejercicios de Campo eléctrico
Selección de Ejercicios de Campo eléctricoJavier Dancausa Vicent
 
la formula de los vectores
la formula de los vectores la formula de los vectores
la formula de los vectores roger kasa
 
Cap iii propiedades elementales del suelo (1)
Cap iii   propiedades elementales del suelo (1)Cap iii   propiedades elementales del suelo (1)
Cap iii propiedades elementales del suelo (1)Martin Andrade Pacheco
 
Aplicaciones de la función lineal en la química analítica
Aplicaciones de la función lineal en la química analíticaAplicaciones de la función lineal en la química analítica
Aplicaciones de la función lineal en la química analíticaArlene Collazo
 
Examen acumulativo Física Bachillerato
Examen acumulativo Física BachilleratoExamen acumulativo Física Bachillerato
Examen acumulativo Física BachilleratoJavier Dancausa Vicent
 
Simulación en Ing. Eléctrica - Integración numérica
Simulación en Ing. Eléctrica - Integración numéricaSimulación en Ing. Eléctrica - Integración numérica
Simulación en Ing. Eléctrica - Integración numéricaCarlos Vergara Branje
 
Examen acumulativo de matemáticas 09 2016 04-13
Examen acumulativo de matemáticas 09 2016 04-13Examen acumulativo de matemáticas 09 2016 04-13
Examen acumulativo de matemáticas 09 2016 04-13Javier Dancausa Vicent
 

La actualidad más candente (20)

Teorema de varignon diapositivas
Teorema de varignon diapositivasTeorema de varignon diapositivas
Teorema de varignon diapositivas
 
Formulario de física: Cinemática y vectores
Formulario de física: Cinemática y vectoresFormulario de física: Cinemática y vectores
Formulario de física: Cinemática y vectores
 
Destilación diferencial binaria
Destilación diferencial binariaDestilación diferencial binaria
Destilación diferencial binaria
 
Ejercicio 2 (Similitud Dinámica, mayo 2017)
Ejercicio 2 (Similitud Dinámica, mayo 2017)Ejercicio 2 (Similitud Dinámica, mayo 2017)
Ejercicio 2 (Similitud Dinámica, mayo 2017)
 
Deducción de la ecuacion de Darcy-Weisbach
Deducción de la ecuacion de Darcy-WeisbachDeducción de la ecuacion de Darcy-Weisbach
Deducción de la ecuacion de Darcy-Weisbach
 
Presentacion Integrales de Linea (Hector Santana) .pdf
Presentacion Integrales de Linea (Hector Santana) .pdfPresentacion Integrales de Linea (Hector Santana) .pdf
Presentacion Integrales de Linea (Hector Santana) .pdf
 
Selección de Ejercicios de Campo eléctrico
Selección de Ejercicios de Campo eléctricoSelección de Ejercicios de Campo eléctrico
Selección de Ejercicios de Campo eléctrico
 
la formula de los vectores
la formula de los vectores la formula de los vectores
la formula de los vectores
 
Cinemática vectorial
Cinemática vectorialCinemática vectorial
Cinemática vectorial
 
MfF 6 Ecuación de Bernoulli
MfF 6 Ecuación de BernoulliMfF 6 Ecuación de Bernoulli
MfF 6 Ecuación de Bernoulli
 
Cap iii propiedades elementales del suelo (1)
Cap iii   propiedades elementales del suelo (1)Cap iii   propiedades elementales del suelo (1)
Cap iii propiedades elementales del suelo (1)
 
Aplicaciones de la función lineal en la química analítica
Aplicaciones de la función lineal en la química analíticaAplicaciones de la función lineal en la química analítica
Aplicaciones de la función lineal en la química analítica
 
Ejemplos diversos con filtros
Ejemplos diversos con filtrosEjemplos diversos con filtros
Ejemplos diversos con filtros
 
Destilación diferencial multicomponente
Destilación diferencial multicomponenteDestilación diferencial multicomponente
Destilación diferencial multicomponente
 
PROBLEMAS RESUELTOS DE CINÉTICA QUIMICA
PROBLEMAS RESUELTOS DE CINÉTICA QUIMICAPROBLEMAS RESUELTOS DE CINÉTICA QUIMICA
PROBLEMAS RESUELTOS DE CINÉTICA QUIMICA
 
Examen acumulativo Física Bachillerato
Examen acumulativo Física BachilleratoExamen acumulativo Física Bachillerato
Examen acumulativo Física Bachillerato
 
Ecuación de Navier-Stokes
Ecuación  de Navier-StokesEcuación  de Navier-Stokes
Ecuación de Navier-Stokes
 
Simulación en Ing. Eléctrica - Integración numérica
Simulación en Ing. Eléctrica - Integración numéricaSimulación en Ing. Eléctrica - Integración numérica
Simulación en Ing. Eléctrica - Integración numérica
 
Examen acumulativo de matemáticas 09 2016 04-13
Examen acumulativo de matemáticas 09 2016 04-13Examen acumulativo de matemáticas 09 2016 04-13
Examen acumulativo de matemáticas 09 2016 04-13
 
Ley de Coulomb
Ley de CoulombLey de Coulomb
Ley de Coulomb
 

Destacado

Cuál es el versículo que los jóvenes
Cuál es el versículo que los jóvenesCuál es el versículo que los jóvenes
Cuál es el versículo que los jóvenesJuan Coca
 
Gim ppraktika
Gim ppraktikaGim ppraktika
Gim ppraktikagaizka8
 
แผนปฏิบัติงานของ สรปส. ประจำเดือนกรกฎาคม 2557
แผนปฏิบัติงานของ สรปส. ประจำเดือนกรกฎาคม 2557แผนปฏิบัติงานของ สรปส. ประจำเดือนกรกฎาคม 2557
แผนปฏิบัติงานของ สรปส. ประจำเดือนกรกฎาคม 2557BePanda PandaNarak
 
κατακόρυφη πτώση 1
κατακόρυφη  πτώση  1κατακόρυφη  πτώση  1
κατακόρυφη πτώση 1ivarvit
 
Presentatie plannen en organiseren door Marilda Makkink (2-3-2013)
Presentatie plannen en organiseren door Marilda Makkink (2-3-2013)Presentatie plannen en organiseren door Marilda Makkink (2-3-2013)
Presentatie plannen en organiseren door Marilda Makkink (2-3-2013)MEE Gelderse Poort
 

Destacado (14)

Web
WebWeb
Web
 
HELOC E-Blast
HELOC E-BlastHELOC E-Blast
HELOC E-Blast
 
Enlace Ciudadano Nro 272 tema: el universo sobre la ugsi
Enlace Ciudadano Nro 272 tema: el universo sobre la ugsiEnlace Ciudadano Nro 272 tema: el universo sobre la ugsi
Enlace Ciudadano Nro 272 tema: el universo sobre la ugsi
 
Cuál es el versículo que los jóvenes
Cuál es el versículo que los jóvenesCuál es el versículo que los jóvenes
Cuál es el versículo que los jóvenes
 
Enlace Ciudadano Nro 272 tema: tarjetas de crédito
Enlace Ciudadano Nro 272 tema:  tarjetas de créditoEnlace Ciudadano Nro 272 tema:  tarjetas de crédito
Enlace Ciudadano Nro 272 tema: tarjetas de crédito
 
Bullying 110710210943-phpapp02
Bullying 110710210943-phpapp02Bullying 110710210943-phpapp02
Bullying 110710210943-phpapp02
 
Gim ppraktika
Gim ppraktikaGim ppraktika
Gim ppraktika
 
แผนปฏิบัติงานของ สรปส. ประจำเดือนกรกฎาคม 2557
แผนปฏิบัติงานของ สรปส. ประจำเดือนกรกฎาคม 2557แผนปฏิบัติงานของ สรปส. ประจำเดือนกรกฎาคม 2557
แผนปฏิบัติงานของ สรปส. ประจำเดือนกรกฎาคม 2557
 
Análisis natalia
Análisis nataliaAnálisis natalia
Análisis natalia
 
κατακόρυφη πτώση 1
κατακόρυφη  πτώση  1κατακόρυφη  πτώση  1
κατακόρυφη πτώση 1
 
Currency trend
Currency trendCurrency trend
Currency trend
 
Presentatie plannen en organiseren door Marilda Makkink (2-3-2013)
Presentatie plannen en organiseren door Marilda Makkink (2-3-2013)Presentatie plannen en organiseren door Marilda Makkink (2-3-2013)
Presentatie plannen en organiseren door Marilda Makkink (2-3-2013)
 
еп л1
еп л1еп л1
еп л1
 
NUEVO
NUEVONUEVO
NUEVO
 

Similar a Rafaeltorres actividad ii(t.e)

Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02ayoyototal123
 
Viga métodos-de-trabajo-virtual-y-doble-integrción-unificados
Viga métodos-de-trabajo-virtual-y-doble-integrción-unificadosViga métodos-de-trabajo-virtual-y-doble-integrción-unificados
Viga métodos-de-trabajo-virtual-y-doble-integrción-unificadosPierre Cousteau
 
Campo eléctrico II.pdf
Campo eléctrico II.pdfCampo eléctrico II.pdf
Campo eléctrico II.pdfjolopezpla
 
G-2do-Calculando el área de diversas regiones CLASE.pptx
G-2do-Calculando el área de diversas regiones CLASE.pptxG-2do-Calculando el área de diversas regiones CLASE.pptx
G-2do-Calculando el área de diversas regiones CLASE.pptxhector177036
 
S13APLICACIONES delaintegral2023_IIUNAC.pptx
S13APLICACIONES delaintegral2023_IIUNAC.pptxS13APLICACIONES delaintegral2023_IIUNAC.pptx
S13APLICACIONES delaintegral2023_IIUNAC.pptxJeanHuarcaya2
 
(3). lagrange 2019-1
(3). lagrange 2019-1(3). lagrange 2019-1
(3). lagrange 2019-1kevin cordova
 
Casos particulares, Ley de Fick - Fenómenos de transporte
Casos particulares, Ley de Fick - Fenómenos de transporteCasos particulares, Ley de Fick - Fenómenos de transporte
Casos particulares, Ley de Fick - Fenómenos de transportewww.youtube.com/cinthiareyes
 
Análisis de la respuesta transitoria. sistemas de segundo orden
Análisis de la respuesta transitoria. sistemas de segundo ordenAnálisis de la respuesta transitoria. sistemas de segundo orden
Análisis de la respuesta transitoria. sistemas de segundo ordenjeickson sulbaran
 
Taller #3 integrales seguimiento 3
Taller #3 integrales seguimiento 3Taller #3 integrales seguimiento 3
Taller #3 integrales seguimiento 3Marvin Roldan
 

Similar a Rafaeltorres actividad ii(t.e) (20)

7 problemas libro de estructuras
7 problemas libro de estructuras7 problemas libro de estructuras
7 problemas libro de estructuras
 
Ejercicios física iii
Ejercicios  física iiiEjercicios  física iii
Ejercicios física iii
 
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
Folletofsicac1erparcial 100918183753-phpapp02
 
Viga métodos-de-trabajo-virtual-y-doble-integrción-unificados
Viga métodos-de-trabajo-virtual-y-doble-integrción-unificadosViga métodos-de-trabajo-virtual-y-doble-integrción-unificados
Viga métodos-de-trabajo-virtual-y-doble-integrción-unificados
 
Campo eléctrico II.pdf
Campo eléctrico II.pdfCampo eléctrico II.pdf
Campo eléctrico II.pdf
 
4ta de fisica.pdf
4ta de fisica.pdf4ta de fisica.pdf
4ta de fisica.pdf
 
Teorema de cauchy
Teorema de cauchyTeorema de cauchy
Teorema de cauchy
 
Dinámica
DinámicaDinámica
Dinámica
 
Ejercicios de antena loop circular
Ejercicios de antena loop circularEjercicios de antena loop circular
Ejercicios de antena loop circular
 
Mate III
Mate IIIMate III
Mate III
 
G-2do-Calculando el área de diversas regiones CLASE.pptx
G-2do-Calculando el área de diversas regiones CLASE.pptxG-2do-Calculando el área de diversas regiones CLASE.pptx
G-2do-Calculando el área de diversas regiones CLASE.pptx
 
Guia 5 calculo vectorial
Guia 5 calculo vectorialGuia 5 calculo vectorial
Guia 5 calculo vectorial
 
S13APLICACIONES delaintegral2023_IIUNAC.pptx
S13APLICACIONES delaintegral2023_IIUNAC.pptxS13APLICACIONES delaintegral2023_IIUNAC.pptx
S13APLICACIONES delaintegral2023_IIUNAC.pptx
 
(3). lagrange 2019-1
(3). lagrange 2019-1(3). lagrange 2019-1
(3). lagrange 2019-1
 
metodo de trapecio.pdf
metodo de trapecio.pdfmetodo de trapecio.pdf
metodo de trapecio.pdf
 
Ecuaciones diferenciales aplicadas a la cinetica quimica
Ecuaciones diferenciales aplicadas a  la cinetica quimicaEcuaciones diferenciales aplicadas a  la cinetica quimica
Ecuaciones diferenciales aplicadas a la cinetica quimica
 
Casos particulares, Ley de Fick - Fenómenos de transporte
Casos particulares, Ley de Fick - Fenómenos de transporteCasos particulares, Ley de Fick - Fenómenos de transporte
Casos particulares, Ley de Fick - Fenómenos de transporte
 
Newton rapshon
Newton rapshonNewton rapshon
Newton rapshon
 
Análisis de la respuesta transitoria. sistemas de segundo orden
Análisis de la respuesta transitoria. sistemas de segundo ordenAnálisis de la respuesta transitoria. sistemas de segundo orden
Análisis de la respuesta transitoria. sistemas de segundo orden
 
Taller #3 integrales seguimiento 3
Taller #3 integrales seguimiento 3Taller #3 integrales seguimiento 3
Taller #3 integrales seguimiento 3
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Rafaeltorres actividad ii(t.e)

  • 1. UNIVERSIDAD “FERMIN TORO” VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE INGENIERIA CABUDARE EDO. LARA Teoría Electromagnética Integrantes: Rafael Torres 19.726.035 Cabudare, Marzo 2015
  • 2.  (P3-2) Tres cargas puntuales de 2µc están situadas en el aire, en los vértices de un triangulo equilátero de 10cm de lado. Determine la magnitud y la dirección de la fuerza experimentada por cada carga. Solución
  • 3. Datos: a) q1=q2=q3=2µc =2𝑥10−6 𝐶 b) r12=r23=r31=10cm = 0.1m c) K=9𝑥109 𝑁.𝑚2 𝐶2 *El de todas las fuerzas son iguales porque todas las cargas tienen el mismo valor; entonces |𝐹⃗| = |𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = |𝐹23⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = |𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑘 𝑞2 𝑟2 (9𝑥109 𝑛. 𝑚2 𝑐2 ) (2𝑥10−6 )2 (0,1𝑚)2 = 3,6𝑛 *La direcciones de cada fuerza si varían, ya que dependen de la ubicación de cada carga. *Ya que el triangulo es equilátero todos los ángulos interiores son de 60°, también el modulo de las fuerzas resultantes 𝐹1,⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗ se pueden calcular usando la ley del coseno, ya que se conoce el valor de dos lados que conforman el triangulo que forman, y el ángulo que hay entre ellos, veamos: |𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = √|𝐹32|⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗2 +|𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|2 − 2|𝐹32⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|. |𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑐𝑜𝑠120° |𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = √(3,6𝑁)2 + (3,6)2−. (3,6𝑁)(3,6𝑁)𝑐𝑜𝑠120° |𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = 18 √3𝑁 5 = 3,24𝑁; |𝐹1⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = |𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = |𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗| = 6,24𝑁 Ahora la posición de cada vector, el vector unitario de la fuerza |𝐹32⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗| es 𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗; asi 𝐹32⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 3.6𝑁𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 𝐹23⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 3.6(−𝑎𝑥)⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
  • 4. Para el vector 𝑭𝟏𝟐⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ será: (F12x) ⃗= |𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|cos60= 3.6N cos60°= 9/5 N 𝐹12𝑦⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = |𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|sen60° = 3.6N sen60° = 9 √3 5 N = 3.12N 𝐹12⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 9 5 𝑁𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ − 3.12𝑁𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗ Se calcula la dirección de 𝐹2 =⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ F2x⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = F32x⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + F12x⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 3.6N + 9 5 N = 5.4N F2y⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = F32y⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + F12y⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = ∅ − 3.12N = −3.12N 𝐹2⃗⃗⃗⃗⃗⃗(5.4𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ − 3.12𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗)𝑁 Para el vector:𝑭𝟐𝟑⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = −𝟑. 𝟔𝒂𝒙⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝑵 Vector 𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗(3𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒) 𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = |𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑐𝑜𝑠60° = 3.6𝑐𝑜𝑠60° = 9 5 𝑁 𝐹13𝑦⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = |𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑠𝑒𝑛60° = 3.6𝑠𝑒𝑛60° = 3.12𝑁 𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (− 9 5 𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ − 3.12𝑎𝑦)⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑁 Se calcula la dirección de 𝑭𝟑⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = 𝐹23⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 + 𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = −3.6𝑁 − 9 5 𝑁 = −5.4𝑁 𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = 𝐹23⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 + 𝐹13⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = ∅ − 3.12𝑁 = −3.12𝑁 𝐹3⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = (−5.4𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ − 3.12𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗)𝑁
  • 5. Para 𝑭𝟑⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝟏 𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = |𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑐𝑜𝑠60° = 3.6𝑐𝑜𝑠60° = 9 5 𝑁 𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = |𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑠𝑒𝑛60° = 3.6𝑠𝑒𝑛60° = 3.12𝑁 𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (3.12𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ + 9 5 𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗) 𝑁 Para 𝑭𝟐⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝟏 𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = |𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑐𝑜𝑠60° = 3.6𝑐𝑜𝑠60° = 9 5 𝑁 𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = |𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗|𝑠𝑒𝑛60° = 3.6𝑠𝑒𝑛60° = 3.12𝑁 𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−3.12𝑎𝑥⃗⃗⃗⃗⃗ + 9 5 𝑎𝑦)⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑁 Se calcula de dirección de 𝑭𝟏⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐹1𝑥⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 + 𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 = 3.12𝑁 − 3.12 = ∅ 𝐹1𝑦⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐹31⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 + 𝐹21⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑦 = 9 5 𝑁 + 9 5 𝑁 = 18 5 𝑁 𝐹1⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 48 5 𝑎𝑦⃗⃗⃗⃗⃗𝑁
  • 6.  (P3-8) Una distribución esférica de carga 𝝆 = 𝝆˳ [𝟏 − ( 𝑹 𝟐 𝒃 𝟐)]existe en la región 0≤R≤b. Esta rodeada concéntricamente por una capa conductora de radio interior Ri(>b) y radio exterior R˳. determine 𝑬⃗⃗⃗⃗en todos los puntos. Solución Se identifica como condición dada que la fuente tiene simetría, por lo tanto la superficie gaussiana, apropiada deben ser esféricas concéntricas.
  • 7. 1) superficie gaussiana hipotética S1 con R<b(0<R<b) dentro de la esfera, sobre esta superficie 𝐸⃗⃗⃗⃗ es radial y tiene magnitud constante: 𝐸⃗⃗ = 𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗𝐸𝑟; 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ Aplicando la ley de gauss, el flujo total de salida es: ∮ 𝐸⃗⃗. 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐸𝑟 ∫ 𝑑𝑠 𝑠1𝑠1 = 𝐸𝑟4𝜋2 ; ∫ 𝑑𝑠 𝑠1 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑅 La carga tortal encerrada por la superficie gaussiana es: 𝑄 = ∫ 𝜌𝑣𝑑𝑣 = ∫ ∫ ∫ 𝜌˳ 𝑅 0 [1 − ( 𝑅2 𝑏2 )] 𝜋 0 2𝜋 0𝑣 𝑅𝑠𝑒𝑛𝜃𝑑𝑅𝑑𝜃𝑑∅ 𝑄 = 𝜌˳ ∫ ∫ ∫ (R − R 𝟑 b 𝟐 ) 𝑹 𝟎 𝝅 𝟎 𝟐𝝅 𝟎 𝑑𝑟𝑠𝑒𝑛𝜃𝑑𝜃𝑑∅ 𝑄 = 𝜌˳ ∫ ∫ [ 𝑅2 2 − R4 4𝑏2 ] 𝜋 0 2𝜋 0 𝑠𝑒𝑛𝜃𝑑𝜃𝑑∅ 0 𝑅 𝑄 = 𝜌˳ 𝑅 𝟐 4𝜋 ( 1 2 − 𝑅2 4𝑏2 ) (−𝑐𝑜𝑠𝜃) 0 𝜋 (2𝜋) = 𝜌˳𝑅2 ( 1 2 − 𝑅2 4𝑏2 ) (−𝑐𝑜𝑠𝜋 + 𝑐𝑜𝑠0)(2𝜋) 𝑄 = 𝜌˳ 𝑅 𝟐 4𝜋 ( 1 2 − 𝑅2 4𝑏2 ) => 𝑄 = 4𝜋 𝑅 𝟐 𝜌˳ ( 1 2 − 𝑅2 4𝑏2 ) 0 ≤ 𝑅 ≤ 𝑏
  • 8. 𝑙𝑢𝑒𝑔𝑜: 𝐸𝑟4𝜋 𝑅 𝟐 = 4𝜋 𝑅 𝟐 𝜌˳ 𝜺˳ ( 1 2 − 𝑅2 4𝑏2 ) 𝐸𝑟 = 𝜌˳ 𝜺˳ ( 1 2 − 𝑅2 4𝑏2 ) 𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗0 ≤ 𝑅 ≤ 𝑏 2)Para una superficie gaussiana S2, b≤R≤Ri ∮ 𝐸.⃗⃗⃗⃗ 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐸𝑟4𝜋𝑅2 𝑆2 La carga total encerrada es (toda la carga está encerrada por Ri): 𝑄 = 𝜌˳ [1 − 𝑅2 𝑏1 ] 4𝜋 3 𝑏3 Igualando nuevamente 𝐸𝑟4𝜋𝑅2 = 𝜌˳ 𝜺˳ [1 − 𝑅2 𝑏2 ] 4𝜋 3 𝑏3 𝐸𝑟 = 𝜌˳ 𝜺˳𝑹 𝟐 [1 − 𝑅2 𝑏2 ] 𝑏3 3 => 𝐸𝑟 = 𝜌˳𝒃 𝟑 𝜺˳𝟑𝑹 𝟐 (1 − 𝑅2 22 ) 𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗𝑏 ≤ 𝑅 ≤ 𝑅𝑖 3) Para una superficie gaussiana Se; Ri ≤ R ≤ R˳ ∮ 𝐸.⃗⃗⃗⃗ 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐸𝑟4𝜋𝑅2 𝑆3 La carga toral dentro de la capa conductora es de cero; ya que las cargas se desplazan a la superficie, luego Q=∅ entonces 𝐸𝑟4𝜋𝑅2 = ∅ => Er=∅ 𝑠𝑖 𝑅𝑖 ≤ 𝑅 ≤ 𝑅˳
  • 9. 4) Para una superficie gaussiana S4; R ≥ R˳ ∮ 𝐸.⃗⃗⃗⃗ 𝑑𝑠⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐸𝑟4𝜋𝑅2 𝑆4 La carga total Q, es la que esta sobre la superficie de R˳, asi que: ∮ 𝑄 𝜺˳𝐸 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠: 𝐸𝑟4𝜋𝑅2 = 𝑄 𝜺˳ => 𝐸𝑟 𝑄 4𝜋𝜺˳R˳2 𝑎𝑟⃗⃗⃗⃗⃗; 𝑅 ≥ R˳