Actividades de aprende en casa última de abril. Actividades de 3er grado

1. LUNES 26 DE ABRIL DEL 2021
Educación Socioemocional Los parientes del enojo
¿Qué vamos a aprender? Regula las emociones relacionadas con el enojo, de acuerdo al estímulo y
la motivación que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.
Énfasis Regula las emociones relacionadas con el enojo, de acuerdo al estímulo y la motivación que
las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.
Observa el video
Escribe que es
MOLESTIA
REGULACIÓn
Artes Creando secuencias y patrones coloridos
¿Qué vamos a aprender? Propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y
colores.
Énfasis: Identifica los puntos y las líneas mediante una secuencia o patrón en una obra artística,
empleando armonía de color.
Observa el video:
Realiza alguna de las actividades que viste para poder expresar un momento lleno de color a
partir de secuencias y patrones.
Ciencias Naturales F de fuerza, f de física
¿Qué vamos a aprender? Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios
producidos en ellos; movimiento, reposo y deformación.
Énfasis: Identifica la noción de fuerza.
Observa el video:
Escribe que entendiste del concepto FUERZA
Lengua Materna Organizando información en diagramas
¿Qué vamos a aprender? Conoce la función y las características de los diagramas.
Énfasis: Distingue las características y función de los diagramas. Usa la información presentada en diagramas
para describir un proceso.
Observa el video:
Copia un ejemplo de elaboración de un producto

2. PLANEACIÓN CLASES EN LÍNEA LUNES 26 DE ABRIL HORA 8:00 AM VIA ZOOM
ASIGNATURA ESPAÑOL
APRENDIZAJE ESPERADO
Procesos de manufactura
Énfasis:
Distingue las características y función de los diagramas. Usa la información presentada en diagramas para
describir un proceso.
ACTIVIDADES
INICIO:
• Comentar como realizar un proceso
• Menciona como son o deben de ser las instrucciones para realizar algo
DESARROLLO:
 Observe la presentación de manufactura
 Comente que se necesita para la elaboración de un producto
 Observe el video de un proceso de manufactura.
CIERRE:
• Realice los pasos de algun proceso
Evaluación: Proceso de manufactura
MARTES 27 DE ABRIL DEL 2021
LENGUA MATERNA Todo en orden queda mucho mejor

3. ¿Qué vamos a aprender? Describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
Énfasis: Reconoce la importancia del orden temporal de presentación de los acontecimientos en un proceso.
Observa el video:
Trata de buscar y elegir un proceso de elaboración que llame tu atención, una receta de cocina, un
instructivo para armar algo. En él, vas a identificar los verbos que se utilicen y vas a verificar que se
encuentren en presente indicativo, solo en infinitivo o imperativo
MATEMÁTICAS La frutería de Saúl
¿Qué vamos a aprender? Identificación de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.
Énfasis: Establece equivalencias entre números mixtos y sumas de fracciones.
Observa el video
Contesta tu libro de desafíos en la página 108
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3DMA.htm?#page/108
CIENCIAS NATURALES ¡Esas formidables fuerzas!
¿Qué vamos a aprender? Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en
ellos; movimiento, reposo y deformación.
Énfasis: Experimenta con los efectos de la aplicación de una fuerza: cambio en el movimiento.
Observa el video:
Consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. Si tienes la fortuna de hablar una lengua
indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia en tu lengua
materna.
PLANEACIÓN CLASES EN LÍNEA MARTES 27 DE ABRIL HORA 8:00 AM VIA ZOOM

4. ASIGNATURA MATEMÁTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO
Identificación de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.
Énfasis:
Establece equivalencias entre números mixtos y sumas de fracciones
ACTIVIDADES
INICIO:
Analice las siguientes fracciones
Una tira, ½ tira, ¼ de tira y 1/8 de tira
Comparar la forma y la medida de estas y su relación
DESARROLLO:
Observa la comparación de fracciones
Analice como son esas comparaciones en una misma recta
Realice en una línea de tiempo la ubicación de varios puntos
CIERRE:
Realiza la ficha 2 de fracciones en una recta
Evaluación: ficha de entidad
MIÉRCOLES 28 DE ABRIL DEL 2021
MATEMÁTICAS ¿Quién es más grande?
¿Qué vamos a aprender? Identifica escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.
Énfasis: Anticipa, argumenta y verifica qué cantidad es mayor, dadas dos cantidades con igual numerador e
igual denominador.
Observa el video:
Contesta tu libro de desafíos en la página 109
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3DMA.htm?#page/109

5. CIENCIAS NATURALES Que la fuerza lo deforme...
¿Qué vamos a aprender? Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en
ellos: movimiento, reposos y deformación.
Énfasis Experimentar con los efectos de la aplicación de una fuerza: deformación.
Observa el video:
Realiza una tabla en la que registraremos cada objeto e incluiremos tres columnas, poca, otra media y la
última mucha.
OBJETO
FUERZA
MUCHA MEDIA POCA
__________________________________________________________________________________________________
LENGUA MATERNA Origami paso por paso
¿Qué vamos a aprender? Describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
Énfasis Escribe, revisa y corrige borradores de un texto que describa procesos.
Observa el video:
Trata de realizar una figura de origami … pueden ser desde un avioncito o barco hasta algo mas
complicado
JUEVES 29 DE ABRIL DEL 2021
CIENCIAS Las fuerzas participan en nuestra vida diaria
¿Qué vamos a aprender? Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en
ellos; movimiento, reposo y deformación.
Énfasis: Identifica los efectos de la fuerza en la interacción de objetos. Reconoce la aplicación de fuerzas en el
funcionamiento de utensilios de uso cotidiano: máquinas y herramientas.
Observa el video:
Anota algunos ejemplos de herramientas simples

6. Palanca:
Torno
Plano inclinado
Cuña
Tornillo
Polea
MATEMÁTICAS De diferentes maneras
¿Qué vamos a aprender? Identificación de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.
Énfasis: Usa diversas formas aditivas para representar una fracción mixta.
Observa el video:
Contesta tu libro de desafíos en la página 111
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3DMA.htm?#page/111
LENGUA MATERNA Derechos y obligaciones escolares
¿Qué vamos a aprender? Difunde los derechos y obligaciones de la niñez en el medio escolar.
Énfasis: Difunde los derechos y obligaciones de niñas y niños en el medio escolar
Observa el video:
Solo observa el video
ARTES Ideas plásticas en movimiento
¿Qué vamos a aprender? Realiza movimientos corporales para representar ideas, emociones, sentimientos y
sensaciones.
Énfasis Crea una breve secuencia de movimientos para expresar una emoción o idea y la representa a través de
una producción plástica bidimensional.
Observa el video:
Trata de plasmar alguna emoción que experimentes a partir de una obra plástica, puedes utilizar lo que
tengas a la mano, ya sea pintura, colores, crayones, gises, etcétera.
VIERNES 30 DE ABRIL DEL 2021
FELIZ DÍA DEL NIÑO
FACEBOOK DEL PROFESOR ERIK
GRUPO

7. https://www.facebook.com/groups/295877691713621?modal=false&should_open_composer=false
DEL PROFE:
https://www.facebook.com/ruben.jasso.1884/
Anexo 1
Anexo 2