Este documento presenta una serie de ejercicios destinados a identificar problemas educativos centrales, sus causas y efectos. Los estudiantes deben analizar breves descripciones de situaciones problémicas en el área de educación e identificar el problema central, sus causas y sus efectos. Los ejercicios cubren una variedad de temas como estrategias metodológicas, identidad cultural, uso de recursos, matemáticas, agresividad, violencia escolar e intolerancia religiosa.

1. UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
Facultad de Educación
Programa de Complementación Académica
Estados del Arte y Diagnósticos Educativos
Unidad I: Diagnósticos Educativos
Ejercicios para identificar el problema
central
Docente: Nuri Elias

2.  Ejercicio 1:

3.  Ejercicio 1:
PROBLEMA: La ausencia de estrategias metodológicas en el área de
Comunicación generan una pobre atención de los estudiantes
EFECTO: Bajo rendimiento
CAUSAS: Inadecuadas estrategias de motivación
ESTRATEGIA UTILIZADA: pantalla de tv

4.  Ejercicio 2:

5. PROBLEMA: Ausencia de identidad
EFECTO: alienación
CAUSAS: proceso de globalización

6.  Ejercicio 3:

7. PROBLEMA: Inadecuado uso de recursos
educativos
EFECTO: Confusión
CAUSAS: Poco conocimiento de estrategias
metodológicas y organizadores

8.  Ejercicio 4: QUIZÁS ESTA ES UNA
PREGUNTA QUE LE
DEBAMOS DEJAR A LOS
FILÓSOFOS

9. PROBLEMA: Desinteres por el area de
matemáticas
EFECTO:
CAUSAS:

10.  Ejercicio 5:

11. PROBLEMA: Agresividad
EFECTO: Conflictos en el aula, otros espacios
CAUSAS: problemas familiares

12.  Ejercicio 6:

13. PROBLEMA:
EFECTO:
CAUSAS:

14.  Ejercicio 7:
 Violencia en los colegios de la ciudad
El Alto - Bolivia
http://www.youtube.com/watch?v=prGSpQhUPgQ

15. PROBLEMA:
EFECTO:
CAUSAS:
ESTRATEGIA A UTILIZAR:

16.  Ejercicio 8:
Fátima
 http://www.youtube.com/watch?v=rPj7kS
Jhe88
 PROBLEMA: INTOLERANCIA A LAS
RELIGIONES
 CAUSA: PREJUICIO
 EFECTO: FRUSTRACIÓN