Administración educativa
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El documento habla sobre la administración educativa, que es la ciencia que planifica, organiza, controla y dirige una institución educativa. Se enfoca en principios como la equidad, ética, participación ciudadana y calidad para asegurar condiciones para una educación pertinente e involucrar organizaciones de apoyo. Las funciones incluyen promover enfoques bilingües, formular estrategias pedagógicas innovadoras y diseñar currículos actualizados e inclusivos.
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Administracion Educativa
La administración de la educación implica el proceso de toma de decisiones y ejecución de las mismas relacionadas a la combinación adecuada de elementos humanos, materiales, económicos y técnico-pedagógicos requeridos para organizar y hacer funcionar de manera efectiva un sistema educativo. Esto incluye funciones a nivel macro como diseñar el sistema educativo y determinar los recursos financieros, y a nivel micro como adaptar los planes educativos y promover el bienestar de los estudiantes. La administración de la educ
Administración y Gestión Educativa
Este documento presenta información sobre administración y gestión educativa en el Perú. Explica los propósitos, la estructura y los conceptos clave de la administración educativa, incluyendo la descentralización, los enfoques burocrático, conductista y sistémico, y los procesos de planificación, organización y control. También analiza temas como la gestión de calidad, los modelos y perfiles de gestión, y las funciones de los administradores educativos.
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Sintesis de la metodología de análisis funcional en el enfoque por competencias para el diseño curricular.
2. mapa conceptual sobre la ley gral de educacion.(art 1 al 50)
La ley general de educación establece el marco legal del sistema educativo mexicano. Garantiza el derecho a la educación de todos los mexicanos y prioriza el interés superior de los niños, niñas y jóvenes. Define los fines de la educación como contribuir al desarrollo humano integral y a la transformación de la sociedad bajo el principio de la dignidad humana. Asimismo, establece los tipos y niveles del sistema educativo nacional que incluyen la educación básica, media superior y superior.
Educacion en mexico (presentacion original)
El documento presenta información sobre el sistema educativo de México. Describe los objetivos, visión, misión y metas del sistema, así como su estructura organizacional. Explica las diferentes reformas educativas que ha implementado México para mejorar la calidad y cobertura educativa, como las reformas preescolar, primaria y secundaria. También resume las principales leyes que rigen la educación en México como la Constitución Política y la Ley General de Educación.
Administracion educativa
Este documento resume los orígenes y conceptos fundamentales de la administración educativa. Explora los antecedentes históricos y conceptualizadores clave de la administración, así como los principios y elementos de la mecánica administrativa. Finalmente, introduce el rol del gerente educativo.
Administracion educativa
Este documento presenta información sobre la administración educativa y el proyecto educativo institucional (PEI). Explica brevemente la historia de la administración desde la antigua Grecia hasta la administración científica. Luego define la administración educativa, sus principios, funciones y el concepto de PEI, incluyendo sus elementos y objetivo de responder a las necesidades de la comunidad educativa.
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Principios de administración educativa
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El proceso educativo
El documento describe el proceso educativo como el conjunto de actividades y experiencias que permiten que la capacidad de aprendizaje de un individuo se convierta en realidad. Explica que el proceso educativo implica tanto el desarrollo natural como aprendizajes intencionales y que involucra la interiorización de conocimientos así como la socialización y transmisión intergeneracional de la cultura. Finalmente, señala que el proceso educativo busca lograr un continuo desarrollo de la persona a lo largo de toda su vida.
Administración educativa
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Técnicas didacticas
1) Las técnicas didácticas son procedimientos que ayudan a realizar parte del aprendizaje perseguido por la estrategia.
2) La argumentación sustenta ideas de manera amplia y profunda.
3) En una exposición oral se debe tener en cuenta la confianza, ejercicios de respiración y pensamientos positivos.
Política educativa
El documento habla sobre la política educativa en Paraguay. Explica que el sistema educativo tiene la función de preparar a los ciudadanos para participar en la sociedad de manera reflexiva. También describe la relación entre el estado, la sociedad y el sistema educativo, señalando que la educación es un derecho garantizado por el estado pero que también es responsabilidad de la sociedad. Por último, resalta la importancia de desarrollar nuevas competencias en los docentes para hacer frente a los cambios en la sociedad.
Planificacion educativa. etapas y dimension
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Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) La pedagogía es la ciencia y arte de pensar la educación, y un modelo pedagógico representa las relaciones en el acto de enseñar.
2) Los componentes clave de un modelo pedagógico incluyen los propósitos, contenidos, secuenciación, método, recursos y evaluación.
3) La tendencia pedagógica constructivista se considera la más relevante porque involucra al estudiante de manera activa aplicando su realidad y exige que el maestro
Pedagogía
La pedagogía estudia los fenómenos educativos de forma sistemática para apoyar la educación. Es una ciencia multidisciplinaria que se basa en disciplinas como la psicología, medicina, historia y ciencias sociales. Un pedagogo debe estar comprometido con la mejora de la educación, estar en constante capacitación y poseer valores como la humildad y la responsabilidad.
La educación , la sociedad y el hombre.
La educación es el proceso social más generalizado entre los seres humanos. Todos somos educandos y educadores a lo largo de la vida, ya que siempre estamos influenciándonos y siendo influenciados. La didáctica se interesa en cómo se enseña más que en lo que se enseña, aunque indica procedimientos diferentes según si es la escuela primaria, secundaria o superior. La didáctica busca métodos y técnicas para mejorar la enseñanza y definir pautas que permitan transmitir los conocimientos de forma más eficaz
Administracion escolar
Este documento trata sobre la administración escolar. Define la administración general y la administración escolar, señalando que esta última se encarga de planificar, organizar, dirigir, ejecutar, controlar y evaluar las actividades en las organizaciones educativas. Luego describe los objetivos, recursos y principios de la administración escolar efectiva, así como las tareas y responsabilidades del director escolar en áreas como la planificación, organización, supervisión docente, administración de recursos y extensión educativa. Finalmente, aborda tem
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Diapositiva sobre política publicas y educativa
Este documento trata sobre las políticas públicas y políticas educativas. Explica que las políticas públicas son las acciones que realiza el estado para lograr los fines de la nación y cumplir con sus obligaciones derivadas de los derechos humanos. Describe las etapas de las políticas públicas y menciona que en el Perú se dan a través de los poderes del estado y los gobiernos regionales y locales. Además, define a las políticas educativas como instrumentos del estado para corregir problemas o fomentar nuevos valores en la educación.
Historia de la calidad
El documento describe brevemente la historia de la calidad desde 1930 hasta la actualidad. En las décadas de 1930 a 1950 se realizaron los primeros estudios sobre calidad en Estados Unidos y Japón aplicó conceptos de mejora continua. En las décadas de 1960 y 1970, la calidad se convirtió en una estrategia competitiva clave para las organizaciones. En las décadas posteriores, los estándares y sistemas de calidad como ISO 9000 se globalizaron y se convirtieron en una necesidad para competir a nivel internacional.
Linea del tiempo "Historia de la evaluación educativa a nivel local"
El documento describe la evolución del sistema educativo mexicano desde 1800 hasta la actualidad, destacando hitos como la creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921, las primeras evaluaciones de aprendizaje en los 1970s, y el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 que garantiza la inclusión y equidad en el sistema educativo.
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El documento describe la Universidad Cooperativa de Colombia, una institución de educación superior de propiedad social perteneciente al sector de la economía solidaria. Explica la misión, visión, valores y estrategias de la universidad, incluyendo formar profesionales con criterios políticos, creativos y solidarios para contribuir al desarrollo de la sociedad, fortalecer la economía solidaria y consolidar un modelo gerencial eficiente centrado en el talento humano.
Plan Social De Educacion Ii
El documento presenta el programa social educativo "Vamos a la Escuela" del Ministerio de Educación de El Salvador para los años 2009-2014. El programa busca transformar el modelo educativo hacia uno de mayor calidad, pertinencia y equidad, centrado en el estudiante. Propone siete programas insignia y tres ejes transversales para fortalecer la educación pública a través de mejoras en infraestructura, alimentación, dotación de útiles, alfabetización, dignificación magisterial e inclusión educativa.
Pap Solidario 2010
El documento presenta el Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAP Solidario) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). El PAP Solidario busca contribuir al derecho a la educación para todos a través de oportunidades de formación abierta y a distancia. Se compone de varios componentes como el académico-cultural, pedagógico-didáctico, tecnológico-contextual, organizacional-administrativo, económico-productivo y regional-comunitario, con el fin
UTE Mayra Michilena Dr. Gonzalo Remache Fortalecer las capacidades y potencia...
Este documento presenta los objetivos de mejorar la calidad de la educación en Ecuador a través de una formación integral y la generación de conocimiento. Se busca fortalecer las capacidades de los ciudadanos, docentes y el sistema educativo en general. También promover la interacción entre la educación, la investigación científica y el sector productivo para impulsar el desarrollo tecnológico y satisfacer las necesidades del país.
Didactica y metofleapren 2011
El documento presenta la misión, visión y objetivos de la Institución Educativa Villa Santana, la cual busca formar personas integrales a través de un modelo pedagógico flexible que promueva el aprendizaje autónomo. Describe las cuatro áreas de gestión (académica, directiva, administrativa y comunitaria) y sus procesos, así como el enfoque inclusivo de la institución para atender a toda la diversidad de estudiantes de la región.
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Administración educativa
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- 3. PRINCIPIOS EQUIDAD ÉTICA PARTICIPACIÓN CIUDADANA CALIDAD ASEGURAR EQUIDAD EN LO URBANO Y LO RURAL ASEGURAR CONDICIONES PARA LA EDUCACIÓN PERTINENTE MANTENER LA MORAL Y BUENAS COSTUMBRES INVOLUCRAR A LAS ORGANIZACIONES PARAEL APOYO DE LA EDUCACIÓN
- 5. ADMINISTRACION DE UN CENTRO EDUCATIVO POTENCIAL HUMANO DIRECTOR SUB-DIRECTOR DOCENTES AUXILIARES DE EDUCACIÓN PERSONAL ADM. PERSONAL DE SERVICIO LEGISLACIÓN EDUCATIVA ESTRUCTURA CONCEPTUAL ESTRUCTURA FISICA SISTEMAS ADMINIST RATIVOS
- 6. ESTABLECER RELACIONES ENTRE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANSA- APRENDIZAJE AUMENTAR EL NIVEL DE EDUCACION A NIVEL INTERNACIONAL