El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ACERTIJO DEL CÁLCULO DE ÁREA DE UN CÍRCULO EN UN ROMPECABEZAS”. Esta actividad de aprendizaje propone un reto en el que a partir de la disposición de las piezas de un rompecabezas deberás llegar a establecer una figura relacionada con el número pi (π); para así poder calcular el área. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es para promover los pensamientos lógico y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción, perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, esta actividad de aprendizaje integra áreas del conocimiento: matemático, artístico y las neurociencias.