2. 2
PLANOS Y CUADRÍCULAS
- Activemos tus conocimientos previos, recordando algunos conceptos,
antes de empezar.
a. ¿Qué es un plano?
Un plano es un dibujo que representa un lugar, como si lo miráramos desde arriba.
Esta representación tiene una forma plana, por eso su nombre.
Para ubicar elementos en el plano utilizamos, los puntos cardinales.
Usando un plano, puedes representar lugares como tu barrio, tu ciudad, tu colegio,
tu casa , tu dormitorio, etc.
Objetivo:(OA6) Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando
líneas de referencia y puntos cardinales.
Objetivo específico: Ubicar elementos usando puntos cardinales.
3. 3
En el siguiente plano de la
ciudad, puedes observar los
elementos principales del
plano, como:
- Simbología: nos
ayudan a
interpretar la
información que
contiene el
plano.
Puntos cardinales: Norte – Sur – Este – Oeste,
nos ayudan a orientarnos en el plano.
Elementos principales del plano
4. 4
Ahora, pongamos en práctica lo que recordaste.
Utiliza el la información del plano para ubicar los siguientes elementos:
a. El edificio de los Carabineros de Chile, se encuentra
al _______ del Parque.
b. El Hospital, se encuentra al _______ del correo.
c. El Restaurante, se encuentra al _______ del parque.
d. El Hotel se encuentra al _______ del parque.
5. 5
CUADRÍCULAS
Objetivo específico: Ubicar elementos usando líneas de referencia y puntos cardinales.
¿Qué es una cuadrícula?
La cuadrícula es un conjunto de líneas horizontales ( ) y verticales ( ) que
sirven para ubicar un determinado punto en el espacio.
¿Para qué sirve la cuadrícula?
La cuadricula sirve para dividir la hoja de trabajo en varios cuadrados del mismo
tamaño, con la finalidad de ubicar la distancia entre los elementos del plano.
Punto de referencia: Un punto de referencia nos permite ubicar una determinada
posición en el espacio o en el plano.
Coordenadas: Una coordenada es el punto en el cual se unen dos líneas
(intersección), por ejemplo 20 Norte – 30 Oeste. Más adelante, encontrarás una
actividad, en que se aplica, para tu mejor comprensión.
6. 6
¿Cómo se dibuja una cuadrícula?
Para dibujar una cuadrícula, primero debemos
establecer el punto de referencia.
En este caso la carretera será el punto de
referencia, para indicar en qué dirección están
ubicadas ambas casas, al Este u Oeste de ella.
Otro punto de referencia, será un línea trazada a
mitad de la imagen, para indicar en qué
dirección se encuentran, por ejemplo la casa
blanca y el camino con piedras de la casa lila, al
Norte o al Sur de ella.
Luego necesitamos conocer la distancia, entre el
punto de referencia y un objeto. Por ejemplo
entre la carretera y la casa de color lila. Para ello
dibujaremos una cuadrícula.
7. 7
MANOS A LA OBRA
Sigue las indicaciones para dibujar la cuadrícula y luego responde las preguntas.
1. Traza una línea de color
rojo en el centro de la
carretera.
2. Traza otra línea, de
referencia, de color amarillo,
en el centro de la imagen.
Al trazar estas líneas de
referencia hemos
establecido, las zonas
que se ubican al Norte,
Sur, Este y Oeste en la
imagen.
8. 8
MANOS A LA OBRA
3. Ahora puedes completar la
cuadrícula trazando líneas, en
forma vertical y horizontal,
manteniendo la misma
distancia entre ellas.
Observa como.
9. 9
De acuerdo a la rosa de los vientos, lo
que se ubica en esta zona, se encuentra
al OESTE de la línea de referencia.
Mientras lo que se ubica en esta zona, se
encuentra al ESTE de la línea de
referencia.
Entonces, la casa lila se
encuentra en 30 Este
(30 E).
La casa blanca, se ubica
en 10 Oeste (10 O)
UBICAMOS EL ESTE Y EL OESTE, EN EL PLANO
10. 10
UBICAMOS EL NORTE Y EL SUR, EN EL PLANO
Lo que se ubica en esta zona,
se encuentra al NORTE de la
línea de referencia (amarilla).
Esta zona, se encuentra la SUR
de la línea de referencia
(amarilla).
Entonces, el cultivo se encuentra al Norte de la línea de referencia y el camino con piedras se ubica al Sur de la línea de
referencia.
11. 11
APLIQUEMOS LO APRENDIDO SOBRE EL PLANO Y LOS PUNTOS CARDINALES
1.- Identifica los objetos que aparecen en la cuadrícula y completa la tabla. Sigue el ejemplo.
Objetos Posición de los objetos
Auto 20 norte – 30 oeste
Pelota
Skate
Oso de
Peluche
12. 12
A .- Traza las líneas de referencia en la cuadrícula:
- La línea vertical, de color rojo.
- La línea horizontal, de color amarillo. OESTE ESTE
NORTE
SUR
B. Dibuja los siguiente objetos en
las coordenadas indicadas.
Sigue le ejemplo:
Una en 20 norte y 10 oeste.
- Una en 30 sur y 10 este.
- Una en 10 norte y 30 este.
- Un en 20 sur y 20 oeste.
2.- Completa el plano siguiendo las instrucciones.
13. 13
VERIFICA TUS RESPUESTAS
Utiliza el la información del plano para ubicar los siguientes elementos:
a. El edificio de los Carabineros de Chile, se encuentra
al NORTE del Parque.
b. El Hospital, se encuentra al OESTE del correo.
c. El Restaurante, se encuentra al SUR del parque.
d. El Hotel se encuentra al ESTE del parque.
14. 14
1.- Identifica los objetos que aparecen en la cuadrícula y completa la tabla. Sigue el ejemplo.
Objetos Posición de los objetos
Auto 20 norte – 30 oeste
Pelota 20 sur – 30 oeste
Skate 10 sur – 10 este
Oso de
Peluche
10 norte – 30 este
15. 15
A .- Traza las líneas de referencia en la cuadrícula:
- La línea vertical, de color rojo.
- La línea horizontal, de color amarillo.
B. Dibuja los siguiente objetos en
las coordenadas indicadas.
Sigue le ejemplo:
Una en 20 norte y 10 oeste.
- Una en 30 sur y 10 este.
- Una en 10 norte y 30 este.
- Un en 20 sur y 20 oeste.
