Descargar para leer sin conexión
Subido porCesar Portal
00. silabo
Este documento presenta la descripción del curso "Gestión y Sistemas de la Calidad Total" que se ofrece en la Facultad de Administración y Negocios. El curso consta de 4 unidades de aprendizaje que cubren los fundamentos de la calidad total, modelos e instrumentos para gestionar sistemas de calidad, mejora continua de procesos y aseguramiento de la calidad total. El curso utiliza una metodología activa y participativa a través de actividades virtuales y presenciales, y la evaluación se basa en prá
00. silabo
- 1. 1 GESTIÓN Y SISTEMASDE LA CALIDAD TOTAL (100000G71T) 2018-2 1. DATOS GENERALES 1.1. Facultad: Administración y Negocios 1.2. Carrera: Administración de Negocios Administración de Negocios y Marketing Administración de Negocios y Finanzas Negocios Internacionales 1.3. Coordinador: Henry Ruiz Bringas 1.4. Requisitos: Gestión Gerencial 1.5. Créditos: 4 1.6. Horas semanales: 8 1.7. Modalidad: Semipresencial – Carreras para Gente que Trabaja 1.8. Competencias: Carrera Competencia Criterio Nivel de logro Administración de Empresas Administración de Negocios Internacionales Administración y Marketing Administración, Banca y Finanzas Administración Hotelera y de Turismo Gestión General: Conoce los elementos básicos para la gestión estratégica, comercial, financiera, del capital humano y de procesos, en una organización.´ Procesos básicos Propone mejoras básicas en los procesos de la empresa 2. FUNDAMENTACIÓN Consideramos que la presente asignatura es importante ya que es una herramienta moderna de gestión que emplean las empresas productoras de bienes y servicios exitosas en el Perú y en el mundo. La Calidad Total desarrolla en los alumnos una visión integral de los conceptos de la calidad que les serán útiles en su futuro como profesional, como persona individual y como miembro de la sociedad. Estos conceptos toman en cuenta nuestra realidad nacional y las Macro tendencias del ámbito mundial, tocando tanto las herramientas como los principios y rescatando sobre todo el factor humano como el verdadero gestor de la calidad en las organizaciones. En éste sentido, los estudiantes de la Universidad tecnológica del Perú, debe aprender los contenidos de la asignatura para contribuir al crecimiento de las organizaciones.
- 2. 2 3. SUMILLA El presentecurso es de naturaleza teórico-práctico. Lo que buscamos en el curso es asegurar los puntos de la calidad desde una perspectiva sistémica de procesos, con la finalidad de lograr la efectividad y la mejora continua que se debe tener ante los cambios inevitables que se presentan en las organizaciones. Comprende las siguientes Unidades de Aprendizaje: Fundamentos de la Calidad Total, Modelos e instrumentos para gerenciar sistemas de Calidad Total, Mejora continua de procesos y Aseguramiento de Calidad Total. 4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE Al final de la asignatura de Gestión y Sistemas de Calidad Total el estudiante: Comprende los fundamentos de la Calidad Total. Conoce y aplica las herramientas estadísticas de la calidad Conoce el Sistema de Gestión de la Calidad. Conoce los sistemas de mejora continua de los procesos. Conoce sistemas de aseguramiento de la Calidad. Comprende los lineamientos de las normas ISO 9001 e ISO 14001, v. 2015. 5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE Unidad de aprendizaje 1 Fundamentos de la calidad total Semana 01 y 02 Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad, el estudiante: a) Conoce y diferencia la terminología empleada en la Calidad Total b) Conoce los principios de la Calidad Total c) Conoce aspectos relacionados a la mejora continua de la calidad. Temario 1.1.Introducción a la Calidad 1.2.Normas y nomenclatura de la calidad 1.3.Los principios de la Calidad Total 1.3.1. Enfoque al cliente 1.3.2. Liderazgo 1.3.3. Participación del personal 1.3.4. Enfoque basado en procesos 1.3.5. Enfoque se sistema para la gestión 1.3.6. Mejora continua 1.3.7. Enfoque basado en hechos para la toma de decisión 1.3.8. Relaciones mutuamente beneficiosas con el proveedor Unidad de aprendizaje 2 Modelos e Instrumentos para Gerenciar Sistemas de Calidad Total Semana 03 y 04 Logro específico de aprendizaje Al finalizar la Unidad de Aprendizaje, el estudiante: a) Conoce y aplica las herramientas para la mejora de procesos, b) Conoce y aplica las técnicas complementarias, y c) Conoce las nuevas herramientas de la administración moderna.
- 3. 3 Temario 2.1.Herramientas de lacalidad 2.1.1. Objeto y campo de aplicación 2.1.2. El Sistema de Gestión de calidad 2.1.3. La productividad y magnitud de la productividad 2.1.4. Responsabilidad de la dirección 2.1.5. Enfoque al cliente 2.1.6. Círculos de calidad 2.2.Graficas de calidad 2.2.1. Graficas por atributos 2.2.2. Graficas por variables 2.2.3. Estándar de calidad Unidad de aprendizaje 3 Mejora Continua de Procesos Semana 05 y 06 Logro específico de aprendizaje Al finalizar la Unidad, el estudiante conoce los principios en los que se basa la mejora continua con sistemas complementarios de calidad: PDCA, 6 sigma y OSHA. Temario 3.1.Mejora continua de la calidad 3.1.1. La ruta de la calidad 3.1.2. 6 sigma 3.1.3. Osha Unidad de aprendizaje 4 Aseguramiento de Calidad Total Semana 07 y 08 Logro específico de aprendizaje Al finalizar la Unidad, el estudiante conoce y aplica los Sistemas de mejora de Calidad. Conoce la importancia del proceso de Certificación de la Calidad en las organizaciones con los sistemas de aseguramiento ISO. Temario 4.1.La Gestión de calidad a través de las Normas ISO: Medición, Análisis y mejora de la calidad. 4.2.Normas ISO 19011: Auditorías externas e internas 4.3.Certificación de la calidad. Procedimiento para la certificación de calidad en las organizaciones 6. METODOLOGÍA La estrategia metodológica que orienta este curso ha sido diseñada para la modalidad semipresencial e incorpora todas sus características. Ello supone el empleo de una metodología activa y participativa que promueve el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo. En la Plataforma Educativa Canvas (espacio virtual de aprendizaje), el estudiante encontrará los materiales de estudio organizado por semanas; y deberá realizar una serie de actividades virtuales (foros, autoevaluaciones, tarea) que permitirán comprobar los aprendizajes de los temas. Asimismo, el curso contará con videoconferencias indicadas en el cronograma de actividades. Estas videoconferencias permitirán profundizar temas del curso, realizar consultas sobre las diferentes actividades, mantener un contacto sincrónico con el docente, entre otros.
- 4. 4 En el espaciopresencial, se utilizarán según el momento de utilidad, transferencia o práctica, anécdotas, ejemplos, exposiciones, preguntas, testimonios, uso de videos y diapositivas, así como portales Web. El docente involucra a los estudiantes en su participación activa durante los espacios virtual y presencial con la finalidad de lograr la construcción consensuada del conocimiento. Asimismo, el docente desarrollará un acompañamiento virtual que implica el uso de foros de consulta por unidades y videoconferencias. Por ello, se recomienda revisar todos los días los contenidos del curso colocados en la Plataforma Educativa Canvas. 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación para los cursos del Programa de Carreras para gente que trabaja es formativa y permanente. Las actividades se centran en la obtención de los logros de aprendizaje. Los estudiantes relacionan sus saberes previos, conocimientos y actividades desarrollados en la parte virtual con los planificados en la parte presencial, con miras a una aplicación profesional. La calificación final del curso se basa en las siguientes calificaciones parciales: Actividad Forma de entrega Tipo de actividad Semana Rezagado Porcentaje PC01 Presencial Individual 04 No 20% PC02 Virtual Individual 06 No 20% TI Virtual Presencial Colaborativo 08 No 30% EXFN Presencial Individual 09 Si 30% Por lo tanto la fórmula de evaluación es: PF=PC01 (20) + PC02 (20) + TI (30) + EXFN (30) Dónde: PF = Promedio Final PC01 = La práctica Calificada 01 será rendida en la cuarta semana. PC02 = La práctica Calificada 02 será rendida en la sexta semana. TI = El trabajo de investigación es una actividad colaborativa la cual deberá contar con introducción, desarrollo y conclusiones. Deberá ser entregado en la octava semana a través de la plataforma virtual. EXFN = El examen Final escrito será rendido en la novena semana. 8. FUENTES DE INFORMACIÓN 8.1 Fuentes de consulta obligatoria: Besterfield, Dale. H. (2009). Control de Calidad. Octava Edición. Editorial Pearson. Evans, J., y Lindsay, W. (2005). Administración y Control de Calidad. México: Editorial Iberoamericana.
- 5. 5 8.2 Fuente deconsulta opcional: LOPEZ, Paloma (2016) Herramientas para la mejora de la calidad: métodos para la mejora continua y la solución de problemas. Primera edición. Madrid: Fundación Confemetal. GUTIERREZ, Humberto (2013). Control Estadístico de la Calidad y Seis Sigma. Tercera Edición. México D. F.: Mc Graw Hill/Interamericana Editores INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATION (2005) Norma ISO 9000 (consulta: 10 de febrero de 2017). (http://www.umc.edu.ve/pdf/calidad/normasISO/Norma_ISO_9000_2005.pdf). INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATION (2015) Norma ISO 9001 (consulta: 10 de febrero de 2017) (http://www.1.baja.gob.mx/apps/publicacion/spfiso9000.nsf/21c65345314986c0882579 ec0073e829/6b71998ee2fdc3ef88257fb700704fe1/$FILE/ISO90012015.pdf) INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATION (2011) Norma ISO 19011 (consulta: 10 de febrero de 2017) (http://www.umc.edu.ve/pdf/calidad/normasISO/Norma_ISO_190112011_Espanol.pdf 9. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 25 de enero 2018