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El aprendizaje basado en proyectos es una metodología educativa en la que los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades a través de la realización de proyectos que resuelven problemas reales. Los pasos incluyen seleccionar un tema, planificar el proyecto, buscar y analizar información, elaborar un producto final y presentarlo, evaluándose a sí mismos y siendo evaluados por el profesor según una rúbrica. El rol del profesor es proponer el trabajo, guiar a los estudiantes y mot
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Pbl basics colabora
Este documento describe diferentes enfoques pedagógicos como el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo, uso de las TIC, inteligencias múltiples y más. Discute el tipo de enseñanza y aprendizaje que se desea ver en las aulas y propone que la educación debe elegir estrategias que preparen a los estudiantes para el siglo XXI. También ofrece consejos sobre cómo diseñar y evaluar proyectos de aprendizaje basados en el currículo.
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El documento presenta el aprendizaje basado en proyectos (ABP), definido como una estrategia metodológica que implementa tareas basadas en la resolución de problemas mediante investigación. Explica los pasos del ABP, que incluyen la formación de equipos, definición del producto final, organización, recopilación de información y presentación. También describe el rol del catedrático en el ABP como planificador, observador, acompañante y evaluador, así como recomendaciones para los estudiantes como la interacción en equipo
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Tic todo
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El aprendizaje basado en proyectos (ABP) implica que los estudiantes llevan a cabo un proceso de investigación y creación para responder una pregunta o resolver un problema, incorporando contenidos y estándares educativos. Los proyectos se planifican y diseñan para enfocarse no solo en el producto final, sino también en el proceso de aprendizaje y desarrollo de habilidades. El profesor guía el proceso y la autoevaluación, mientras que la evaluación se realiza a través de diarios, rúbricas, portaf
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Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
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Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
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Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
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Abp 4.2
- 1. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
- 2. Es una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real.
- 3. PASOS PARA REALIZAR EL PROYECTO Selección del tema y planteamiento de la pregunta guía. Definición del producto o reto final, con rúbrica para calificación. Planificación. Pídeles que presenten un plan de Investigación. Debes dar autonomía a tus alumnos para que busquen, contrasten y analicen la información. Análisis y la síntesis. Elaboración del producto. Presentación del producto Respuesta colectiva a la pregunta inicial. Evaluación y autoevaluación
- 4. ROL DEL CATEDRÁTICO PROPONER EL TRABAJO DEJAR EN LIBERTAD Y ANIMAR PROVEER RÚBRICA GUIAR A METAS ALTAS DE REALIZACIÓN EVALUAR
- 6. RECOMENDACIONES ELEVAR EL NIVEL DE LA PREGUNTA GUÍA PARA QUE SEA INTERESANTE. MOTIVAR A REALIZAR UN TRABAJO EXCEPCIONAL PROVEER UNA RÚBRICA PARA QUE SEPAN QUÉ SE LES EVALUARÁ MOTIVAR TODO EL TIEMPO EVALUAR DE MANERA OBJETIVA