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AIEPI
COMPONENTE 1 Y 2
Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia
INTEGRANTES:
YARELIS LLERENA
ANA GOMEZ
DANIEL DIAZ
BRENDA NAVARRO
MARIA LORA
JOSE CEBALLOS
LUIS CARO
¿QUE ES AIEPI?
La estrategia de Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia
(AIEPI), es un conjunto integrado de acciones curativas, de prevención y de
promoción, que se brindan tanto en los servicios de salud como en el hogar y la
comunidad.
COMPONENTE #1
Practica 1. Fomentar la lactancia materna exclusiva.
Practica 2. Alimentación complementaria después de los seis
meses.
Practica3. Consumo de micronutrientes: vitamina A,
Hierro y Zinc.
Practica 4. Dar afecto, cariño y estimulación
temprana a los niños
Practica 1. Fomentar
la lactancia materna
exclusiva.
Mensaje clave:
A los niños hay que
alimentarlos con leche
materna exclusiva hasta
los seis meses de edad.
Si el bebé no quiere mamar, la madre lo debe llevar al
establecimiento de salud.
Un niño que tome sólo leche materna hasta los seis meses,
crecerá sano y se enfermará menos.
Practica 2. Alimentación
complementaria después
de los seis meses.
Mensaje clave:
A partir de los seis meses a los
niños hay que darles, además
de la leche materna, alimentos
frescos de calidad y en
cantidad suficiente de acuerdo
con su edad. Si el niño no quiere comer y baja de peso, se debe
llevar al puesto de salud.
Practica 3. Consumo de
micronutrientes:
vitamina A, hierro y
zinc.
Mensaje clave:
Los micronutrientes, sobre todo
VITAMINA A, HIERRO y ZINC,
se encuentran en cierto tipo de
alimentos que se les deben dar a
los niños o dárselos como
suplemento, es decir, además de
sus alimentos. Si el niño está pálido o se enferma muy seguido,
puede tener una deficiencia de micronutrientes. Se
debe llevar al establecimiento de salud.
Practica 4. Dar afecto,
cariño y estimulación
temprana a los niños.
Mensaje clave:
Hay que darles mucho cariño y
ayudarlos a progresar, atender
sus necesidades, conversar y
jugar con ellos.
Si el niño tiene problemas para sostenerse o caminar, si
no ve o no oye bien, se debe llevar al establecimiento de
salud.
COMPONENTE #2
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  • 1. AIEPI COMPONENTE 1 Y 2 Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia INTEGRANTES: YARELIS LLERENA ANA GOMEZ DANIEL DIAZ BRENDA NAVARRO MARIA LORA JOSE CEBALLOS LUIS CARO
  • 2. ¿QUE ES AIEPI? La estrategia de Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia (AIEPI), es un conjunto integrado de acciones curativas, de prevención y de promoción, que se brindan tanto en los servicios de salud como en el hogar y la comunidad.
  • 3. COMPONENTE #1 Practica 1. Fomentar la lactancia materna exclusiva. Practica 2. Alimentación complementaria después de los seis meses. Practica3. Consumo de micronutrientes: vitamina A, Hierro y Zinc. Practica 4. Dar afecto, cariño y estimulación temprana a los niños
  • 4. Practica 1. Fomentar la lactancia materna exclusiva. Mensaje clave: A los niños hay que alimentarlos con leche materna exclusiva hasta los seis meses de edad. Si el bebé no quiere mamar, la madre lo debe llevar al establecimiento de salud. Un niño que tome sólo leche materna hasta los seis meses, crecerá sano y se enfermará menos.
  • 5. Practica 2. Alimentación complementaria después de los seis meses. Mensaje clave: A partir de los seis meses a los niños hay que darles, además de la leche materna, alimentos frescos de calidad y en cantidad suficiente de acuerdo con su edad. Si el niño no quiere comer y baja de peso, se debe llevar al puesto de salud.
  • 6. Practica 3. Consumo de micronutrientes: vitamina A, hierro y zinc. Mensaje clave: Los micronutrientes, sobre todo VITAMINA A, HIERRO y ZINC, se encuentran en cierto tipo de alimentos que se les deben dar a los niños o dárselos como suplemento, es decir, además de sus alimentos. Si el niño está pálido o se enferma muy seguido, puede tener una deficiencia de micronutrientes. Se debe llevar al establecimiento de salud.
  • 7. Practica 4. Dar afecto, cariño y estimulación temprana a los niños. Mensaje clave: Hay que darles mucho cariño y ayudarlos a progresar, atender sus necesidades, conversar y jugar con ellos. Si el niño tiene problemas para sostenerse o caminar, si no ve o no oye bien, se debe llevar al establecimiento de salud.