Ponencia presentada por: UPTM Kleber Ramírez
En el Congreso Aprendizaje permanente: un desafío y una oportunidad para laeducación superior 5 y 6 de noviembre 2013 – Universidad Católica de Temuco
El documento propone que la enseñanza de la historia debe ayudar a los estudiantes a analizar el pasado para comprender el presente y el futuro, y cómo las sociedades responden a diferentes circunstancias; también contribuye a que los estudiantes entiendan la realidad y se sientan parte de ella como sujetos históricos; y permite construir valores permanentes que fortalezcan la identidad nacional, la convivencia democrática y el legado de la humanidad.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de geografía en 5to grado. Incluye 4 lecciones que cubren la diversidad natural de los continentes, incluyendo el relieve, agua, climas y biodiversidad. Cada lección contiene objetivos de aprendizaje, actividades como lectura, discusión y mapas, y recursos como libros de texto y videos. El propósito es que los estudiantes valoren y comprendan la diversidad geográfica entre los continentes.
Este documento presenta los planes y programas de estudio para la asignatura de historia en la educación básica en México. Describe los propósitos generales de la asignatura, como desarrollar el pensamiento crítico y comprender los procesos históricos para entender el presente. También presenta los propósitos específicos para la educación primaria y secundaria, y enfatiza un enfoque pedagógico basado en el análisis de fuentes históricas y la relación entre el pasado y el presente para form
En esta oportunidad nos adentramos a la parte metodológica del proyecto comunitario mediante una propuesta investigativa a la cual nuestro estudiantado de la UDS aplicará bajo estas orientaciones sustentadas por autores del campo investigativo
La Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida "Kléber Ramírez" fue creada por decreto presidencial para contribuir al desarrollo integral y sustentable del estado Mérida a través de la formación, investigación e innovación. La nueva universidad surge de la transformación del Instituto Universitario Tecnológico de Ejido y llevará el nombre del luchador social merideño Kléber Ramírez.
3 UBV GUIA PROFESIONAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EDUCADORES PNFE (1)...BlancaRamos45
Este documento presenta las pautas y lineamientos para la implementación del componente de Vinculación Profesional Bolivariana del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras en Venezuela. Describe los roles y responsabilidades del profesor asesor, maestro tutor, director de la escuela y estudiante. También establece las horas mínimas requeridas, visitas de acompañamiento y casos especiales. El objetivo es que los estudiantes apliquen sus conocimientos teóricos en entornos escolares y comunitarios para formarse como nuevos
Este documento presenta un plan de lección para una clase de español de quinto grado. La lección tiene como objetivo que los estudiantes creen un boletín informativo para difundir eventos de la comunidad. La lección incluye actividades como analizar modelos de boletines, seleccionar eventos para incluir, y diseñar las secciones y contenido del boletín que los estudiantes crearán.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de matemáticas para sexto grado. Incluye cuatro ejes de contenido: números y sistemas de numeración, figuras y cuerpos, proporcionalidad y funciones, y análisis y representación de datos. Describe actividades para cada contenido como resolver problemas de porcentajes y fracciones en la recta numérica, distinguir entre prismas y pirámides, y leer datos en etiquetas y gráficas. El tiempo asignado es de un bimestre.
El documento propone que la enseñanza de la historia debe ayudar a los estudiantes a analizar el pasado para comprender el presente y el futuro, y cómo las sociedades responden a diferentes circunstancias; también contribuye a que los estudiantes entiendan la realidad y se sientan parte de ella como sujetos históricos; y permite construir valores permanentes que fortalezcan la identidad nacional, la convivencia democrática y el legado de la humanidad.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de geografía en 5to grado. Incluye 4 lecciones que cubren la diversidad natural de los continentes, incluyendo el relieve, agua, climas y biodiversidad. Cada lección contiene objetivos de aprendizaje, actividades como lectura, discusión y mapas, y recursos como libros de texto y videos. El propósito es que los estudiantes valoren y comprendan la diversidad geográfica entre los continentes.
Este documento presenta los planes y programas de estudio para la asignatura de historia en la educación básica en México. Describe los propósitos generales de la asignatura, como desarrollar el pensamiento crítico y comprender los procesos históricos para entender el presente. También presenta los propósitos específicos para la educación primaria y secundaria, y enfatiza un enfoque pedagógico basado en el análisis de fuentes históricas y la relación entre el pasado y el presente para form
En esta oportunidad nos adentramos a la parte metodológica del proyecto comunitario mediante una propuesta investigativa a la cual nuestro estudiantado de la UDS aplicará bajo estas orientaciones sustentadas por autores del campo investigativo
La Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida "Kléber Ramírez" fue creada por decreto presidencial para contribuir al desarrollo integral y sustentable del estado Mérida a través de la formación, investigación e innovación. La nueva universidad surge de la transformación del Instituto Universitario Tecnológico de Ejido y llevará el nombre del luchador social merideño Kléber Ramírez.
3 UBV GUIA PROFESIONAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EDUCADORES PNFE (1)...BlancaRamos45
Este documento presenta las pautas y lineamientos para la implementación del componente de Vinculación Profesional Bolivariana del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras en Venezuela. Describe los roles y responsabilidades del profesor asesor, maestro tutor, director de la escuela y estudiante. También establece las horas mínimas requeridas, visitas de acompañamiento y casos especiales. El objetivo es que los estudiantes apliquen sus conocimientos teóricos en entornos escolares y comunitarios para formarse como nuevos
Este documento presenta un plan de lección para una clase de español de quinto grado. La lección tiene como objetivo que los estudiantes creen un boletín informativo para difundir eventos de la comunidad. La lección incluye actividades como analizar modelos de boletines, seleccionar eventos para incluir, y diseñar las secciones y contenido del boletín que los estudiantes crearán.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de matemáticas para sexto grado. Incluye cuatro ejes de contenido: números y sistemas de numeración, figuras y cuerpos, proporcionalidad y funciones, y análisis y representación de datos. Describe actividades para cada contenido como resolver problemas de porcentajes y fracciones en la recta numérica, distinguir entre prismas y pirámides, y leer datos en etiquetas y gráficas. El tiempo asignado es de un bimestre.
Este documento presenta la guía para el maestro de matemáticas para el primer grado de educación primaria. Describe los propósitos del estudio de las matemáticas en la educación básica y primaria, los estándares de aprendizaje organizados en cuatro ejes, y un enfoque didáctico centrado en desarrollar habilidades para resolver problemas de manera autónoma y comunicar información matemática. La organización de los aprendizajes se estructura en tres niveles: ejes, temas y contenidos.
Este documento presenta un taller sobre la comprensión lectora en el marco de la literacidad. El taller busca que los docentes fortalezcan sus habilidades de lectura y mejoren sus estrategias de enseñanza mediante el entendimiento del proceso lector desde la perspectiva de la literacidad y los parámetros establecidos en el Acuerdo para la articulación de la educación básica. El taller aborda temas como la definición de competencia lectora, los componentes y procesos de lectura, los niveles de complejidad y los
propósitos - Dosificación Anual de Proyectos Didácticos (2023-2024).docxkilambia678
Este documento presenta una serie de proyectos educativos para estudiantes de tercer grado organizados por mes. Cada proyecto describe brevemente su propósito, escenario y ejes articuladores. Algunos proyectos buscan promover la identidad personal, la historia y cultura local, la prevención del acoso y la mejora de la convivencia. En total se enumeran 48 proyectos distribuidos de septiembre a febrero.
Este documento proporciona orientaciones sobre los proyectos de aprendizaje que deben realizar los estudiantes de educación en Venezuela. Explica que los proyectos deben integrar componentes académicos, investigativos, profesionales, comunitarios y políticos, siguiendo un enfoque de investigación-acción-participativa. Además, detalla los pasos que deben seguir los proyectos, como realizar un diagnóstico integral, identificar un problema, fundamentarlo teóricamente y desarrollar estrategias basadas en la realidad local
Este documento presenta los bloques de aprendizaje esperado para varias materias como español, matemáticas, ciencias naturales y la entidad donde vivo para el tercer grado de primaria en la Escuela Normal Juan Enríquez. Incluye objetivos relacionados con el desarrollo de habilidades de lectura, escritura, cálculo matemático y conocimientos científicos básicos, así como sobre la entidad y culturas donde se ubica la escuela.
Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2013-2017Enid030453
El Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación se fundamenta en el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013, que orienta un período de transicion al socialismo en Venezuela.
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de historia de cuarto grado sobre la prehistoria. La lección se divide en tres partes: en la introducción, los estudiantes leerán sobre la prehistoria y verán un video; en el desarrollo, jugarán un juego interactivo sobre hechos históricos; y en el cierre, responderán un cuestionario y recortarán imágenes como tarea. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo algunos cazadores y recolectores desarrollaron la agricult
Este documento presenta un plan de clase de 30 minutos sobre interacciones sociales diarias que utiliza tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El plan incluye estrategias didácticas del docente, una evaluación del estudiante y el uso de recursos didácticos durante las etapas de inicio, desarrollo y cierre de la clase.
La Política Exterior y La Soberanía e Integracion de Venezuela en el Contexto...21Doez
El documento describe la política exterior de Venezuela y sus principios constitucionales de independencia, igualdad entre estados, no intervención, y cooperación. También habla sobre la integración de Venezuela en organizaciones regionales como ALBA, UNASUR y MERCOSUR para promover la integración latinoamericana. Finalmente, resume los artículos 152-155 de la constitución de Venezuela que rigen los tratados internacionales y las relaciones exteriores.
Este documento presenta los lineamientos de un nuevo currículo para el primer año de lengua. Explica que cada tema generador se organizará como una unidad de aprendizaje que incluye tejidos temáticos y referentes teórico-prácticos. Cada unidad concluye con temas de conceptualización, generalización y sistematización. El documento también describe los componentes curriculares como temas indispensables, áreas de formación y el registro de planificación y evaluación.
Este documento presenta una propuesta comunicacional para fortalecer la comunicación e integración entre los habitantes de la comunidad de Los Guaritos V sector 3 en Maturín, Venezuela. El documento incluye un diagnóstico de la situación actual que muestra debilidades en la comunicación entre los residentes. La propuesta sugiere crear una página web comunitaria para mejorar la participación y resolución de problemas a través de un medio digital. El cronograma detalla las actividades como talleres y reuniones para capacitar a los residentes y lanzar con éxito
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el bloque 3 de historia de 5to grado. El bloque cubre el periodo del Porfiriato a la Revolución Mexicana e incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos. Las actividades se enfocan en analizar las causas y consecuencias de estos periodos históricos mediante líneas de tiempo, cuadros, mapas y lectura de textos e imágenes. La evaluación se basará en los aprendizajes esperados como la comprensión del contexto histórico y
Planeacion de español texto expositivo (1)Itzel Valdes
Este documento describe una sesión de clase de español de sexto grado en Hogwarts. La sesión se centra en enseñar a los estudiantes sobre los textos expositivos y practicar la escritura de reportajes sobre sus comunidades locales utilizando este tipo de texto. La clase incluye discusiones, actividades grupales y evaluaciones para ayudar a los estudiantes a identificar y producir textos expositivos.
Elementos para la planeacion de mate. 1o. a 6oSAINTSAURIO
Este documento presenta los elementos básicos para la planeación de matemáticas en educación primaria. Describe los propósitos del estudio de las matemáticas, los estándares curriculares organizados en cuatro áreas, un enfoque didáctico centrado en la resolución de problemas, y la organización de los aprendizajes en tres ejes y temas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades matemáticas a través de situaciones problemáticas que impliquen los conocimientos requeridos.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de español de 5to grado. Incluye dos proyectos, el primero sobre la elaboración de un texto expositivo después de realizar una investigación de información, y el segundo sobre la elaboración de un compendio de leyendas. Cada proyecto describe las competencias, aprendizajes esperados, actividades, evaluación y recursos relacionados.
El programa tiene como objetivo fortalecer las capacidades ciudadanas de la población de San Juan de Lurigancho a través de la educación comunitaria. Busca que los ciudadanos adquieran capacidades para analizar su entorno social, económico y político, contribuyendo al desarrollo de sus comunidades y asumiendo los desafíos locales. También pretende mejorar la gestión pública local y fomentar el desarrollo económico y social a través de la participación ciudadana, la modernización administrativa y el fortalecimiento de las capac
Se puede motivar el aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes de te...albuchamorro
Este proyecto busca explorar nuevos métodos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de tercer grado, en particular la multiplicación, a través del uso de las TIC durante un período de 2 meses. El proyecto involucra a alumnos y docentes con el objetivo de facilitar el aprendizaje de la multiplicación y motivar a los estudiantes hacia las matemáticas.
10. mapas conceptuales de plan de estudios primaria 2009. riebNancyGenis
El documento presenta un mapa conceptual del plan de estudios 2009 para la educación básica primaria en el Centro de Evaluación y Certificación Mesoamericano. El plan de estudios se organiza en torno a cuatro campos formativos y busca desarrollar competencias en los estudiantes a través de contenidos, estrategias didácticas y la articulación entre los tres niveles de educación básica (preescolar, primaria y secundaria).
MATERIAL DIDÁCTICO DE ACTIVIDADES CREATIVAS COADYUVANTE DE LA PRAXIS DOCENTE EN EDUCACION INICIAL “TAPA DE PIEDRA” MUNICIPIO ARAURE, ESTADO PORTUGUESA
Proyecto del trabajo de Grado para optar al
Grado de Magíster en Educación Inicial
Este documento describe los principios y componentes de la educación primaria bolivariana en Venezuela. Resume los postulados teóricos como el bolivarianismo, el poder moral, la visión geopolítica de integración latinoamericana y el desarrollo endógeno e igualdad. También describe los componentes de atención educativa como la planificación, ejecución y evaluación educativa con un enfoque de atención integral y diversidad en la sociedad.
El documento presenta un resumen de tres oraciones sobre el lenguaje de programación C++. Explica que C++ es un lenguaje imperativo orientado a objetos derivado de C que permite programación a bajo nivel como C pero también con mayor abstracción. Detalla los pasos básicos para crear un programa en C++ que incluyen abrir el programa, crear el código fuente, compilar el código fuente para traducirlo a código máquina comprensible para la computadora, y ejecutar el programa resultante.
Proceso de ejecucion de un programa en C++tipolis1
El documento describe el proceso de ejecución de un programa en C++. Este proceso incluye preprocesar el código fuente para convertirlo a código fuente tratado, compilar este código en un código objeto enlazado con librerías, y convertirlo a código de máquina ejecutable. Luego, el código de máquina se carga en memoria para que el procesador acceda al código y ejecute las acciones. El documento fue creado por un equipo de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida en Venezuela.
Este documento presenta la guía para el maestro de matemáticas para el primer grado de educación primaria. Describe los propósitos del estudio de las matemáticas en la educación básica y primaria, los estándares de aprendizaje organizados en cuatro ejes, y un enfoque didáctico centrado en desarrollar habilidades para resolver problemas de manera autónoma y comunicar información matemática. La organización de los aprendizajes se estructura en tres niveles: ejes, temas y contenidos.
Este documento presenta un taller sobre la comprensión lectora en el marco de la literacidad. El taller busca que los docentes fortalezcan sus habilidades de lectura y mejoren sus estrategias de enseñanza mediante el entendimiento del proceso lector desde la perspectiva de la literacidad y los parámetros establecidos en el Acuerdo para la articulación de la educación básica. El taller aborda temas como la definición de competencia lectora, los componentes y procesos de lectura, los niveles de complejidad y los
propósitos - Dosificación Anual de Proyectos Didácticos (2023-2024).docxkilambia678
Este documento presenta una serie de proyectos educativos para estudiantes de tercer grado organizados por mes. Cada proyecto describe brevemente su propósito, escenario y ejes articuladores. Algunos proyectos buscan promover la identidad personal, la historia y cultura local, la prevención del acoso y la mejora de la convivencia. En total se enumeran 48 proyectos distribuidos de septiembre a febrero.
Este documento proporciona orientaciones sobre los proyectos de aprendizaje que deben realizar los estudiantes de educación en Venezuela. Explica que los proyectos deben integrar componentes académicos, investigativos, profesionales, comunitarios y políticos, siguiendo un enfoque de investigación-acción-participativa. Además, detalla los pasos que deben seguir los proyectos, como realizar un diagnóstico integral, identificar un problema, fundamentarlo teóricamente y desarrollar estrategias basadas en la realidad local
Este documento presenta los bloques de aprendizaje esperado para varias materias como español, matemáticas, ciencias naturales y la entidad donde vivo para el tercer grado de primaria en la Escuela Normal Juan Enríquez. Incluye objetivos relacionados con el desarrollo de habilidades de lectura, escritura, cálculo matemático y conocimientos científicos básicos, así como sobre la entidad y culturas donde se ubica la escuela.
Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2013-2017Enid030453
El Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación se fundamenta en el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013, que orienta un período de transicion al socialismo en Venezuela.
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de historia de cuarto grado sobre la prehistoria. La lección se divide en tres partes: en la introducción, los estudiantes leerán sobre la prehistoria y verán un video; en el desarrollo, jugarán un juego interactivo sobre hechos históricos; y en el cierre, responderán un cuestionario y recortarán imágenes como tarea. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo algunos cazadores y recolectores desarrollaron la agricult
Este documento presenta un plan de clase de 30 minutos sobre interacciones sociales diarias que utiliza tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El plan incluye estrategias didácticas del docente, una evaluación del estudiante y el uso de recursos didácticos durante las etapas de inicio, desarrollo y cierre de la clase.
La Política Exterior y La Soberanía e Integracion de Venezuela en el Contexto...21Doez
El documento describe la política exterior de Venezuela y sus principios constitucionales de independencia, igualdad entre estados, no intervención, y cooperación. También habla sobre la integración de Venezuela en organizaciones regionales como ALBA, UNASUR y MERCOSUR para promover la integración latinoamericana. Finalmente, resume los artículos 152-155 de la constitución de Venezuela que rigen los tratados internacionales y las relaciones exteriores.
Este documento presenta los lineamientos de un nuevo currículo para el primer año de lengua. Explica que cada tema generador se organizará como una unidad de aprendizaje que incluye tejidos temáticos y referentes teórico-prácticos. Cada unidad concluye con temas de conceptualización, generalización y sistematización. El documento también describe los componentes curriculares como temas indispensables, áreas de formación y el registro de planificación y evaluación.
Este documento presenta una propuesta comunicacional para fortalecer la comunicación e integración entre los habitantes de la comunidad de Los Guaritos V sector 3 en Maturín, Venezuela. El documento incluye un diagnóstico de la situación actual que muestra debilidades en la comunicación entre los residentes. La propuesta sugiere crear una página web comunitaria para mejorar la participación y resolución de problemas a través de un medio digital. El cronograma detalla las actividades como talleres y reuniones para capacitar a los residentes y lanzar con éxito
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el bloque 3 de historia de 5to grado. El bloque cubre el periodo del Porfiriato a la Revolución Mexicana e incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos. Las actividades se enfocan en analizar las causas y consecuencias de estos periodos históricos mediante líneas de tiempo, cuadros, mapas y lectura de textos e imágenes. La evaluación se basará en los aprendizajes esperados como la comprensión del contexto histórico y
Planeacion de español texto expositivo (1)Itzel Valdes
Este documento describe una sesión de clase de español de sexto grado en Hogwarts. La sesión se centra en enseñar a los estudiantes sobre los textos expositivos y practicar la escritura de reportajes sobre sus comunidades locales utilizando este tipo de texto. La clase incluye discusiones, actividades grupales y evaluaciones para ayudar a los estudiantes a identificar y producir textos expositivos.
Elementos para la planeacion de mate. 1o. a 6oSAINTSAURIO
Este documento presenta los elementos básicos para la planeación de matemáticas en educación primaria. Describe los propósitos del estudio de las matemáticas, los estándares curriculares organizados en cuatro áreas, un enfoque didáctico centrado en la resolución de problemas, y la organización de los aprendizajes en tres ejes y temas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades matemáticas a través de situaciones problemáticas que impliquen los conocimientos requeridos.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de español de 5to grado. Incluye dos proyectos, el primero sobre la elaboración de un texto expositivo después de realizar una investigación de información, y el segundo sobre la elaboración de un compendio de leyendas. Cada proyecto describe las competencias, aprendizajes esperados, actividades, evaluación y recursos relacionados.
El programa tiene como objetivo fortalecer las capacidades ciudadanas de la población de San Juan de Lurigancho a través de la educación comunitaria. Busca que los ciudadanos adquieran capacidades para analizar su entorno social, económico y político, contribuyendo al desarrollo de sus comunidades y asumiendo los desafíos locales. También pretende mejorar la gestión pública local y fomentar el desarrollo económico y social a través de la participación ciudadana, la modernización administrativa y el fortalecimiento de las capac
Se puede motivar el aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes de te...albuchamorro
Este proyecto busca explorar nuevos métodos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de tercer grado, en particular la multiplicación, a través del uso de las TIC durante un período de 2 meses. El proyecto involucra a alumnos y docentes con el objetivo de facilitar el aprendizaje de la multiplicación y motivar a los estudiantes hacia las matemáticas.
10. mapas conceptuales de plan de estudios primaria 2009. riebNancyGenis
El documento presenta un mapa conceptual del plan de estudios 2009 para la educación básica primaria en el Centro de Evaluación y Certificación Mesoamericano. El plan de estudios se organiza en torno a cuatro campos formativos y busca desarrollar competencias en los estudiantes a través de contenidos, estrategias didácticas y la articulación entre los tres niveles de educación básica (preescolar, primaria y secundaria).
MATERIAL DIDÁCTICO DE ACTIVIDADES CREATIVAS COADYUVANTE DE LA PRAXIS DOCENTE EN EDUCACION INICIAL “TAPA DE PIEDRA” MUNICIPIO ARAURE, ESTADO PORTUGUESA
Proyecto del trabajo de Grado para optar al
Grado de Magíster en Educación Inicial
Este documento describe los principios y componentes de la educación primaria bolivariana en Venezuela. Resume los postulados teóricos como el bolivarianismo, el poder moral, la visión geopolítica de integración latinoamericana y el desarrollo endógeno e igualdad. También describe los componentes de atención educativa como la planificación, ejecución y evaluación educativa con un enfoque de atención integral y diversidad en la sociedad.
El documento presenta un resumen de tres oraciones sobre el lenguaje de programación C++. Explica que C++ es un lenguaje imperativo orientado a objetos derivado de C que permite programación a bajo nivel como C pero también con mayor abstracción. Detalla los pasos básicos para crear un programa en C++ que incluyen abrir el programa, crear el código fuente, compilar el código fuente para traducirlo a código máquina comprensible para la computadora, y ejecutar el programa resultante.
Proceso de ejecucion de un programa en C++tipolis1
El documento describe el proceso de ejecución de un programa en C++. Este proceso incluye preprocesar el código fuente para convertirlo a código fuente tratado, compilar este código en un código objeto enlazado con librerías, y convertirlo a código de máquina ejecutable. Luego, el código de máquina se carga en memoria para que el procesador acceda al código y ejecute las acciones. El documento fue creado por un equipo de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida en Venezuela.
SINOPSIS TECNOLÓGICA DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y CONTABLE BAJO EL AMBIENT...mayiramiesposa
Este documento describe la transformación de la gestión administrativa y contable de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida "Kléber Ramírez" hacia el uso del software libre. Explica que actualmente usan un sistema desarrollado internamente, pero planean implementar un nuevo sistema llamado SUGAU para digitalizar procesos como nómina, facturación y pronósticos financieros. El documento también recomienda que la universidad adopte firmas electrónicas, comercio electrónico y entrenamiento en TIC para el personal.
Este documento presenta la agenda de un seminario sobre cómo investigar y publicar en el Movimiento Educativo Abierto. El seminario analizará las formas de realizar estudios innovadores en este campo, examinando investigaciones sobre la producción, uso, diseminación y movilización de recursos educativos abiertos, con el fin de que los participantes puedan proyectar posibles proyectos de investigación y publicaciones para diseminar de manera abierta. El seminario se llevará a cabo durante dos tardes utilizando estrategias de aprendizaje activo e
Este documento presenta información sobre la ética hacker. Resume los orígenes y valores fundamentales de esta ética, incluyendo la pasión, la libertad, la conciencia social y el libre acceso a la información. También destaca la frase "Ningún problema debería resolverse 2 veces" y la importancia de compartir soluciones para aumentar la productividad entre compañeros hackers.
Este documento describe el proceso de ejecución de un programa en C++, incluyendo las etapas de ejecución de un programa en C++, cómo ejecutar un programa en el editor de texto Dev-C++, y el orden de prioridad que toma el programa durante la ejecución. El documento también incluye un temario con tres temas sobre la ejecución de programas en C++ y los nombres y correos electrónicos de cuatro autores.
El proceso de compilación de un programa en C++ implica que el compilador traduce el código fuente escrito en C++ a código de máquina que la computadora pueda entender. El compilador analiza la sintaxis del código, lo traduce a código de máquina e incluye información como nombres de funciones y datos en un archivo objeto. El compilador trabaja sobre una unidad de compilación que consiste en un archivo de código fuente y archivos incluidos después del preprocesamiento.
El documento proporciona información sobre el estado Mérida en Venezuela. Algunas de las principales secciones incluyen la ubicación, símbolos, economía basada en la agricultura, turismo y artesanías, así como los diversos parques nacionales y sitios turísticos con atractivos naturales en la región.
El documento describe cómo Louis Pasteur buscó demostrar que los organismos no se generaban espontáneamente en líquidos en descomposición, sino que se introducían a través del aire. Pasteur formuló la hipótesis de que pequeñas partículas en el polvo del aire contenían los gérmenes que causaban la aparición de organismos en los líquidos. Para probar esta teoría, desarrolló un método para filtrar el aire y recolectar las partículas para su examen microscópico.
Sabia usted ordenar email por conversaciónFelipe Gil
Este documento explica cómo ordenar los correos electrónicos en Outlook por conversación en 3 pasos: 1) personalizar la vista actual para agrupar por conversación, 2) seleccionar "Indice de Conversaciones" para ordenar los elementos, y 3) los mensajes ahora estarán agrupados por conversación de forma similar a como se muestran en Gmail.
ILION Intranet es un software de gestión del conocimiento interno para empresas de moda. Su objetivo es facilitar el intercambio de información entre departamentos y convertir el conocimiento individual en conocimiento corporativo. Ofrece ventajas como ahorro de costes, control en tiempo real de proyectos, y colaboración entre empleados. Incluye herramientas para gestión de usuarios, documentos y contenidos, así como integración con otras herramientas empresariales.
Este documento presenta un curso básico de inglés dividido en tres secciones. La primera sección cubre los artículos determinados e indeterminados, preposiciones y vocabulario sobre colores. La segunda sección trata sobre pronombres personales, números cardinales y ordinales, formación de plurales y vocabulario sobre saludos y presentaciones. La tercera sección enseña la conjugación de verbos como 'to be', tiempos verbales como el presente simple y continuo, y vocabulario sobre la familia. El documento incluye ejercicios de práct
This slide is about privacy protection in Internet age. Presented during forum group discussion (FGD) conducted by R&D of ministry of communication and information Indonesia.
Talk about threat to privacy, example of cases and regulation.
Udalberriak 151 - Mayo 2012 - Mercado Medieval Balmasedabegifm
Revista municipal de Balmaseda. Temas principales: Mercado Medieval 2012, subvenciones para actividades culturales y deportivas, concierto de “Mucho Bellamy” en el Klaret Antzokia y subasta de locales en Balmaseda.
Alumnos que peinan canas asociación antiguos alumnos de san josé de basauriSERSO San Viator
La asociación de antiguos alumnos del colegio San José de Basauri cumple 50 años. Fue fundada en 1963 por un grupo de alumnos que no querían perder los lazos con el colegio en el que habían estudiado. Desde entonces, los socios se han reunido y han organizado actividades deportivas y culturales para el municipio como la Herri Krosa, una de las carreras populares más antiguas del País Vasco, y los premios Ixatxak que reconocen anualmente a basauritarras destacados. Para celebrar su
Sugerencias controles e.primaria alumnos sa aspercancucacambados
Este documento proporciona sugerencias para evaluar a estudiantes de primaria con síndrome de Asperger. Recomienda conocer bien las fortalezas y debilidades del estudiante, y dar instrucciones claras y simples. También sugiere hacer pruebas cortas con apoyo visual, y usar refuerzos positivos en lugar de negativos.
This document provides guidance for running a successful Amnesty International student group. It offers tips in 3 key areas: [1] recruiting new members through promotional activities like stalls and events; [2] planning engaging monthly meetings with a mix of activities, discussions, and social time; and [3] communicating regularly with members through emails, social media, and updates about upcoming events and actions. The document emphasizes the importance of planning activities, delegating tasks, and celebrating successes to keep members involved throughout the year.
El documento describe la visión de León como un centro de conectividad, creatividad e innovación. Se propone lograr una ciudad con oportunidades para el desarrollo de todas las personas en un entorno seguro con altos niveles de cohesión social y acceso a empleo, salud y educación. También se busca una ciudad con asentamientos humanos compactos que permitan protección ambiental y calidad de vida.
reseña histórica de la universidad popular del cesar , año de inicio, programas iniciales y actuales , nombre del primer rector, misión , visión , escudo representativo , mi facultad de salud , programa de microbiologia
La Fundación Universitaria Católica Jhosimar Hinestroza S. fue establecida en 1995 por la Arquidiócesis de Cali para brindar educación superior de calidad a jóvenes de bajos recursos. Ofrece programas de pregrado, posgrado y educación continua en áreas como educación, negocios, ingeniería e informática en sus campus en Cali y municipios cercanos. Su misión es formar personas con valores cristianos para contribuir al desarrollo integral de la sociedad.
El documento propone varias estrategias para combatir la inseguridad en León, incluyendo mayor participación ciudadana, el fortalecimiento de la policía a través de su profesionalización y certificación, y una mejor coordinación institucional. También recomienda el desarrollo de la inteligencia contra la delincuencia y la construcción de la seguridad a través de iniciativas educativas, de salud, económicas y de espacios públicos seguros.
Este proyecto propone la construcción de una institución educativa en el corregimiento de Puerto de Oro, municipio de Mistrató, Risaralda para proveer servicios de enseñanza a niños, jóvenes y adultos de la zona rural. Actualmente solo existe una institución educativa en el municipio y queda lejos de Puerto de Oro. El proyecto busca beneficiar a 1876 estudiantes y contratar a 60 docentes y personal administrativo.
Este documento presenta la misión, visión, programas y autoridades de la Unidad ILA Universidad Politécnica Territorial (IUTEB) en Ciudad Bolívar, Venezuela. El IUTEB busca formar profesionales comprometidos con valores socialistas para contribuir al desarrollo endógeno a través de programas en electricidad, informática, mantenimiento, mecánica y geociencia.
Este documento resume la información sobre la Institución Educativa Técnica Industrial Rafael Navia Varón. Presenta la misión, visión y valores de la escuela, así como detalles sobre las especialidades, directivos, maestros y eventos. La escuela ofrece educación técnica en Diseño y Medios Visuales, Electricidad y Electrónica, Mecánica Automotriz y Sistemas.
GESTIÓN PÚBLICA Y RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAFERNANDOYSAIASAGUILA
GESTIÓN PÚBLICA Y RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN CASTILLA
“Un nuevo colegio virtual con una educación simbiogenética para innovar, trascender, influenciar y liderar.”
Dr. MBA. Fernando Ysaías Aguilar Padilla
El documento describe los planes del gobierno venezolano para transformar los institutos universitarios tecnológicos y colegios universitarios en universidades politécnicas. Esto incluye la creación de 10 nuevas universidades especializadas, 14 universidades territoriales y 4 institutos tecnológicos universitarios. El objetivo es fortalecer la educación superior y formar profesionales comprometidos con los intereses del país.
El documento describe los planes del gobierno venezolano para transformar los institutos universitarios tecnológicos y colegios universitarios en universidades politécnicas. Explica que se crearán 10 nuevas universidades especializadas y 14 universidades territoriales. También se construirán nuevos complejos universitarios socialistas. El objetivo es mejorar la educación superior en Venezuela de acuerdo con los principios de la revolución bolivariana.
El documento describe un proyecto para restaurar la iluminación en los pasillos y aulas de la Unidad Educativa Nacional "Carmen Barragán de Chirinos" en Venezuela. El alumbrado actual está dañado y en mal estado, lo que causa riesgos para los estudiantes y dificultades para las clases. El objetivo del proyecto es mejorar la iluminación para proporcionar un mejor aprendizaje y seguridad. Se justifica debido al derecho a la educación garantizado por la constitución venezolana.
El documento resume la historia y descripción de la Unidad Educativa del Milenio "Ángel Polibio Chaves" en San Miguel, Ecuador. Fue fundado originalmente en 1938 como Normal Rural y ha ofrecido varios programas educativos a lo largo de los años. Actualmente cuenta con más de 1500 estudiantes y destaca por sus logros deportivos, culturales y académicos.
LOGROS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA BOLIVARIANA FREBIN
La Misión Alma Mater se creó en 2009 para transformar la educación universitaria en Venezuela de acuerdo con los planes de desarrollo nacional. Sus objetivos incluyen garantizar la participación de todos, reivindicar la educación humanista y fortalecer un modelo educativo comprometido con la inclusión social. Logros notables incluyen la creación de nuevas universidades, una matrícula universitaria de más de 2.5 millones de estudiantes, y la incorporación de más de 13,000 indígenas al sistema universitario.
Este documento presenta información sobre la práctica de campo de estudiantes de tercer año de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario con énfasis en Promoción y Organización Social. Se describen 7 proyectos comunitarios realizados en diferentes comunidades y centros de práctica en los distritos de Arraiján, Capira y La Chorrera. El documento también incluye información sobre los diagnósticos comunitarios realizados y las actividades académicas y culturales de la carrera.
Este documento presenta la misión, visión y objetivos de un proyecto educativo institucional. La misión es formar estudiantes de manera integral para su desarrollo personal y participación ciudadana. La visión es consolidarse como una institución líder que ofrece educación de calidad. Los objetivos incluyen brindar educación de calidad, promover valores, fomentar un ambiente saludable, mejorar la participación de actores educativos y sensibilizar sobre educación sexual y prevención de drogas.
Este documento lista las principales universidades e instituciones de educación superior en el estado de Campeche, México. Detalla las sedes, programas y carreras ofrecidas por la Universidad Autónoma de Campeche y la Universidad del Mundo Maya en Campeche, así como los objetivos del Instituto Tecnológico de Campeche.
Este documento presenta información sobre la Unidad Educativa "Sara Montiel de Urribarri" en Venezuela. La escuela tiene una matrícula de 1001 estudiantes y 38 maestros. Su misión es fomentar el desarrollo integral de los estudiantes a través de la educación, los valores y la participación comunitaria. La escuela busca mejorar continuamente la calidad educativa y el bienestar de los estudiantes.
Este documento describe la historia y estado actual de los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) en Venezuela. Resume varias experiencias tempranas con el uso de las TIC en educación y destaca que los CBIT buscan promover la formación integral a través del desarrollo de actividades educativas, científicas y humanísticas mediante el uso de las TIC. Proporciona estadísticas sobre los CBIT inaugurados y las personas atendidas hasta septiembre de 2002.
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En el Congreso Aprendizaje permanente: un desafío y una oportunidad para laeducación superior 5 y 6 de noviembre 2013 – Universidad Católica de Temuco
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Conferencia presentada por Madhu Singh
Congreso Aprendizaje permanente: un desafío y una oportunidad para la educación superior 5 y 6 de noviembre 2013 – Universidad Católica de Temuco
2. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
Una universidad producto de la
transformación
• Misión Alma Mater
– Nuevo modelo académico
– Inclusión
– Transformación social
– Municipalización de la educación superior
IUTE
Misión Alma Mater
UPTM
4. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
Vocaciones
regionales
Desarrollo
en
entornos
locales
Estudios
Abiertos
Malla
curricular
flexible
Modalidades
alternativas
de
escolaridad
Acreditar
Saberes
acumulados
5. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
Fundamento: Plan Simón Bolívar
• Configurar un modelo de inclusión
personalizada mediante el autodesarrollo de
las personas, las comunidades y
organizaciones
• Implementar un modelo de desarrollo que
coloque al ser humano en el centro de la
atención de la universidad
• Profundizar la integración nacional,
independencia y soberanía a través de ejes y
regiones de desconcentración
6. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
PROGRAMA UNIVERSITARIO DE
ESTUDIOS ABIERTOS
Supervivencia
Economía
CONOCIMIENTO
Transformación
social
Defensa
ambiental
7. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
• “Nuestra universidad, haciéndole honor al
ilustre maestro latinoamericano Paulo Freire,
debe promover la reapropiación de dos
formas culturales: la científica y tecnológica
de un lado, y la humanística por el otro, para
potenciar la capacidad de los estudiantes de
actuar con racionalidad, sentido ético y
compromiso social ante los grandes desafíos
de nuestro tiempo”
8. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
Redes para la formación plural,
intercultural y en respeto a la diversidad
Universidad espacio para el encuentro de saberes
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Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
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Aprendizaje
Morín (1999): “el currículo debe ser visto como un proceso
incierto, complejo y circular…”
10. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
“Desalambrar el currículum”
• Chomsky 2007, creemos que “ninguna regla
vale más que un estudiante en concreto”
• Comunidades de aprendizaje que se
estructuran alrededor de un proyecto
Socialización del conocimiento
11. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
Títulos a obtener
•
•
•
•
•
Técnico Superior Universitario
Licenciado
Magíster Scientiae
Especialista
Doctor
12. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
Campo acción
• Programa de talento superior
• Formación en comunidades de aprendizaje
• Acreditación de saberes
– No jurados ni tutores, sino acompañantes
– Testigos que dan fe del conocimiento
13. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
Soberanía Alimentaria
Soberanía Cognitiva
Soberanía Organización Comunitaria
Soberanía Técnica
14. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
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“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
SOBERANIA ALIMENTARIA
• Alcaldía Alberto Adriani– Idema.
200 participantes desde Educación Media hasta Maestría
• Municipio Caracciolo Parra y Olmedo en Tucaní (Zona Sur del lago), en
el Valle del Mocotíes (Bailadores),en el Municipio Zea en su Estación
Experimental Santa Lucía cítricos, frutas tropicales, cunicultura, ganado
porcino, con productores de la zona. 12 participantes
• Empresa de Producción Social Fabricio Ojeda en el Valle , Municipio
Libertador, Formación de Truchicultores para la profundización en
nuevos modos de cultivo de alevines. 8 participantes
• En Tucaní avanzamos en el diseño del Programa de Estudios Abiertos en
Chocolatería con productores de la ruta del cacao y empresas privadas
de producción de chocolate.
• En el páramo con la UNESR postgrado en agroecología. 16
participantes en Estudios de Maestría.
15. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
SOBERANIA COGNITIVA
• CESIMO-ULA Centro de Simulación y Modelado,
estamos desarrollando el diseño de un doctorado para
Servicios al Pueblo que implica creación de sistemas
innovadores de apoyo a la organización comunal e
institucional en la modalidad de Estudios Abiertos
-FUNDACITE.
• Unidad
de
Atención
al
Talento
AsoVAC,
FUNDAYACUCHO, Fisiología de la Conducta, IVIC,
CENDITEL, CIDA, FUNDACITE
16. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
SOBERANIA TÉCNICA
Nuevos PNF aprobados para la UPTM en: Histocitotecnología,
Instrumentación Biomédica, Fonoaudiología y Psicología adaptados
al estudio del desarrollo y de la personalidad del nuevo ser
republicano y del profesional que requiere la patria nueva.
Sede El Vigía gracias a las diligencias de la Alcaldía Alberto Adriani.
Técnico Mecánico Automotriz. Ingeniería Mecánica.UNESUR
17. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
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Socioproductividad
Organización Comunal
Cultura para la Paz
Sociopolítico
18. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
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“Kléber Ramírez”
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ORGANIZACIÓN COMUNAL
En los Barrios Pueblo Nuevo y Simón Bolívar, en el corazón de Mérida
Municipio Libertador, dos de los barrios con más alto nivel delincuencial,
auspiciamos y asesoramos una Escuela Alternativa para niños alto riesgo
social cuyos docentes se forman en Pedagogías Alternativas con Estudios
de Avanzados de cuarto nivel. Apoyado por un Proyecto PEI FONACIT.
19. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
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“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
SOCIOPRODUCTIVIDAD
Centro de Desarrollo Endógeno en Macho
Capaz con la participación de cinco consejos
comunales en la formación en floricultura
en la modalidad de Estudios Abiertos de
comunas del Municipio Andrés Bello. Apoyo
por un proyecto PEI FONACIT.
Proyecto Socioproductivo seleccionado por el MPPEU el MPP de Desarrollo
Endógeno con población privada de libertad para trabajar en
Agroecología,
Construcción
Alternativa,
Desarrollo
Deportivo
mancomunadamente con el personal de Misión Sucre quienes abordarán el
área de Comunicación Social.
20. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
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“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
CULTURA PARA LA PAZ
“Una universidad para la paz”. municipio Campo Elías
altísimo nivel de conflictividad social dispositivo de ayuda
a jóvenes con problemas de drogadicción ONA INJUVEM
Formación humanista que propendan a la elevación
espiritual del pueblo comenzamos los estudios abiertos
en; danza con el Ballet Estable de la ULA y Mariano picón
Salas El Vigía; Teatro con la Casa Cultural Juan Félix
Sánchez, (Escuela Alternativa, Música con las corales
nacionales desde la UPTM y literatura con FUNDECEM.
21. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
SOCIOPOLÍTICO
Programa de Formación Sociopolítica con a nivel
de pregrado y Estudios Avanzados en proyectos
de desarrollo humano
TV comunitaria de Chiguará , allí mismo
iniciamos un diseño de Formación en Estudios
Abiertos en Comunicación Alternativa: TV y
radiodifusión.
22. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
En lo económico
Proyectos estructurantes por ejes de desarrollo: papa, trucha, flores,
plátano, turismo , artesanía, ciencia y tecnología,
23. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
Vínculos permanentes con universidades latinomericanas : ALBA;
Cuba Venezuela, Evergreen
Fundayacucho
505 bachilleres sordos en comunidades de aprendizaje por la vía
semipresencial para cursar la licenciatura en Comunicación y
Cultura Sorda.
Programa de integración a la universidad de estudiantes de la
etnia Guazábara de Lagunillas y de los Timotes para formarlos
en Etnografía .
Cátedra Bolívar y Martí para la difusión del pensamiento de
ambos pensadores en el contexto latinoamericano.
24. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
UNESR programa de Estudios Avanzados en Agroecología en
el páramo bajo la asesoría de investigadores de la Facultad
de Ciencias ULA, de la UPTM y de la UNESR en Mucuchíes con
el rubro de la papa.
Turismo- Gastronomía-Etnobotánica
MEACD- Seguridad Industrial PDVSA
Proyecto socioproductivo aprobado por el MPPEU dedicado a
la creación de un banco de germoplasma y de recuperación
de semillas autóctonas.
25. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
“Kléber Ramírez”
Una Universidad para
la Integración
Latinoamericana
Una Universidad
para la
Preservación del
Planeta
Una Universidad
para la Pluralidad
del Pensamiento
Una Universidad para
el Desarrollo Cultural
y el respeto de la
Diversidad
Una Universidad
para la Paz
Una Universidad para
la Defensa de la
Memoria Histórica de
América Latina
26. Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Kléber Ramírez”
Myriam Anzola
anzolamyriam08@gmail.com
Gloria Mousalli-Kayat
mousalli@ula.ve
@gloriamousalli