Este documento presenta la información sobre un curso de formación docente sobre el uso de las TIC en la enseñanza. El curso incluirá dos encuentros presenciales en junio para analizar el uso de herramientas digitales como pizarras interactivas y modelos 1:1, el nuevo rol del docente con las TIC, y cómo implementar las TIC en los procesos educativos de manera didáctica. El curso está dirigido a profesores, alumnos de últimos años de formación docente, y docentes de escuelas asociadas

1. AGOR@ DOCENTE
FORMACIÒN DEL PROFESORADO
Curso de Formación Situada 2012

2. Información de Encuadre
 Institutos Superiores  ENCUENTROS
PRESENCIALES
 Nuestra Madre de la
Merced 2 Encuentros
(1) Junio
 Nuestra Señora de
Fátima
 Contardo Ferrini (Río I)  METODOLOGÍA
Formación Situada

3. OBJETIVOS GENERALES:
 Generar un espacio de reflexión y análisis
sobre las posibilidades que nos
proporcionan la incorporación de las Tics en
la Formación Docente
 Analizar y valorar las nuevas estrategias de
enseñanza y modelos de aprendizaje
 Reconocimiento de las Herramientas
informáticas y las diferentes funciones
educativas

4. TEMATICAS PARA 1º ENCUENTRO
 1)Escenario educativo actual: modelos digitales
(aula digital, pizarras interactivas, modelo 1:1,
etc.)
 2) El nuevo rol docente en ese escenario:
Gestión docente de las clases con Tics- Modelos
de enseñaza y aprendizaje desde las Tics.
 3) Planteo didáctico sobre la implementación
de las Tics en los procesos educativos
 4) Experiencias en el abordaje de Tics en
Formación Docente

5. Destinatarios
 Profesores y  Docentes de las
alumnos/as de los escuelas asociadas a
últimos años del las Prácticas Docentes
Profesorado con vinculación a esta
 Docentes de otros propuesta
niveles sensibles a esta
temática

6. Resultados
 Resultados esperados:
 Apertura y continuidad de los procesos con aplicaciòn
de Tics en el Nivel Superior
 Constitución de grupos/equipos promotores de la
implementaciòn de nuevas estrategias y modos de
enseñanza y aprendizaje desde un modelo
colaborativo