El documento trata sobre el sentido de pertenencia. Primero discute la importancia de quererse a uno mismo y formar la autoestima. Luego, describe cómo las personas a menudo evitan hacerse cargo de los problemas de los demás porque no sienten un sentido de pertenencia. Finalmente, argumenta que es importante desarrollar un sentido de pertenencia en la escuela y el trabajo para cuidar mejor los recursos de la institución y trabajar de manera más unida.

1. Santiago Ruiz plazas
Actividad 3
Solución
SENTIDO DE PERTENENCIA:
1. Hacia uno mismo a quererseuno mismo
2. Quererte a ti mismo formar tu autoestima
3. Quererte a ti mismo
4. En el alcohólico que dijo que se caiga que esto no es de nosotros
pero como dice el expositor o todos en la cama o todos en el suelo
hay el no tuvo sentido de pertenencia sino que tiro a lo que creía
que más tenia
5. Por qué hay que querersea uno mismo para tener buen
autoestima
ESE NO ES MI PROBLEMA.
1. Porqueninguna persona quiere hacerse cargo del problema porque
está lejos y es muy pequeño y dicen que eso le toca a las personas
que tienen ese cargo no a ellos
2. Que ninguna tiene sentido de pertenencia y que se tiran la pelota
uno al otro
3. Primera razón: para que no seformen problemas o crezcan más de
lo que ya son
Segunda razón: desde los empleados de más bajo rango hasta el
más alto cada uno tira por su lado y no tienen unidad para hacer las cosas
4. No tirar la pelota y que cada uno haga lo que debe de hacer por su
entorno
5. Hacia como ya sea en nuestrohogar trabajoo escuela debemos tener
sentido de pertenencia en cada una de esas partes y quererlas
SENTIDO DE PERTENENCIA E IDENTIDAD INSTITUCIONAL.
1. Que los estudiantes no cuidan tampoco los implementos y
útiles que la sede les obsequia
2. si todos los estudiantes lo tuviéramos mejor sentido de
pertenencia