RESUMEN DEL LIBRO MEXICO ESCENARIOS DE UN NUEVO SIGLO

1. LA EDUCACIÓN
CAMBIA DE FORMA
MÉXICO,
ESCENARIOS DE
UN NUEVO SIGLO

2. LA UNIDAD POSIBLE
• Radica en interesarse por las
normas y comportamientos
sociales de los actores
involucrados: los que diseñan
las políticas, educativas o
científicas; los que las ponen
en práctica; los que se
benefician de ellas

3. EJES DE ANÁLISIS
Son clave para la reforma
necesaria en educación:
• Los procesos de
globalización
• El problema de la identidad
colectiva.

4. LA EDUCACIÓN BÁSICA
• Es el problema central por:
– La extensión y rango que adoptan
la gratuidad.
– La obligatoriedad dentro el marco
jurídico.
– La cobertura y la calidad del
servicio y
– Las implicaciones en el ámbito de
lo político, en especial dentro del
proceso de legitimación.

5. LA CIUDADANÍA
• El cambio más importante en la
formación ciudadana, es “la
ciudadanización” :
Del entorno social y político de la escuela:
–
De los órganos electorales,
–
De la participación social,
–
De la efectiva libertad de expresión a través
–
de los medios masivos de comunicación.
comunicación.
• Impacta en :
– Las tensiones y las confrontaciones que se
expresan alrededor de la construcción de los
relatos históricos y
– En la escuela como espacio privilegiado para
la enseñanza de las virtudes cívicas.

6. EL COMUNITARISMO
• Se enmarca en la “libertad” y
adelante de la sociedad planificada,
que pone énfasis en el orden.
• Las cuestiones comunitarias
centrales:
– 1) el equilibrio entre los derechos
individuales y las responsabilidades
sociales, y
– 2) el papel de las instituciones
sociales que alimentan los valores
morales dentro de las comunidades”.

7. FORMACIÓN EN VALORES
• Tres principios :
– bien común,
– Solidaridad y
– Reciprocidad
• Cuatro valores fundamentales:
Respeto,
–
Lealtad,
–
Identidad grupal y
–
Participación.
–
• Cuatro valores trascendentales:
– Unidad ,
– Verdad ,
– Bien y
– Belleza.

8. CIENCIA, TECNOLOGÍA
Y POLÍTICA
• Corporativismo de la
comunidad científica

9. PARADIGMA DE CIENCIA,
TECNOLOGÍA Y POLÍTICA
• Propuesta:
– Fortalecer y consolidar el capital
humano, físico y social
– Dejar de separar los
planteamientos de política
referidos a la ciencia de aquellos
que aluden a la tecnología;
– Regionalizar las políticas;
– Combinar los aspectos sociales
con el giro economicista,

10. ELEMENTOS PARA ANALIZAR
LOS DESAFÍOS
• Crecimiento y decrecimiento del número de
maestros, por nivel, en función del desarrollo
demográfico de la población,
• Recuperación de la evaluación hecha por la SEP
acerca de los problemas para la calidad de la
educación que se desprenden de rasgos
estructurales del comportamiento sindical a
• Los cambios que se prevén para el sindicalismo, en
virtud de la descentralización de la educación,
• La disminución del poder presidencial,
• El cambio de un régimen de partido único y
• La propia transformación interna de los grupos de
poder al interior del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE).

11. MÉXICO: ESCENARIOS DEL NUEVO SIGLO
Santos Corral, María Josefa (coordinadora) (2003).
Perspectivas y desafíos de la educación, la ciencia y la
tecnología, colección México: Escenarios del nuevo siglo,
México: Instituto de Investigaciones Sociales-Universidad
Nacional Autónoma de México